小學(xué)語文五年級教案——挑山工教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2024-10-06 02:42本頁面
【正文】 教師巡視指導(dǎo)?！ ??！ ≌n文可以分為三段。第一、二自然段是第一段，講挑山工走的路程比游人長，但卻常常領(lǐng)先，作者對此提出了疑問；第三至第六自然段是第二段，講作者與一個挑山工幾次相遇，通過交談，作者解開了心中之謎；第七自然段是第三段，講挑山工的精神對作者的啟示?！ ∪⒖偨Y(jié)課文的主要內(nèi)容。 ?。喊迅鞫蔚亩我膺B起來，就是這篇課文的主要內(nèi)容大家練習(xí)說一說?！ ??！ 。f說課文的主要內(nèi)容?！ ∷?、完成讀讀寫寫?！ ！ ?、騰云駕霧、耽誤、樸素、意味深長的意思。 。用耽誤、樸素造句?！ ∥?、練習(xí)有感情地朗讀課文?！ ×?、布置作業(yè)。 ?！ 犊蓯鄣牟萏痢?。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《挑山工》教學(xué)設(shè)計之二
一、教學(xué)要求
，學(xué)習(xí)挑山工一心向著目標(biāo)，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神
（2）我跟你們不一樣，挑山工和游人有什么不一樣呢
（3）(有普遍意義的道理，有深刻意義的話
（4）作者畫了一幅什么樣的畫
（5）作者為什么說我需要它，而且這幅畫一直掛在我的書桌前
（6）作者一直把這幅畫掛在書桌前，是因為作者需要這種精神來激勵自己向前
（7）
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