小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練方案-資料下載頁(yè)
2025-09-27 01:44本頁(yè)面
【正文】 級(jí)、六年級(jí)按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)按順序從教學(xué)樓出門(mén)右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。三年級(jí)、學(xué)前班按順序單列從教師門(mén)口右邊撤離到教學(xué)樓右邊的平地。（2）各班主任聽(tīng)到警報(bào)后，應(yīng)迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序，在班級(jí)的任課老師要協(xié)助班主任將學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時(shí)向?qū)W校辦公室主任報(bào)告。平地負(fù)責(zé)人：李繼良，各班班主任組織本班學(xué)生撤離時(shí)要注意：①下樓梯，靠右行，不擁擠，講禮讓。②不大聲喧嘩，吵鬧。③碎步奔跑，不大步跨越。④不掉隊(duì)，不離隊(duì)，聽(tīng)從指揮。（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。（5）準(zhǔn)備相機(jī)為演練過(guò)程拍照：演練結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)要展開(kāi)討論，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫(xiě)學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報(bào)局校安科。硤口驛鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年2月26日第五篇：小學(xué)防震逃生演練方案新華小學(xué)小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、指導(dǎo)思想根據(jù)國(guó)務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。三、演練時(shí)間：2011年11月29日下午3點(diǎn)四、演練機(jī)構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李繼良副組長(zhǎng)： 崔同成成員：主要負(fù)責(zé)人：各班主任防震逃生演練辦公室主任：余多指揮部總 指 揮：李繼良副總指揮：崔同成主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。（3）加大宣傳力度，強(qiáng)化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。五、演練程序緊急避險(xiǎn)演練當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。指揮學(xué)生就地躲避、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。（6）在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。解除“地震”信號(hào)發(fā)出后，學(xué)生復(fù)位，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練（1）聽(tīng)到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報(bào)后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點(diǎn)：二樓的四年級(jí)、六年級(jí)按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)按順序從教學(xué)樓出門(mén)右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。三年級(jí)、學(xué)前班按順序單列從教師門(mén)口右邊撤離到教學(xué)樓右邊的平地。（2）各班主任聽(tīng)到警報(bào)后，應(yīng)迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序，在班級(jí)的任課老師要協(xié)助班主任將學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時(shí)向?qū)W校辦公室主任報(bào)告。平地負(fù)責(zé)人：李繼良，各班班主任組織本班學(xué)生撤離時(shí)要注意：①下樓梯，靠右行，不擁擠，講禮讓。②不大聲喧嘩，吵鬧。③碎步奔跑，不大步跨越。④不掉隊(duì)，不離隊(duì)，聽(tīng)從指揮。（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。（5）準(zhǔn)備相機(jī)為演練過(guò)程拍照：演練結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)要展開(kāi)討論，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫(xiě)學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報(bào)中心校及學(xué)校存檔。新華小學(xué)2011年11月29日
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