【導(dǎo)讀】根據(jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。結(jié),看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。同的數(shù)(0除外),商會(huì)有什么變化?本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢?數(shù)(0除外),商不變。
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小明小明可以有多少種選配方法?買一個(gè)木偶娃娃,再配上一頂帽子.先選帽子共有6種配法。先選木偶共有6種配法。一共有6種選配方法。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?帽子數(shù)木偶數(shù)搭配的方法數(shù)
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,那么乘積擴(kuò)大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍,商縮小()倍。 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí),應(yīng)該先...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,那么乘積擴(kuò)大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍,商縮?。ǎ┍?。 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí),應(yīng)該先...
2025-04-05 02:30
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,同學(xué)們要通過實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化?用計(jì)算器計(jì)算,并填表。一個(gè)因數(shù)
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第50、51頁1號(hào)2號(hào)我要買一個(gè)木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法?有2個(gè)3種,一共有6種。有3個(gè)2種,一共有6種。1個(gè)3種1個(gè)3種2個(gè)3種1個(gè)2種1個(gè)2種1個(gè)2種3個(gè)2種5個(gè)木偶,3頂帽子,共(
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】400÷75=______(米)平均每秒跑多少米呢?哇!王鵬400米只跑了75秒!400÷75=______(米)5)4007537525322525.觀察這個(gè)豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)怎么總是“25”?
2025-04-29 06:25
【總結(jié)】用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索活動(dòng),使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造。2.通過探索活動(dòng)使同學(xué)們掌握用計(jì)算器探索出的一些計(jì)算規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索活動(dòng),使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,那么乘積擴(kuò)大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍,商縮?。ǎ┍丁? 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí),應(yīng)該先...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)加擁軍一、教材的地位和作用:本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育教科書》五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課時(shí)的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法、循環(huán)小數(shù)和四年級(jí)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生借助計(jì)
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】第一篇:《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用計(jì)算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)碾莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 張金茹 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《用計(jì)算器計(jì)算》第42頁例3和“練一練”,練習(xí)七中的第6題。 ...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】教學(xué)要求律,能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)探索數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法,發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律(1)4×25=100(4×2)×25=()4
2024-12-11 09:17
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時(shí),商是如何變化的。能夠運(yùn)用這種規(guī)律解決實(shí)際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】第一篇:《用計(jì)算器探索商不變規(guī)律》(同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)) 《用計(jì)算器探索商不變規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) □貴池區(qū)梅街鎮(zhèn)鋪莊小學(xué)鞏光明 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教科書第84頁的例題,第85頁...
2024-10-13 15:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)兩種事物進(jìn)行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象的規(guī)律,能運(yùn)用規(guī)律解決一些實(shí)際的問題。?2、使學(xué)生在觀察、操作、抽象、概括、合作、交流等活動(dòng)中,體會(huì)解題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號(hào)感和數(shù)學(xué)思考。?3、在探索規(guī)律的過程中,獲得成功體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)?使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)兩種事物進(jìn)行搭配的過程。初
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】十、用計(jì)算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)第八冊(cè)P83~84頁教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用計(jì)算器探索乘法中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍,積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律,初步應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗(yàn)證、歸
2024-12-09 05:32