20xx秋部編人教版語文八年級上冊第7課列夫托爾斯泰同步練習(xí)1-資料下載頁
2024-11-29 12:35本頁面
【導(dǎo)讀】1．請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。6．請賞析“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”這句話。孫老師最講信用，答應(yīng)我們什么事，他總會做到。孫老師所說、所做的，幾乎成了我們的行動(dòng)指南。上課鈴敲響，進(jìn)來的卻不是孫老師，而是我們的班主任李老師。放學(xué)的鈴聲響了，孫老師還是沒有來。他輕聲地告訴大家，一個(gè)小時(shí)前，孫老師的家屬在校門口出了車禍，正在。孫老師可能不會回來了，大家可以回家了。教室里正因家長勸孩子回家而出現(xiàn)騷動(dòng)時(shí)，孫老師的身影出現(xiàn)了。孫老師平靜地講完了準(zhǔn)備的課程，再次向同學(xué)們深深地鞠了一躬：“謝謝大家的支持。，“孫老師的家屬在那次車禍中去世了”，你認(rèn)為有沒有必要？，補(bǔ)充交代后，讓讀者知道了孫老師是在失去家屬的情況下堅(jiān)持給學(xué)生上課的，進(jìn)一步突出了孫老師恪守信用的感人力量。
【正文】 9． 文中的孫老師“待人處 事也無可挑剔”，這體現(xiàn)在哪些方面？ ，揣摩下列語句，探究句后問題。 (1) “孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材”，將孫老師比作“活教材”好在哪里？ (2)“那個(gè)下午，孫老師的鞠躬一直深深地印在我的記憶里”，將句子中的“印”換成“留”好不好？為什么？ “孫老師的家屬在那次車禍中去世了”，你認(rèn)為有沒有必要？為什么？ 參考答案 、端正、整潔。 2. zī r225。n qu225。n g249。 垢 袤 黯 4奧地利 偉大的悲劇 5.(1)比喻 (2)比喻 夸張 10.(1)運(yùn)用比喻的修辭方法，將孫老師比作“活教材”，生動(dòng)形象地突出了孫老師“待人處事無可挑剔”“講信用”對學(xué)生的影響之大，是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的榜樣。 (2)不好?！坝 弊滞怀隽藢O老師的鞠躬給“我”留下深刻的記憶，不可磨滅，用“留“字顯得平淡。 ，補(bǔ)充交代后，讓讀者知道了孫老師是在失去家屬的情況下堅(jiān)持給學(xué)生上課的，進(jìn)一步突出了孫老師恪守信用的感人力量。 21教育網(wǎng)
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