【正文】 作參照消防預案或建筑物倒塌預案。六、應急疏散注意事項：各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應熟知如有疑問應向演練負責小組主要領導詢問疏散開始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應承擔的職責。疏散出樓后應帶學生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。七、附 件（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。（二）教學區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。（三）做好本預案的演練工作。第五篇：學校消防安全應急疏散演練預案2013市職校遂寧市職業(yè)技術學校消防安全應急疏散演練預案一、指導思想：以《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校負責人（嚴君昌校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校各方面安全。二、演練目的：為了貫徹落實市府、為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設：當某樓的某處突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒傷、踩傷、摔傷、嗆傷、擠傷的惡性傷害事件。四、學?；粳F(xiàn)狀：我校遂寧市船山區(qū)南津路460號原師校內(nèi)，校內(nèi)現(xiàn)有兩棟磚木結構的老建筑。教學樓內(nèi)有圖書室、文件檔案室、鋼琴房等消防重點部位。我?，F(xiàn)有學生有3500余人，教職工250余人，平時教育教學都散布在中山樓、炳文樓、教學樓、科技樓、金聲樓內(nèi)。五、消防設備和系統(tǒng)：消防栓（室內(nèi)外）、干粉滅火器按規(guī)定各處設置完善。校內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由帶班副校長蔣國英負責)。緊急疏散通道基本符合要求。報警方式：火警電話11報警電話110。六、組織機構：指揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部?？傊笓]：嚴君昌（校長）；副總指揮：蔣國英（值周帶班副校長）、徐華（校長助理）辦公室：由保衛(wèi)科長吳高輝任主任，協(xié)助領導小組負責日常事務。成員：行政值周干部及教師、各科室負責人、專業(yè)部負責人、各班班主任、各科室值班干事。指揮部職責是：1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。義務消防隊組長 吳高輝義務消防隊員有：肖智勇、張杰、茍鯤鵬、賴建平、更登拉布、唐粒、繆曉紅、崗位職責：（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）據(jù)學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學生和救護傷員。疏散引導組組長：張巧（政教處副主任）成員：甘齊林、劉太清、雷軍、陳家園、鄭政和當時的樓道值日教師職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時做好人員和物資的疏散自救工作。后勤保障組組長：唐益成員：岳兵、楊和蓉職責：負責通信聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。搶救護理組組長：廖梅成員：陳紅梅、陳波、楊磊、楊秀平、楊禮彬職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。七、前期準備階段學校要將消防安全教育納入到學校日常的教育活動中來。學校安全工作領導小組負責制訂《遂寧市職業(yè)技術學校消防安全應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。組建學校義務消防隊。由保衛(wèi)科教師和保衛(wèi)部護校隊學生組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。落實相關安全措施。學校安全工作領導小組會同派出所進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。邀請消防中隊對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。邀請是市人防辦對我校師生進行警報知識的培訓，提高警報識別能力，避免災情誤判，提高應急實效。對學生進行消防安全教育。學校充分運用校園電視臺、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡未經(jīng)專業(yè)培訓的學生參加救火工作。班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、救物資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生災害時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。八、應急實戰(zhàn)演練。演練由學校演練指揮部臨時決定。要求：聽到報警鈴聲后（肖志勇老師發(fā)警報聲），上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。各班主任必須明確告之學生規(guī)定的撤離路線并按疏散路線指導學生有條不紊地向安全區(qū)（百川廣場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。樓道值日的教師要協(xié)助班主任做好學生下樓梯的疏散工作，防止學生出現(xiàn)擁擠、摔倒、踩踏等事故發(fā)生。值周老師迅速到安全疏散地，組織清點學生人數(shù)，并向現(xiàn)場總指揮匯報專業(yè)部情況。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。如果全校演練時間是上課、下課或其它休息時間。當緊急疏散時，當場在教室的教師是該班的直接負責人，教育學生要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學生從教室前門、后門迅速撤離，按學校規(guī)定的分流路徑疏散，樓道值日教師在樓梯口規(guī)定位置指揮學生撤離，直到學生撤離后才能隨學生一起撤離。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，學校校長作《學會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結協(xié)作，然后各班按次序解散恢復常態(tài)。九、總結反思。演練后一周為總結反思階段，各班班主任要針對演習中出現(xiàn)的問題對學生進行教育，總結經(jīng)驗教訓，利用班會繼續(xù)對學生加強消防安全知識的教育。遂寧市職業(yè)技術學校防災減災領導小組2013年5月6日