【摘要】18蘇州園林第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo),掌握其音、義。、特別是蘇州園林的藝術(shù)成就。,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序。情境導(dǎo)入有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林,名聞全國,譽(yù)滿世界。距今約二千四百年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林?,F(xiàn)存的園林近則四五百年,遠(yuǎn)
2025-06-13 02:02
【摘要】24詩詞五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國古典詩詞的魅力是無窮的,那種詩人心靈的震顫,與自然的融合,會(huì)深深打動(dòng)每一個(gè)欣賞者的心,使我們的心靈得到凈化,從而提高人們的文學(xué)修養(yǎng)。今天,我們就一起學(xué)習(xí)《詩詞五首》,與眾多大師相約,與他們交流思想,領(lǐng)略他們的風(fēng)采。課時(shí)目標(biāo),理解詩歌的內(nèi)容。,學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境。
2025-06-20 22:26
【摘要】12唐詩五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國是詩的國度,尤其是中國古典詩歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn),包含許多哲理。學(xué)習(xí)一點(diǎn)古詩文,有利于陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者,達(dá)到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。今天,我們一起學(xué)習(xí)《唐詩五首》,隨著詩人的生花妙筆,走進(jìn)他們的
2025-06-19 04:31
【摘要】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-06-20 18:34
【摘要】10短文二篇第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo),把握文章內(nèi)容,體味作者復(fù)雜的情感。,學(xué)習(xí)景物描寫的方法。,感受學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度。情境導(dǎo)入有一種畫軸,且細(xì)且長,靜靜垂于廳堂之側(cè)。她不與那些巨幅大作比氣勢(shì),爭地位,卻以自己特有的淡雅高潔,使人喜愛。在我國古典文學(xué)寶庫中,就垂著這樣兩軸精
2025-06-21 06:39
2025-06-17 06:54
【摘要】第一篇:2017八年級(jí)語文上冊(cè)7列夫托爾斯泰教案 XX八年級(jí)語文上冊(cè)7列夫托爾斯泰教案 列夫?托爾斯泰 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。 過程與方法 反...
2024-10-28 22:24
【摘要】7列夫·托爾斯泰知識(shí)與技能學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。過程與方法,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫。(重點(diǎn))2.研究欲揚(yáng)先抑的寫法。(難點(diǎn))情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛人民、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課俄國作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長相平平,卻有
2024-12-08 11:32
【摘要】第二單元7大雁歸來語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體把握文意,理解本文主旨。2.揣摩語句,體味句子表達(dá)的思想感情。3.增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)多角度看問題的能力。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“大雁”就是鴻雁,是一種秋寒南征、春暖北返的候鳥,也是一
2025-06-20 14:57
2025-06-20 14:58
【摘要】他出身名門望族,活著的時(shí)候擁有財(cái)富、地位、名譽(yù),最后卻孤獨(dú)凄涼地病死在一個(gè)無名的小火車站。生前他被譽(yù)為俄國文學(xué)大師,死后卻被葬在最不起眼的一個(gè)小土丘上,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有。他曾擁有廣大的莊園,卻放棄一切心甘情愿做一個(gè)一無所有的農(nóng)民。他就是這么一個(gè)矛盾的人
2025-06-20 18:28
【摘要】17中國石拱橋第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)?,掌握讀音和詞義。?。?,把握石拱橋的特征。情境導(dǎo)入?橋是經(jīng)過放大的一條板凳——橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋?橋?,今天我們一起學(xué)習(xí)由茅以升創(chuàng)作的《中國石拱橋》,感受我國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《中國石拱橋》一課(板書課題
2025-06-19 12:02
【摘要】4 列夫·托爾斯泰字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉:低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
2025-06-20 17:04
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超第一課時(shí)一、新課引入掏糞工——時(shí)傳祥巡邏中的邊防軍科研人員二、新課講解作者簡介梁吭超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者?!拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖乊一。字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。他興趣廣泛,學(xué)識(shí)淵博,
2025-06-20 22:30
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