幼兒園大班健康教案：芝麻開門-資料下載頁
2024-10-04 13:11本頁面
【正文】 筒狀，白色而常有紫紅色或黃色的彩暈。子房上位，蒴果矩圓形，種子有黑白之分?；ㄆ谙哪┣锍?。第五篇：幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《芝麻開門》及教學(xué)反思《大班健康優(yōu)秀教案《芝麻開門》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營養(yǎng)意義。通過游戲的方法，述說種種黑色食物的名稱，樂意吃種種黑色食物。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。教學(xué)準(zhǔn)備：教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺。按小隊(duì)預(yù)備對門開的屏風(fēng)五副。黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。教學(xué)過程：游戲教學(xué)《芝麻開門》，認(rèn)知種種黑色食物。探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處，進(jìn)而清楚黑色食物。幼兒教師：認(rèn)真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)? “.幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認(rèn)知哪一些黑色食物?？幢硌荩懻摵谏澄锏臓I養(yǎng)意義。幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營養(yǎng)意義。幼兒教師述說表演，孩子看，了解黑色食物充實(shí)的營養(yǎng)意義。幼兒教師：你吃過這一些物品嗎?你明白黑色食物對我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物? 幼兒教師總結(jié)：不一樣的黑色食物的營養(yǎng)意義也不同。幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開門”的游戲。啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒，并述說自個(gè)兒的營養(yǎng)意義。幼兒教師與孩子分小隊(duì)玩游戲“芝麻開門”。由于沒讓小孩們預(yù)先帶黑色食物，因此，我簡易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測和察看，小孩們得出論斷是黑色的。小孩對無污染食物是最熟識的，可是對黑色食物見得較少，因此，能講出來的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。教學(xué)反思：課前，我沒上網(wǎng)查一查有關(guān)黑色食物的鑒定，因此，當(dāng)小孩問我可樂是否時(shí)，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強(qiáng)迫。因此，下一次我應(yīng)當(dāng)先自個(gè)兒清楚，完成充分的預(yù)備，方可給小孩解說。大班健康優(yōu)秀教案《芝麻開門》含反思這篇文章共2379字。
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