【導讀】2是()被減數(shù)是()。3是()減數(shù)()。5是()差是()
【總結(jié)】3+3=6+1=4-3=5-1=2+5=0+5=6477156-2=46-4=2怎樣列式呢?7-2=57-5=2加油啊智慧城堡44315651記得檢查16
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】西師版小學數(shù)學一年級上冊看誰算得又對又快11-5=12-4=8+5=11-4=12-7=7+6=12-8=11-9=9+4=12-7=11-3=6+7=12-6=12-5=5+8=6475
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】第一單元逛公園20以內(nèi)的退位減法學習目標?1、使學生在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標8、7的計算方法,能正確地口算。驗,培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力,逐步學會有條理地思考和表達。體驗,培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。拿走8把,還剩多少把?點擊頭像下一步15-8=7返回15-5=1010-3=
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復(fù)習?9+4=9+8=9+6=?9+2=9+5=9+1=?9+9=9+3=9+7=131715111410181216二、學習新知
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】第一篇:十幾減九退位減法 《十幾減9的退位減法》教學設(shè)計 教學目標及重難點分析 1、在具體情境中,進一步鞏固減法的意義。理解十幾減9的算理同時掌握其算法。 2、培養(yǎng)學生的合作意識,發(fā)展學生的思...
2024-10-29 01:47
【總結(jié)】中小學課件逛公園2十幾減87青島版一年級數(shù)學下冊中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件15可以分成10和510-8=22+5=7想到8+7=15則15-8=78可以分成5和315-5=1010-3=7中小學課件16可以分成10和610-7=3
2024-12-11 04:24
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標?(不退位)的計算方法,會正確計算。?,經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程。?良好習慣。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】二十以內(nèi)退位減法16、17、18減幾(一)我們先一起來回憶前面的知識111213141523456-97+()=168+()=169+()=168+()=179+()=179+()=18898準備題
2024-11-29 00:50
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段,自己得出計算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6158
2024-12-12 21:06
【總結(jié)】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-11 12:13
【總結(jié)】十幾減幾(不退位)減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?已經(jīng)喂了4桶。箱子里有17桶。已經(jīng)喂了4桶
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標(不退位)的計算方法,會正確計算。,經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程??凑l算得又對又快。8-2=7-4=6-3=9-2=
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】十幾減9執(zhí)教人:劉李娜一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】十幾減幾西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-12 20:54