北京市海淀區(qū)20xx屆高三5月期末練習(xí)二模語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-29 13:49本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的材料，完成l一8題。中國(guó)民族樂器歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。新石器時(shí)代文化遺址浙江河姆渡出土的骨哨，仰韶。出土的編鐘、編磬等，都向人們展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。古樂器往往具有多重功能，它既能用來演奏音樂，也是人們勞動(dòng)生產(chǎn)的工具或生活器具?！秴问洗呵?amp;#183;古樂篇》記載，人們把生活器皿“缶”蒙上麋鹿之皮，制成鼓。動(dòng)過程中，人們發(fā)現(xiàn)某種石制片狀工具能夠發(fā)聲，可以作為樂器進(jìn)行演奏，于是發(fā)明了石磬。樂器的發(fā)展與社會(huì)生產(chǎn)力有著密切關(guān)系。石磬演變成金屬的磬或出現(xiàn)金屬的鐘，在石器。無論是重達(dá)五千多斤的樂器。國(guó)時(shí)中國(guó)音樂文化高度發(fā)展的狀況，顯示了我國(guó)高度發(fā)達(dá)的冶煉、絲織等技術(shù)。中華民族是一個(gè)善于學(xué)習(xí)借鑒的民族。許多外來樂器經(jīng)過不斷改進(jìn)，成為中國(guó)民族樂器。在狩獵時(shí)用于模仿動(dòng)物的聲音，以誘捕獵物或發(fā)出信號(hào)。作為禮器而存在，音樂的第一用途也是為祭祀等重大禮儀活動(dòng)制造莊重宏大的氣氛。
【正文】 美。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從趕鴨方式和鴨子表現(xiàn)特點(diǎn)分析“和”含義，各 2 分。 24. （ 5分） 參考答案：略。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 從 口語化 、幽默、清新、說明性語言等語言風(fēng)格，從短句等句式特點(diǎn)，從 比喻 、擬人等 修辭手法，選擇其一，結(jié)合語句內(nèi)容分析 表達(dá)效果即可。 賞析角度明 確， 1分；內(nèi)容分析， 2分；效果， 2分。 五、本大題共 2 小題，共 62 分。 25.（ 12 分） 一類 卷 （ 9— 12 分） ， 符合題意，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢 ，較有文采 。 二類 卷 （ 5— 8 分） ， 基本符合題意，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu) 基本 完整，語言通順 。 三類 卷 （ 1— 4 分） ， 偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多 。 26.（ 50 分） 第①題 類別 評(píng)分要求 評(píng)分說明 一類卷 （ 42— 50 分） 符合題意、主題明確 內(nèi)容充實(shí)、感情真摯 描寫充分、細(xì)節(jié) 典型 語言流暢、表達(dá)得體 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明 以 46 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得 48 分以上。 二類卷 （ 33— 41 分） 符合題意、主題明確 內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí) 描寫較充分、細(xì)節(jié)能 表現(xiàn) 主題 語言通順、表達(dá)大致得體 結(jié)構(gòu)完整、條理清楚 以 37 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得 39 分以上。 三類卷 （ 25— 32 分） 基本符合題意、主題基本明確 內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí) 描寫不充分、細(xì)節(jié)較少 語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基 本清楚 以 29 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得 31 分以上。 四類卷 （ 24— 0 分） 偏離題意、立意不當(dāng) 中心不明確、內(nèi)容空洞 沒有描寫、沒有細(xì)節(jié) 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂 以 24 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 第 ② 題 類別 評(píng)分要求 評(píng)分說明 一類卷 （ 42— 50 分） 符合題意、論點(diǎn)明確 論據(jù)充實(shí)、論證合理 語言流暢、表達(dá)得體 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明 以 46 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合一類卷的基本要求，其中某一方面突出 的作文可得 48 分以上。 二類卷 （ 33— 41 分） 符合題意、論點(diǎn)明確 論據(jù)較充實(shí)、論證合理 語言通順、表達(dá)大致得體 結(jié)構(gòu)完整、條理清楚 以 37 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得 39 分以上。 三類卷 （ 25— 32 分） 基本符合題意、論點(diǎn)基本明確 論據(jù)較充實(shí)、論證基本合理 語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚 以 29 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得 31 分以上。 四類卷 （ 24— 0 分） 偏離題意、立意不當(dāng) 論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂 以 24 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。 說明：沒有 題目，扣 2 分。 錯(cuò)別字 3 個(gè)扣 1 分，重復(fù)的不計(jì)；扣滿 3 分為止。 附 文言文參考譯文： 從文山門進(jìn)山， 經(jīng)過 萬松林， 來到 天圖畫，一條 大江 橫亙?cè)?眼 面。 往前走 幾百步，到了一座山嶺 的 盡頭 ， 就是松江亭 ， 松江亭與兩千尺的 大 堤相連接，堤 的 盡頭是障東橋 ， 橋外幾十步 遠(yuǎn)的地方便 是道體堂。從 道體 堂 的 右 邊 攀登上 山 就是銀灣，這是臨江最高的地方。銀灣往上 有 一 亭叫 “ 白石亭 ” ，青翠的山峰叫 “ 六月雪 ”， 有 一 橋叫 “ 兩峰之間 ” ， 即到了 終點(diǎn)。這就是文山臨江一 帶 的 概貌 。 戊辰年，我從朝廷罷官歸來，每天往 來徘徊 于 文山中 。五月十四日 ， 大水 暴 發(fā)，報(bào) 告消信的人來了。 當(dāng) 時(shí)學(xué)館中有臨川 人 杜伯揚(yáng) 、 義山 人 蕭敬夫 ，此 地的 學(xué) 子因?yàn)閰⒓犹珜W(xué)考試，全都去了 京城，只有孫子安未曾去。 就讓人準(zhǔn)備馬匹 、 駕好車子 ，和兩位客人快速奔馳去 觀看， 約 定 孫子安隨后趕來。 還沒到天圖畫，就聽到水聲像狂風(fēng) 巨 雷 ， 轟鳴 震響 ， 顯出 不可抗拒 的 威力。站在岸邊 側(cè)目觀看，不能正視往下看 。江對(duì)岸的秧田菜地已全部被洪水淹 沒了 。到了松江亭，亭對(duì) 著的是江中 的沙 洲。 沙 洲 過去 像山丘一樣隆起，到現(xiàn)在卻只 剩下 洲頂， 其余 都不見了 。 老松樹 有幾十 株， 淹在水中的枝干爭(zhēng)相簸蕩搖擺， 顯出 一副傲岸 、不肯屈服的樣子 。走到障東橋，坐下來 面對(duì)著上游的水 從 “ 六月雪 ” 峰頂瀉下，就像從千萬丈 的 高處往下傾倒，洶涌澎湃，波浪翻滾，一直送到我們眼前，真 是 雄偉奇異啊 ！ 行至道體堂，堂前怪石林立， 過去 都浮出水面，現(xiàn)在卻像是被有力氣的人一夜間全部背走了。 飲了幾杯酒后，派人 去 探 察 能不能上 “ 六月雪 ” ，下著圍棋等待 消息 。去的人回來說：大水截?cái)嗔说缆贰?于是我們不再前行。轉(zhuǎn) 到銀灣。山勢(shì)回旋曲折，水到這里便打著漩渦，轉(zhuǎn)折而去。當(dāng)初在這里建亭 ， 占據(jù)山水回旋曲折的交會(huì)之處，卻不知 在這里 可以放眼東西二三里，大水奔流的情景 無不盡收眼底 。因此，從今天看來，銀灣就成了觀覽大水的絕妙之處 。 坐在亭上，大家互相逗趣開玩笑。各賦律詩一首，盡力描寫大水的形態(tài)，希望用盡力氣能 大致 寫出大水聲勢(shì) 的 萬 分之 一。我說： “ 風(fēng)雨移三峽，雷霆擘兩山。 ” 伯揚(yáng)說： “ 雷霆真自地中出，河漢莫從天上翻。 ” 敬夫說： “ 八風(fēng)卷地翻雷穴，萬甲從天驟雪鬃。 ” 只有子安素來不作詩，聽了我們?nèi)说脑娋?，總是拍手捋須，心中有所感悟領(lǐng)會(huì)，大笑不能自持，真像陶淵明不通音律，又常扶無弦琴的情趣那樣。我們倚著亭欄觀看了很長(zhǎng)時(shí)間，奇詭怪異 、 超卓絕妙的景觀，變化無盡，不能徹底領(lǐng)略，但天色卻漸漸暗了下來。于是 就叫車馬跟在后面，四個(gè)人挽著手慢慢走出山。等到了家，還耳鳴 目 眩，手足顫動(dòng)，身體和精神很久不能平靜。 從前 我讀《蘭亭記》，見 到文中說，人受外物的觸動(dòng) 生發(fā)感情 ， 有時(shí)高興有時(shí)悲傷 ， 都隨著自己的遭遇變化著 ， 我 很同意這樣的觀點(diǎn) ?？?人說 ： “ 王羲之實(shí)在不是曠放達(dá)觀的人。人 無論 是富貴還是貧賤 ，失意還是得志，擁有還是喪失，都 還 有值得 高興的地方，這是 因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心而不是外界 。哪 能 因?yàn)?從前 歡樂 、現(xiàn)在 悲傷，就在須臾 之間 改變 了 呢 ?” 我 一下子明白了 。人生 重在順?biāo)煨脑噶T了， 譬如我今天所 經(jīng)歷 的，天地間萬物都不能和它交換 。從前感到高興 的事物 ，過后就沒有了，已不可追 ， 我 心想以 后歡欣的事物 來到 ，那么今天欣喜的事物 又會(huì)很快就 忘記 ，所以 急忙起身奮筆疾書，乘興 寫了這篇記 ，并告知同游者，讓他們也聊發(fā)一笑。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1