實訓總結(jié)-資料下載頁
2024-10-05 20:53本頁面
【正文】 指導老師為我們安排了充實而又實用的一些專業(yè)技能，讓我們在實訓當中學到了與課本上的專業(yè)知識截然不同的東西，這些對我們將來踏上工作崗位奠定了相當好的基礎，也讓我們明白自己自身所存在的一些不足。第一周的時候，我們的專業(yè)指導老師劉老師帶領我們聽了一些專業(yè)法律知識的講座，上學期我們曾學過經(jīng)濟法這門專業(yè)課，但是上課的內(nèi)容與實際操作看到的完全是兩回事，在清楚的了解了打官司的具體流程和每個人的具體角色后，我們開始了模擬官司流程，我在這之中擔任的角色是二審的審判員，職責是根據(jù)法庭上上訴人和被上訴人的舉證、辯論闡述觀點以及上傳證人的證供來判斷誰是誰非，由于一審的判決被告不服因此提出了上訴，在這個過程中，上訴人又再一次提供了許多證詞，令案件的判決結(jié)果與一審有了區(qū)別，上訴方與被上訴方因而也沒有在提出上訴，模擬法庭在教學模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學們學習的興趣，積極參加到模擬法庭這個實踐活動中來，讓我們充分認識到書本上的理論知識在實際中起了指導作用。在教師的指導下，通過自己和同學們一起扮演審判長、審判員、書記員、公訴人以及原告、被告、辯護人，完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序“開庭審理”，同時在模擬法庭的訓練過程中，我們作為當事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益，設身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受知識轉(zhuǎn)向動態(tài)的思考分析，由理論分析進而投入到評判審理的實踐之中，這些都不能在書本上學到。第二周是由張老師帶領我們進行銀行模擬操作練習，這一周的實訓給我們最大的體會就是熟能生巧，銀行業(yè)務模擬操作課程應用商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬系統(tǒng)，將銀行日常業(yè)務處理的各個環(huán)節(jié)納入計算機處理，形成了覆蓋銀行管理全方位的電子化平臺。在銀行模擬操作過程中，我們扮演在銀行中工作的柜員，主要進行存款、結(jié)算、賬戶管理等業(yè)務處理的模擬練習。由易到難、循序漸進。將銀行經(jīng)營管理的理論與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地實踐、體驗和學習銀行業(yè)務的相關內(nèi)容；理解銀行與個人、銀行與企業(yè)之間的關系；在高度仿真的模擬環(huán)境中，獲得實踐的經(jīng)驗，掌握不同柜面業(yè)務的處理方法。銀行操作練習的對私業(yè)務并不難，只要掌握其中的要領，知道每一筆業(yè)務的操作流程，得到高分并不是個很難得過程，但是相比較對公業(yè)務來說，卻有一定的難度，有些步驟需要仔細研究才能保證不出錯，通過模擬銀行交易環(huán)境，加強了我們對于現(xiàn)代商業(yè)銀行理論知識的理解，訓練了我們實際動手能力。滿足于專業(yè)課程的實驗、實習及課程設計任務的同時為我們今后走向社會提供了一個理論結(jié)合實際的實驗環(huán)境，促使我們關注最新的商業(yè)銀行信息技術，訓練實際操作上機能力。最后一周的實訓是由陳老師帶領我們進行的，主要的模擬操作也不是很繁復，但是需要與課本的專業(yè)知識相結(jié)合，萬一做錯了就不能進行下一步，因為是專業(yè)的報關行，所以在跟客戶公司聯(lián)絡之后，要填寫代理報關委托書，其后錄入EDI信息，之后將填好的信息交給海關辦理報關，不同的業(yè)務填寫的資料不一樣，進出口和轉(zhuǎn)關都不一樣，我們做了好多筆的業(yè)務，當中涉及 服裝玩具工具深加工結(jié)轉(zhuǎn)業(yè)務，通過這次實驗，我們都提高了自己的做填單能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。這次模擬操作的時間雖然很短，但是實驗內(nèi)容特別豐富，而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復習和能力上的提高，正是因為這個實驗，我們提高了自己在國際商務這個專業(yè)上的能力，同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗，才能在明年找工作的時候有的放矢。綜上所述，通過這次實訓，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，衡量了個人的業(yè)務能力和水平，對貿(mào)易流程有了更深刻的理解，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿(mào)易不會像這樣順利，但我相信，這次實訓讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
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