【導(dǎo)讀】根據(jù)每組第一題的算式,直接寫出后兩題的得數(shù)。結(jié),看誰總結(jié)的最準確。同的數(shù)(0除外),商會有什么變化?本節(jié)課你學(xué)會了什么呢?數(shù)(0除外),商不變。
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊小明小明可以有多少種選配方法?買一個木偶娃娃,再配上一頂帽子.先選帽子共有6種配法。先選木偶共有6種配法。一共有6種選配方法。如果用下面的圖形表示帽子和木偶,你能用連線的方法很快找到答案嗎?帽子數(shù)木偶數(shù)搭配的方法數(shù)
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個因數(shù)擴大10倍,那么乘積擴大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍,商縮?。ǎ┍丁? 3、用計算器計算40000-165×82時,應(yīng)該先...
2025-04-01 22:31
2025-04-05 02:30
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,同學(xué)們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表。一個因數(shù)
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第50、51頁1號2號我要買一個木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法?有2個3種,一共有6種。有3個2種,一共有6種。1個3種1個3種2個3種1個2種1個2種1個2種3個2種5個木偶,3頂帽子,共(
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】400÷75=______(米)平均每秒跑多少米呢?哇!王鵬400米只跑了75秒!400÷75=______(米)5)4007537525322525.觀察這個豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)怎么總是“25”?
2025-04-29 06:25
【總結(jié)】用計算器探索某些計算規(guī)律教學(xué)目標:1.經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。2.通過探索活動使同學(xué)們掌握用計算器探索出的一些計算規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:經(jīng)歷探索活動,使學(xué)生對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造教學(xué)難點:
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里,其中一個因數(shù)擴大10倍,那么乘積擴大()倍。 2、在除法算式里,除數(shù)和被除數(shù)同時縮小10倍,商縮小()倍。 3、用計算器計算40000-165×82時,應(yīng)該先...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)加擁軍一、教材的地位和作用:本節(jié)課是人民教育出版社《義務(wù)教育教科書》五年級上冊第三單元第8課時的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘除法、循環(huán)小數(shù)和四年級使用計算器進行計算的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生借助計
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】第一篇:《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 《用計算器探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計碾莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 張金茹 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元《用計算器計算》第42頁例3和“練一練”,練習(xí)七中的第6題。 ...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】教學(xué)要求律,能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動,體會探索數(shù)學(xué)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的基本方法,發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律(1)4×25=100(4×2)×25=()4
2024-12-11 09:17
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】第一篇:《用計算器探索商不變規(guī)律》(同課異構(gòu)教學(xué)設(shè)計一等獎) 《用計算器探索商不變規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 □貴池區(qū)梅街鎮(zhèn)鋪莊小學(xué)鞏光明 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教科書第84頁的例題,第85頁...
2024-10-13 15:23
【總結(jié)】教學(xué)目標?1、使學(xué)生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象的規(guī)律,能運用規(guī)律解決一些實際的問題。?2、使學(xué)生在觀察、操作、抽象、概括、合作、交流等活動中,體會解題策略的多樣性,發(fā)展初步的符號感和數(shù)學(xué)思考。?3、在探索規(guī)律的過程中,獲得成功體驗,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點?使學(xué)生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學(xué)趙厚華教學(xué)內(nèi)容蘇教版九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級第八冊P83~84頁教學(xué)目標1、讓學(xué)生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大若干倍,積也擴大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律,初步應(yīng)用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸
2024-12-09 05:32