20xx年八年級語文上冊第二單元7列夫托爾斯泰第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:20本頁面
【正文】 叫先抑后揚(yáng)，指為肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲諷的態(tài)度盡力去貶低或否定它的一種構(gòu)思方法。作用： 造成鮮明對比 留下深刻印象 本文作者運(yùn)用本文作者運(yùn)用 了了 ““ 先抑后揚(yáng)先抑后揚(yáng)”” 的手法，在課文前半部描寫的手法，在課文前半部描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，以此來反襯后半部其深邃的，以此來反襯后半部其深邃的目光和高貴的靈魂。目光和高貴的靈魂。拓展延伸 課文一方面說托爾斯泰 “可以任意支配整個世界及其知識財(cái)富 ”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到 “屬于自已的那一份幸福 ”，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說的 “幸福 ”的含義？聯(lián)系托爾斯泰的生平（主要是晚年的思想變化）討論明確。 “具有這種犀利目光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財(cái)富 ”，這是說這樣的人可以成為整個世界及其知識財(cái)富的主宰和主人。而 “能夠看清真相的人 ”常常是痛苦的，如托爾斯泰看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并盡其自己畢生的努力去改變它，但總是事與愿違，所以他痛苦。 晚年的托爾斯泰厭棄貴族生活，決然放棄財(cái)產(chǎn)，以致和家人產(chǎn)生矛盾，最后毅然離家出走，而客死于途中。生平布置作業(yè) ： 外貌刻畫中，那些地方描寫得最精彩？為什么？ 畫，面對他的圖片（或者課文前的插圖），你還會怎樣描寫
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