學(xué)校開(kāi)展“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)20xx915-資料下載頁(yè)
2024-10-05 14:39本頁(yè)面
【正文】 性的宣傳工具。讀書(shū)，辦報(bào)，學(xué)生讀以致用，增強(qiáng)他們的寫(xiě)字繪畫(huà)編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。第三階段：征文上報(bào)（2015年5月）各班舉行心得交流會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)征文，1000字以?xún)?nèi)。學(xué)校評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)，校內(nèi)舉行演講比賽。2015年5月30日之前上報(bào)征文。六、評(píng)比表彰學(xué)校將在2015年5月對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展和成果展示的情況，評(píng)比表彰文明美德之星、文明美德班，把在“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)讀得最好，在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的學(xué)生評(píng)選出來(lái)，樹(shù)立個(gè)人榜樣，把在“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)讀得最好，在學(xué)校、家庭、社會(huì)最講文明美德的班評(píng)選出來(lái)，樹(shù)立集體榜樣。梅花學(xué)區(qū)西白露小學(xué)2014117第五篇：“五好小公民”主題教育讀書(shū)、征文、演講活動(dòng)實(shí)施方案文留鎮(zhèn)一中“五好小公民”主題教育讀書(shū)、征文活動(dòng)方案根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)》的通知精神，特制定學(xué)?！蛾P(guān)于開(kāi)展“五好小公民”主題教育讀書(shū)、征文、演講活動(dòng)》實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的在全校學(xué)生中開(kāi)展五好小公民主題教育讀書(shū)、征文活動(dòng)，主要目的是為了全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，在青少年中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)青少年的公民意識(shí)。二、活動(dòng)主題：少年向上爭(zhēng)做五好小公民三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李善闊副組長(zhǎng)：任繼飛王志勇成員：劉連濤任柱才張則勝王艷鳳李淑珍四、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容（一）讀書(shū)活動(dòng)。各班級(jí)組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》讀本，由班主任利用晨讀、自習(xí)、班會(huì)等指導(dǎo)學(xué)生做讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)。每班寫(xiě)心得體會(huì)人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)二分之一。屆時(shí)以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)公告進(jìn)行評(píng)比。（二）開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)參賽對(duì)象：79年級(jí)全體學(xué)生。競(jìng)賽內(nèi)容：（1）開(kāi)展征文比賽：緊扣“爭(zhēng)做五好小公民”的主題，題材不限、聯(lián)系自己、聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)征文。字?jǐn)?shù)要求：600字以?xún)?nèi)。各班級(jí)撰寫(xiě)征文篇數(shù)不少于5篇，以班級(jí)為單位上報(bào)政教處，屆時(shí)將由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)共同評(píng)選，本次活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，由學(xué)校統(tǒng)一給予表彰。獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)?wù)哂袑W(xué)校推薦參加上一級(jí)征文比賽。（2）演講:指導(dǎo)學(xué)生圍繞“感恩老師”主題撰寫(xiě)演講稿，開(kāi)展演講比賽。演講總體要求：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，實(shí)例生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，服裝及體態(tài)自然大方得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每人演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。演講先由各班級(jí)組織初賽，各班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)一名學(xué)生參加學(xué)校比賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校給予表彰。獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)?wù)哂蓪W(xué)校推薦參加新區(qū)教育辦組織“少年向上真善美伴我行”演講比賽。六、活動(dòng)步驟第一階段：宣傳學(xué)習(xí)（2016年4月）利用國(guó)旗下講話舉行“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳五好小公民相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)讀本，營(yíng)造全校學(xué)生“爭(zhēng)做五好小公民”的良好氛圍。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五好小公民”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。第二階段：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)（2016年5月6月）由學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)、班主任組織讀書(shū)活動(dòng)，做筆記、撰寫(xiě)征文及演講稿，4月底前由班主任組織完成征文及演講評(píng)比任務(wù)，并向?qū)W校提交參加演講者的名單及初選的征文。第三階段：總結(jié)評(píng)優(yōu)推薦（2015年7月）5月，由學(xué)校組織演講及評(píng)選征文，并按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，向羊山新區(qū)教育辦推薦參賽者。文留鎮(zhèn)一中2016年3月29日
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