幼兒園大班健康教案：芝麻開門(編輯修改稿)
2024-10-04 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 康活動《芝麻開門》含反思教案吧。活動目標(biāo)：認(rèn)識幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的營養(yǎng)價值。通過游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品。體驗與同伴一起表演的快樂。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：師生提供收集的各種黑色食品，并場景布置《黑色食品大集合》展臺。按小組準(zhǔn)備對門開的屏風(fēng)五副。黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。活動過程：游戲活動《芝麻開門》，認(rèn)識各種黑色食品。探索發(fā)現(xiàn)食品的共同點(diǎn)，進(jìn)一步了解黑色食品。教師：仔細(xì)看看這些實物有哪些相同的特征？教師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還認(rèn)識哪些黑色食品。觀看表演，探討黑色食品的營養(yǎng)價值。教師拿著袋裝的黑色食品進(jìn)行表演，讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養(yǎng)價值。教師講述表演，幼兒觀看，感知黑色食品豐富的營養(yǎng)價值。教師：你吃過這些東西嗎？你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎？你還知道哪些黑色食品？教師小結(jié)：不同的黑色食品的營養(yǎng)價值也不一樣。教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品，玩“芝麻開門”的游戲。激發(fā)幼兒自己玩“芝麻開門”游戲的興趣。啟發(fā)幼兒用黑色食品打扮自己，并講述自己的營養(yǎng)價值。教師和幼兒分小組玩游戲“芝麻開門”。因為沒有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡單的準(zhǔn)備了芝麻和黑豆讓孩子們觀察，孩子們得出結(jié)論是黑色的。孩子對綠色食品是最熟悉的，但對黑色食品見得比較少，所以，能說出來的很少。有的甚至說巧克力也是黑色食品。教學(xué)反思：課前，我沒有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當(dāng)孩子問我可樂是不是的時候，我只能告訴他們不是，卻不能說出原因，孩子接受的很勉強(qiáng)。所以，下次我應(yīng)該先自己了解，做好充足的準(zhǔn)備，才能給孩子講解。本文擴(kuò)展閱讀：食品指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。第四篇：幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《芝麻開門》及教學(xué)反思大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《芝麻開門》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲的方式，講述各種黑色食品的名字，愿意吃各種黑色食品，認(rèn)識幾種常
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