【正文】 ：一、讀書名言引入：(1分鐘)主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要!主持人：(女)書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學們一起參加我們班的讀書交流會，下面，我宣布五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會現在開始!(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請和來給大家講講名人讀書的故事吧!二、講名人讀書故事(34分鐘)(講故事)(講故事)(講故事)三、看誰的課外知識多(6—7分鐘)(男)現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧!第一個游戲是《巧接歇后語》第二個游戲是《搶凳坐》課外知識問答游戲。四、展示讀書筆記(5—6分鐘)主持人：(男)同學們，每當你完成老師留的作業(yè)的時候，每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。主持人：(女)同學們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的書都有獨到的見解，下面請幾位同學來展示一下吧!五、推薦好書(4—5分鐘)(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學)六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)(男)：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!(女)：哦，哪4個?(男)：“開卷有益”!所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應注意些什么?那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢? (男)：我有三個策略，一是定向閱讀。二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。(女)：你說了不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。(男)：好，我們這會請各小組對這個問題進行了討論和交流。(三分鐘左右)現在，就請他們來給我們作一個匯報吧!(女)：有請第一小組。第一小組：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。(男)：有請第二小組。第二小組：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。(男)：有請第三小組。第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學知識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。(女)：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。(女)：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。(男)：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀!七、集體詩朗誦《神奇的39。書》(2分鐘)(男)：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!(女)：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》(全班學生表演詩朗誦)(男)：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!八、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。(34分鐘)(女)：自從班級開展“快樂讀書、快樂成長”活動開展以來，涌現了一大批好讀書、讀好書的同學：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。(男)：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請老師為他們頒獎。(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們再接再厲，在“快樂讀書、快樂成長”活動中再創(chuàng)佳績!評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”九、總結(1分鐘)(男)：同學們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。(男)：雖然今天我們的讀書活動開得很短很短。(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。(男)：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。合：讓我們都來和好書交朋友，(男)：帶著一份熱情，(女)：帶著一個夢想，(男)：帶著一份執(zhí)著，(女)：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!十、語文老師總結活動：(1分鐘)一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋。一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德。一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!世界讀書日活動策劃12一、指導思想用閱讀引領成長，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“經典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二、活動目的圍繞“經典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的`提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。三、領導小組組長：副組長：組員：四、活動主題經典潤童年，書香溢校園五、活動時間：20年4月—20年10月六、活動安排：第一個階段：啟動階段（4月）制定活動方案、營造讀書氛圍。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。第二階段：活動階段（5月至9月）利用好每周一節(jié)午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學生借閱圖書的良好習慣。各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。舉辦“名著大家談”主題隊會。各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。學校開展“書香班級”評比。第三階段：評比總結階段（10月）學生讀書成果展示?！白x書好少年”評比“書香班級”驗收評比。召開總結表彰大會。七、具體活動安排時間內容負責人四月份“經典潤童年，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。班級圖書角的完善。各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會?！白鎳谖倚闹小闭魑?，每班上交5篇。五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，并進行評比四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。各班班主任六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。三年級開展“經典成語小品秀”活動。七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示?？偨Y表彰。世界讀書日活動策劃13一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生。二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，xx小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。四、活動主辦方：xx實驗學校小學部。五、活動時間：20xx—4—x。六、活動地點：小學部內操坪。七、學生集合：Xxx主任。各班學生活動范圍劃分：xxx。八、學生調度、紀律維持：班主任(每班用班費統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：Xxx。十、負責師生讀書簽名活動：低年級：xxx，中年級：xxx，高年級：xxx。十一、活動總負責人：Xxx。十二、活動流程：主持人致辭，宣布儀式開始。主任講話。齊誦《少年中國說》。校長講話。唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。世界讀書日活動策劃14一、活動目的為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。二、活動時間20xx年4月23日——20xx年6月1日三、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生四、活動形式：以條幅、圖書館網頁、各分院、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的`節(jié)日氛圍。五、組織機構為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：六、活動工作組職責：圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。七、活動內容(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:305：30)(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日6月1日)(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日5月17日)(五)20xx20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日5月29日)(六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:305：30)八、各項活動介紹及進程安排詳見附件九、活動要求協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行В〉脠A滿成功。世界讀書日活動策劃15一、活動主題閱讀下載，讓我們的世界更豐富二、宣傳標語好書伴我行，書香遍校園書籍點亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經典同行，打好人生底色開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。三、活動時間xxxx年4月20日—4月24日四、內容與形式分享閱讀下載，分享快樂為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計制作活動。黑板報主題：一年級：童話寓言故事二年級：勵志故事三年級：歷史故事、歷史人物圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創(chuàng)造性的特點。參評黑板報的`排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。評比時間：xxxx年4月23日(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下載。這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂。這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀下載成為一種習慣和風尚。