幼兒園大班健康食物精靈教案(編輯修改稿)
2025-04-22 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種子食品，用來(lái)吃；而種子最大的作用是能長(zhǎng)出新的植物。 3．依托繪本，自主選擇 (1)幼兒討論：小胖豬把木瓜的種子吃到了肚子里會(huì)發(fā)生什么事呢 ?師：小胖豬最近就碰到一個(gè)問(wèn)題 —— 它吃瓜的時(shí)候不小心把木瓜的種子吃到了肚子里。種子種在泥土里會(huì)長(zhǎng)出新的植物，那吃到肚子里會(huì)怎么樣呢 ?師：猜猜小豬幼兒園的小朋友是怎么想的 ?師： 小胖豬又是怎么想的呢 ?師： (出示小豬頭上有木瓜樹(shù)的圖片 )小豬希望頭上真的長(zhǎng)出一棵木瓜樹(shù)。他為什么愿意頭上長(zhǎng)樹(shù)呢 ?(2)玩游戲《 yesorno》，了解植物的種子長(zhǎng)大需要什么條件。 師：小豬的愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn) ?我們來(lái)玩一個(gè)“ yesorno”的游戲吧，認(rèn)為小豬愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的人把你的胸牌貼到“ yes”這一邊，認(rèn)為不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就送到“ no”這邊。 (集體玩游戲《 yesorno》。 )師：你選擇的是什么 ?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。師：到底小豬肚子里的種子有沒(méi)有長(zhǎng)大呢 ?(老師講述《子兒吐吐》的部分故事內(nèi)容：他跑進(jìn)廚房，喝下他所能喝的最多 的水，然后飛快地鉆進(jìn)被窩里乖乖地躺著。滿心期待頭上長(zhǎng)出木瓜樹(shù)的胖臉兒，怕樹(shù)長(zhǎng)不直，連床都換頭睡呢 !他所做的這一切，完全都是為了樹(shù)好。第二天，胖臉兒起得很早。其實(shí)，他迷迷糊糊的根本沒(méi)睡好。半夜，他好想知道木瓜樹(shù)長(zhǎng)多高了，但又不敢用手去摸，怕這一摸，樹(shù)反而不長(zhǎng)了。天亮了，該可以了吧 ?他緊張地用手很慢地、很慢地，往頭上摸 —— ?)師：有沒(méi)有長(zhǎng)出樹(shù)呢 ?(再次玩游戲《 yesorno》。 )師：恭喜你們做出了正確的選擇。是呀，一粒植物的種子要發(fā)芽、長(zhǎng)大是需要很多條件的?？諝?、水、溫暖的陽(yáng)光、植物需要的溫度，有時(shí)候長(zhǎng)大還需要 施肥，所以植物的種子不能在人的肚子里長(zhǎng)大。 4．播放動(dòng)畫(huà)，猜想交流 (1)猜想：有沒(méi)有一種種子是可以在肚子里長(zhǎng)大的呢 ?師：植物的種子不能在肚子里長(zhǎng)大，那有沒(méi)有一種種子是可以在肚子里長(zhǎng)大的呢 ?讓我們?cè)賮?lái)玩一次《 yesorno》的游戲，請(qǐng)你一定要認(rèn)真想一想，然后作出選擇。 (2)觀看 ppt，了解人類的種子 —— 精子和卵子。 師：媽媽肚子里有一?！皩殞毞N子”，它是兩粒種子結(jié)合在一起變成的(ppt)。一粒種子叫精子，住在爸爸的身體里面；一粒叫卵子，住在媽媽的身體里面。當(dāng)精子和卵子在媽媽的肚子里相遇，它們就會(huì)成為好朋友 ，緊緊擁抱，然后發(fā)生奇妙的變化，變成一個(gè)小寶寶。 5．種植魔豆，拓展延伸 師：今天我們知道了植物的種子不能在我們肚子里長(zhǎng)大，但許多動(dòng)物的寶寶種子卻是在媽媽肚子里長(zhǎng)大的，種子的世界真巧妙。正是因?yàn)橛辛诵⌒〉姆N子，生命才能一代一代相傳下去，所以我們一定要珍惜和愛(ài)護(hù)每一粒種子精靈。 師：今天魏老師給大家?guī)?lái)了一粒神奇的種子，你們想不想親手種下它，然后看著它慢慢長(zhǎng)大 ?那讓我們趕快行動(dòng)吧 ! 第四篇：大班健康教案：食物的旅行 大班健康活動(dòng)：食物的旅行 江蘇省海門(mén)市少年宮幼兒園陳海青 活動(dòng)背景：隨著人民生活水平的提高，家長(zhǎng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養(yǎng)，但依然有許多家長(zhǎng)抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法 培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備： （ 1）電腦制作 《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（ 2）健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)小豆子來(lái)告訴我們。 （ 1）放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫(huà)。 提問(wèn)：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？ （ 2）放第二段，了解胃的功能。 第五篇：大班健康活動(dòng)食物的旅行健康教案 大班健康活動(dòng)食物的旅行 江蘇省海門(mén)市少年宮幼兒園陳海青 活動(dòng)背景： 隨著人民生活水平的提高，家長(zhǎng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養(yǎng)，但依然有許多家長(zhǎng)抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內(nèi)消化吸收的過(guò)程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法 培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣
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