【導讀】敬亭山在今安徽省宣州市郊,又被稱為“江南詩山”。白居易、杜牧、韓愈、劉禹錫、梅堯臣等許多名人。慕名登臨,吟詩作賦,繪畫寫記。歷代吟頌敬亭山的詩、說說詩句的意思嗎?先自己說,這是很重要的自我鍛煉。所有的鳥兒都想著高空飛散了,朵朵白云都悠閑地飄走了。和我互相對視而不感到厭倦的,哪些詞體會到詩人的孤獨?官離開長安已有整整十年時間了。的不滿,增添了孤寂之感。然懷抱中尋求安慰的生活寫照。李白深情地看著敬亭山,輕輕地對他說。料青山見我亦如是。
【總結(jié)】前鼻韻母aneninunünangangangangangangangangangangangangang小羊小羊,angangang我會寫我會拼y—áng→yáng
2024-11-29 13:22
【總結(jié)】小紅獨坐敬亭山①李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑②。
2024-08-25 01:17
【總結(jié)】新課程新思想新理念獨:獨自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。李白(701-762),字太白,唐代偉大的浪漫主義詩人。他寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌。他的詩對后人有深遠的影響。這首詩是李白離開長安后,經(jīng)過了長
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】牛羊鳥niǎomǎ馬牛niú蟲chóngyáng羊魚yú一馬當先馬到成功汗馬功勞九牛一毛力大如牛對牛彈琴三羊開泰亡羊補牢順手牽羊yìmǎdāngxiānmǎdàochéngg
2024-11-11 06:15
【總結(jié)】jié節(jié)bǐng餅tián甜dì弟yě也měi每xīn心me么men們jié節(jié)mēn們tián甜bǐng餅měi每dì弟
2024-11-15 04:55
【總結(jié)】長春版一年級語文上冊第六單元小動物的家xiǎodòngwùdejiā小動物的家秋天來了,晴朗的天空碧藍碧藍,遼闊的田野金黃金黃,滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上,小蟲爬過來,躲在里面,把它當做房子。
2024-11-29 13:21
【總結(jié)】學習古詩的方法1、讀詩題、知作者2、抓字眼、明詩意3、多誦讀、悟詩情?李白(701—762年),字太白,號青蓮居士,祖籍隴西成紀(今甘肅天水附近)。作品極富浪漫色彩,感情強烈,善用比興、夸張的表現(xiàn)手法,形成了豪放縱逸的藝術(shù)風格,被稱為“詩仙”,與杜甫并稱“李杜”。1、讀詩題、知作者?敬亭山:古名昭亭
2024-11-28 23:42
【總結(jié)】小學語文《獨坐敬亭山》課件【三篇】 【篇一】小學語文《獨坐敬亭山》課件 一、導入新課,揭示課題 ?。薄⒛阆矚g哪首古詩?誰來背給大家聽?今天,我們再學三首,這三首詩想像奇特,你們一定...
2024-12-04 06:02
【總結(jié)】獨坐敬亭山說課稿 一、說教材及背景 《獨坐敬亭山》是九年義務教育六年制小學語文教材第六冊中的一首古詩,是我國唐代著名的大詩人李白于天寶十二年秋游安徽省宣州時所作。詩人被迫離開長安已...
2024-12-07 01:01
【總結(jié)】一心一意三心二意四面八方五顏六色七上八下九牛一毛十全十美人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做事,大腦能思考。動手不動腦,事情做不好,動手又動腦,才能有創(chuàng)造??诙縦ǒuěrmù五光十色三口人
【總結(jié)】第一篇:《獨坐敬亭山》教案 《獨坐敬亭山》教案 知識競賽搶答 ,()。2.(),唯見長江天際流。,()。4.(),不及汪倫送我情。 問:這些膾炙人口的詩句,作者都是誰?這節(jié)課我們繼續(xù)學習他...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】第一篇:賞析《獨坐敬亭山》 賞析《獨坐敬亭山》教學設計 我們一起來賞析李白的山水詩《獨坐敬亭山》。,讀出自己的理解與感受。,體會作者的心境。 孩子們,你們知道李白的這首詩是在什么樣的情況下寫的嗎...
2024-10-21 03:28
【總結(jié)】教學目標 1、學習要求掌握的詞語、了解它們的意義和用法。 2、學習“一陣”的用法,并能準確運用。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文的內(nèi)容。 2學情分析 1、學習要求掌握的詞語、了解...
2024-10-18 23:14
【總結(jié)】《獨坐敬亭山》說課稿 《獨坐敬亭山》說課稿篇1 【教材分析】 《獨坐敬亭山》是人教版小學語文教材第八冊第?單元第一課中的一首古詩,是唐代大詩人李白的一首五言絕句,詩歌描繪了鳥盡云...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】獨坐敬亭山“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!暴ぉぃㄌ疲├畎住丢氉赐ど健纷ぉみ@字義實在太尋常不過了,沒什么可多說的。但若加一“獨”字,那就大不一樣了,其內(nèi)蘊就夠人玩味咀嚼的了。李白的《獨坐敬亭山》,題目就用了“獨坐”兩字。這里,讓我們結(jié)合自身的體驗和感受,來看看它是怎樣構(gòu)思和寫作的。解讀文本使我我也陷入
2024-11-19 23:51