小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動方案-資料下載頁
2024-10-06 00:50本頁面
【正文】 并向上級推薦。第五篇：創(chuàng)建“書香校園”活動方案創(chuàng)建“書香校園”活動方案根據(jù)縣教育局和中心學(xué)?！蛾P(guān)于開書香校園創(chuàng)建實施方案》，結(jié)合我校校園文化建設(shè)的實際情況，學(xué)校決定以“營造書香校園，構(gòu)建理想課堂”，積極實施有效教學(xué)，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動的基礎(chǔ)上，組織全校師生深入開展創(chuàng)建“書香班級”和評選“閱讀之星”活動。一、活動宗旨溫家寶總理多次強(qiáng)調(diào)：“讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。開展“書香校園”活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持。二、活動主題和口號：創(chuàng)建書香校園，營造和諧鎮(zhèn)中：我讀書，我快樂；我讀書，我成長；讀千古美文，做少年君子；腹有詩書氣自華；書籍是人類進(jìn)步的階梯；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。三、活動的具體計劃與安排（一）學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：校長副組長：教學(xué)校長 組員：教學(xué)主任 年級主任創(chuàng)建“書香校園”活動辦公室： 主任 教研主任成員班主任（二）師生讀書活動組織（1）教職工工讀書小組（負(fù)責(zé)人：教研主任）（2）班級學(xué)生讀書小組（負(fù)責(zé)人：各班班主任，指導(dǎo)：語文老師）。（三）創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，首先要從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，每一個角落都會說話。，圖書館等處張貼創(chuàng)建“書香校園”活動標(biāo)語及口號，（負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任）“創(chuàng)建書香校園，你我在行動”主題班會。（負(fù)責(zé)人：各班主任）?！皠?chuàng)建書香校園”專題黑板報。（負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任）“書香班級”環(huán)境布置比賽。（教務(wù)處檢查評比，負(fù)責(zé)人：各班主任）（四）落實活動每班每周至少安排一節(jié)讀書課。（負(fù)責(zé)人：各班語文老師）建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。（1）圖書推薦。學(xué)校精心選擇、每學(xué)期向教師贈送1本圖書，以及100元的自選刊物。要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。（2）檢查落實：全校每位教師在學(xué)期末結(jié)束時上交一篇不少于1000字的讀后感，20篇讀書筆記。進(jìn)行評比，對前30%予以獎勵，未完成者當(dāng)年不得評為優(yōu)秀和各類先進(jìn)。學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。（1）每位學(xué)生要準(zhǔn)備一本“閱讀記錄本”，語文教師每周要抽查一次學(xué)生的閱讀筆記，全期每班挑選10篇優(yōu)秀讀書筆記送全校展覽。（2）每班每月至少舉辦一期“讀書樂”為主題的黑板報。（政教處）（3）以“閱讀與人生”為主題開展全校性的主題征文活動。征文截止時間為12月1日，征文分年段評比，評比結(jié)果于12月18日前公布。（政教處、語文組）（4）開展親子共同活動。學(xué)校印發(fā)《書香校園行動告家長書》，分年級召開家長會進(jìn)行宣傳發(fā)動，贈送家長讀本。2014年春舉行一次“閱讀與人生”主題演講活動，邀請部分家長與學(xué)生同臺演講。（政教處）（5）開展閱讀之星評選活動。每月每班由語文老師推薦一人，國旗下講話時進(jìn)行通報表彰。（負(fù)責(zé)人：團(tuán)委書記）（6）“書香班級”評比活動，每學(xué)期一次。附件：書香班級平分細(xì)則（一）閱讀量（20分）1．每人每學(xué)期閱讀圖書5本以上。（憑圖書室借書記錄）（10分）2．能背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩文。（10分）（二）活動開展（40分）1．班級“創(chuàng)建書香班級”文化布置合理。（10分）2．有班級特色讀書活動。（10分）（開展此類活動，邀請教研處，憑教研處記錄）與“書香校園”有關(guān)黑板報完成情況。（10分）班級“閱讀之星”按時推薦。（10分）（三）閱讀習(xí)慣（20分）1．珍惜圖書，愛護(hù)圖書。按時借閱圖書無丟失。（10分）2．完成讀書筆記。（10分）（四）閱讀展示（20分）1．積極參加學(xué)校組織的有關(guān)書香校園系列活動。（10分）2．在學(xué)?；顒又蝎@獎的按一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分計算。3．積極向縣市級以上報刊投稿，每發(fā)表一篇獎20分。
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