20xx秋部編人教版語文八年級上冊第6課回憶我的母親同步練習(xí)-資料下載頁
2024-12-03 05:38本頁面
【導(dǎo)讀】1．快速閱讀全文，認(rèn)真想一想：這篇課文記敘了母親的哪些事件？3．母親一生值得回憶的事件很多，作者為什么選擇這些事件來寫呢？這些事件又是如何串。4．這篇課文是回憶錄，主要是記敘母親的生平事跡，但有的地方有議論。2．“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望?！本渲小熬埂弊帜芊袢サ?？創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。此時此地分別，更使。我的父親是一個極普通的農(nóng)民，勞動一生，默默死去，像一把黃土。這是嚴(yán)重威脅勞動人民健康的疾病之一。院檢查身體的，即有病躺倒，還要拖磨。黃土是博大寬容的，無論善與惡，最終。那么，盡快發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活，則是兒女們挽留老人多駐一時的最符孝道的。死者長已矣，生者當(dāng)勉勵。將軍和領(lǐng)導(dǎo)人死了，會有無數(shù)悼文，因?yàn)樗麄児渍阎?。一把黃土，并期望世人能夠容納。4．這篇散文題為《黃土》，請結(jié)合閱讀材料，簡要分析“黃土”的象征意義。6．請用一兩句話概括文中所反映的當(dāng)時中國農(nóng)村的狀況。
【正文】 些事件分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征？ 甲生：表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸。 乙生：表現(xiàn)了母親的寬厚仁慈。 丙生：表現(xiàn)了母親堅強(qiáng)不屈的性格。 丁生：表現(xiàn)了母親深明大義、識大體、耐大勞的特點(diǎn)。 3．母親一生值得回憶的事件很多，作者為什么選擇這些事件來寫呢？這些事件又是如何串連起來的？ 思路：此題考 查學(xué)生理解作者剪裁技巧、揣摩文章寫作思路的能力。作者精選的這些事件最能表現(xiàn)普通勞動婦女的本質(zhì)特征：勤勞儉樸的習(xí)慣、寬厚仁慈的態(tài)度、堅強(qiáng)不屈的性格。但在文章中這些事件又不是零碎的、孤立的，文章以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為緯線，把這些典型事件巧妙地編織起來，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 4．這篇課文是回憶錄，主要是記敘母親的生平事跡，但有的地方有議論?？匆豢茨男┑胤接凶h論？這些議論有什么作用？議論的語言有什么特點(diǎn)？ 課文第 14至 17段大都是議論。這些在記敘基礎(chǔ)上的議論把事件蘊(yùn)含的意義揭示得更透徹，把作者悼念、贊頌?zāi)?親的感情抒發(fā)得更加深切。 這些議論的語言以記敘為基礎(chǔ)，飽含感情。 【重點(diǎn)品析】 1．“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，有很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?！边@一段奠定了怎樣的感情基調(diào)？總領(lǐng)全文的敘事線索是什么？ 這一段首先交代寫作緣由和自己的心情，然后用“我愛我母親”奠定文章的感情基調(diào)，表達(dá)對母親真摯的敬愛之情，最后用“勤勞一生”點(diǎn)明全文敘事線索。 2．“但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望。”句中“竟”字能否去掉？為什么？ 不能。這個“竟”字蘊(yùn)含著無盡的遺憾，語不驚人情動 人。去掉后就沒有這種效果。 3．“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！本渲小皠?chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能否互換，為什么？ 不能。因?yàn)椤皠?chuàng)造了”是說明過去的歷史是由人民創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”是表明現(xiàn)在的歷史仍由人民創(chuàng)造。 4．“這是我能做到的，一定能做到的”這兩句話能不能并作一句“這是我一定能做到的”？ 不能。這兩句話用“能”“一定能”表達(dá)自己無比堅定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不夠突出，不足以表達(dá)自己的信心。 參考答案 【同步達(dá)綱練習(xí) 】 1． zh243。u lǐ， ji224。n，厲， chu242。，濟(jì)， y236。 2．（ 1）意思變了，不能說明母親經(jīng)常都是這樣的。 （ 2）不行。雖都有靜默之意，但“默默”不及“悄悄”好，“悄悄”突出當(dāng)時的行動是不想讓母親知道的，故“悄悄”更為傳神。 （ 3）不行。因?yàn)椤盎颉痹谶@里表示兩件事之中選做一件，換成“并”之后就不合情理了。 3．提示：此題要求用倒敘方式，能點(diǎn)明全文中心。 4．象征了“我”的父親，象征了辛勤一生、默默無聞的中國老一輩農(nóng)民，象征了博大寬容。 5．答案要點(diǎn)是：①父親是中國老一輩農(nóng)民的代表； ②節(jié)儉，對自己十分慳吝， 舍不得亂花一分錢； ③勤勞，直到臨終念念不忘的還是鋤頭、莊稼、收割； ④善良，與世無爭，惟一的祈求是過上安穩(wěn)的日子； ⑤精神上貧困，關(guān)心卻弄不明白國家大事。 6．廣大農(nóng)村還很落后，生活水平很差，人們精神貧困。 7．可以從樸素平實(shí)的語言風(fēng)格上比較，可以從都是廣大勞動人民的代表等方面比較。 8．爸爸兩次突發(fā)心臟病，生命垂危，“我”難以面對。 9．“我”要他堅強(qiáng)，“我”要他勇敢，“我”要他回來 —— 像以前一樣回到“我”的身邊來。 10．因?yàn)榘职值呐e動仿佛是安排后事，而“我”害怕爸爸死去。 11．提示：敘述時要注意事 件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
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