【正文】 10由班干部總結(jié)班會，并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。11由主持人宣布班會結(jié)束。大學(xué)生主題班會策劃4一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)四、班會方案：(一)班會時(shí)間：__年__月__日pm6:00(二)班會地點(diǎn)：1302教室(三)班會人員：會計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員(四)班會主持：何章勇(班長)(五)班會記錄：王曉翠(副班長)五、班會步驟：班長發(fā)言：宣布班會正式開始學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討。(2)對前段時(shí)間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。7安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。1體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。1紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。1副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。1班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。大學(xué)生主題班會策劃5形式：全班同學(xué)討論式學(xué)習(xí)過程：一、前期準(zhǔn)備：班委會將三生教育主題細(xì)分為生命、生存、生活三個(gè)討論主題，分別為尊重生命、學(xué)會生存、熱愛生活。要求全班同學(xué)自由分成58人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例)，分別就某一主題尋找相關(guān)的資料或案例，再進(jìn)行會前小組討論，討論結(jié)果交由小組推舉的組長，并在會上發(fā)言。班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在班會前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件，并熟悉班會的整個(gè)流程。二、參考材料：尊重生命：世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非?？少F的，每個(gè)人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息。也可以煮了它，吃掉就沒了。一個(gè)人可以決定自己命運(yùn)的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個(gè)愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個(gè)生命。不僅為別人，也是為自己。學(xué)會生存：一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€(gè)孩子在觀察蛾出繭的過程時(shí)，由于覺得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個(gè)大洞?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時(shí)的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。這樣的新聞屢見不鮮：一位萬人羨慕的北京某高等學(xué)府的碩士生，因?yàn)榇T士論文開題報(bào)告未被導(dǎo)師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡。一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人。一個(gè)正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時(shí)更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對危險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個(gè)極具震撼力的口號：“學(xué)會生存!”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會變成一個(gè)成人，他的生存是一個(gè)無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)?！睙釔凵睿簞e讓生活留有遺憾你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。因?yàn)槟贻p，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。讓我們心安的，是理解的，是信任的。你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。不知道為何，有些東西就是無法改變。也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。曾幾何時(shí)，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌?，生活才會更美好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活?有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。因?yàn)樵谖一厥讜r(shí)，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：看，這就是我自己走出來的路。不能預(yù)知明天，但你可以把握今天?！吧种杏幸粋€(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同。”基丁說過這樣的話。一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!——摘自北斗星論壇三、班會開始：由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始(35分鐘)心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時(shí)間控制在58分鐘。暢所欲言(1520分鐘)：班長或主持人小結(jié)同學(xué)們討論的結(jié)果，然后鼓勵其余同學(xué)自由、主動上臺發(fā)表自己的見解、感悟，時(shí)間控制在5分鐘左右。班會總結(jié)(510分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。大學(xué)生主題班會策劃