基礎(chǔ)管理提升年活動(dòng)問(wèn)題查擺階段總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-09-24 23:40本頁(yè)面
【正文】 本情況 “和諧建設(shè)提升年”主題教育開展以來(lái)，我社緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓落實(shí)、促跨越”這個(gè)主題，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和窗口行風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以維護(hù)和諧穩(wěn)定、保障改善民生、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為落腳點(diǎn)，嚴(yán)格按照縣委的部署要求，認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)的各項(xiàng)工作，確保主題教育扎實(shí)深入開展。進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái)，我社以“推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益”為載體，認(rèn)真查找在推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)單位干部職工在政治意識(shí)、大局意識(shí)、工作作風(fēng)、群眾觀念、辦事效率等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析根源，努力消除科學(xué)發(fā)展的障礙，明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。二、查擺的問(wèn)題具體表現(xiàn)干部隊(duì)伍建設(shè)方面仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，班子成員在履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)共事方面仍然有差距放松了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治、“四職”及“三觀”教育，集中統(tǒng)一的教育活動(dòng)少，對(duì)思想政治工作檢查督促少，在一定程度上淡化了思想政治工作的作用。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)淡薄，帶頭作用不明顯，不能履職盡責(zé)。干部隊(duì)伍的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，大手筆做大事的意識(shí)不夠濃。絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和現(xiàn)代企業(yè)制度知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不深，缺乏駕馭市場(chǎng)的能力，致使業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)萎縮，門路狹窄，服務(wù)功能弱化。有些單位固守陣地，吃資產(chǎn)飯。在監(jiān)督約束干部管理等方面有一些松懈。近年來(lái)，由于基層班子職數(shù)配備不齊，對(duì)一些制度執(zhí)行不力，監(jiān)管不嚴(yán)，形成少數(shù)企業(yè)管理粗放，缺乏一定監(jiān)督制約機(jī)制，給企業(yè)的運(yùn)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)了一些負(fù)面影響和遺留問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)樹立的不牢固。反映在工作中，對(duì)離崗人員、困難職工、弱勢(shì)群體的關(guān)注度不夠，有時(shí)工作浮躁、不夠細(xì)致，對(duì)一些上訪職工缺乏熱情和耐心，有急躁情緒。抓具體工作的實(shí)干精神還不夠。在工作指導(dǎo)上不區(qū)別情況，因地制宜，深入實(shí)際，不去分析，不去研究，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，做的不夠深，不夠精，不夠細(xì)。在政令暢通方面有待嚴(yán)明紀(jì)律。有的單位，對(duì)縣社決定、規(guī)定執(zhí)行不力，甚至我行我素。供銷社體制改革需進(jìn)一步深化，各項(xiàng)措施還需進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。合作經(jīng)濟(jì)組織、村鎮(zhèn)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的橋梁紐帶作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。近年來(lái)，由于各項(xiàng)服務(wù)配套措施跟得不緊，致使一些專業(yè)合作社、協(xié)會(huì)組織、村級(jí)服務(wù)站為“三農(nóng)”服務(wù)的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，服務(wù)功能有所下降。為農(nóng)服務(wù)意識(shí)有所弱化。由于系統(tǒng)內(nèi)人員結(jié)構(gòu)老化，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)意識(shí)根深蒂固，許多單位的管理人員，甚至領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，為“三農(nóng)服務(wù)”的意識(shí)弱化，沒(méi)有將“角色”真正轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。供銷社的資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮。近年來(lái)，我們?cè)诔沸〔⒋?、突出重點(diǎn)、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)等方面做了有益嘗試，但與之相配套的措施、管理體系沒(méi)有真正建立起來(lái)，系統(tǒng)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理機(jī)制。有些單位不從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展去統(tǒng)籌考慮，只顧眼前利益而無(wú)發(fā)展意識(shí)，使一些資產(chǎn)收益沒(méi)有得到充分發(fā)揮，甚至給以后的開發(fā)利用帶來(lái)不利。三、問(wèn)題產(chǎn)生的根源 一是理論學(xué)習(xí)不深入，不扎實(shí)。由于目前供銷社系統(tǒng)處于改革發(fā)展的重要時(shí)期，各項(xiàng)事務(wù)千頭萬(wàn)緒，注重了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目建設(shè)等方面工作，班子成員沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)。業(yè)務(wù)方面的新知識(shí)學(xué)習(xí)不深、理解不透，所以指導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)低，沒(méi)有很好的理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而使企業(yè)的運(yùn)行質(zhì)量不高。二是由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換后在職工隊(duì)伍、干部教育方面存在以包代管的思想認(rèn)識(shí)，在注重班子建設(shè)的同時(shí)忽視了整個(gè)職工隊(duì)伍建設(shè)。三是在工作作風(fēng)上缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁。在工作中不能埋頭苦干，勇于接受任務(wù)，承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)遇到困難，經(jīng)過(guò)努力仍然難以解決時(shí)，不能知難而上，甚至有時(shí)回避矛盾，缺乏敢于碰硬的意識(shí)和精神。總之，在查擺問(wèn)題階段查擺出來(lái)的問(wèn)題和差距，我們將制定加強(qiáng)和改進(jìn)的具體措施，努力解決在解放思想、深化企業(yè)改革、推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)和諧穩(wěn)定中存在的問(wèn)題，并把學(xué)習(xí)、查擺、整改緊密結(jié)合起來(lái)，立足實(shí)際，有的放矢，以開展主題教育推動(dòng)供銷合作事業(yè)再上新臺(tái)階。
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