【導讀】知道物體受平衡力作用時的運動情況。會應用用二力平衡條件去分析解決、解決。兩個力才能平衡,這就是二力平衡的條件。A、根據生活經驗談一談小明、小芳的說法。滑輪各懸掛一個相同質量的鉤碼。C、把木板扭轉一下,使兩個力的作用線不在同一直線上,木板還能靜止嗎?3)勻速運動的拖車。A電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力;B電燈對電線的拉力和地球對電燈的重力;
【總結】《二力平衡》導學案班姓名【學習目標】,物體也能夠保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)....【重點難點】通過實驗探究,自行總結出二力平衡的條件.會判斷物體在平衡力作用下的運動狀態(tài);會根據物體的運動狀態(tài),分析物體受力情
2024-12-03 04:31
【總結】壓強設計意圖:本節(jié)課首先復習了壓力示意圖的畫法,接著又又復習了壓力和壓強的概念。然后,舉例讓學生計算很大的壓強(釘子)和很小的壓強(報紙)。復習壓力和壓強的概念后,通過觀察書上的圖9-5,提問學生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子,通過和上面的例子進行比較,發(fā)動學生更深刻地認識和理解壓強的計算公式。展示活動9-6中給出的實驗器材,先讓學生猜測哪個學
2024-12-08 02:32
【總結】二力平衡[教學目標]知識與技能:;1、能夠識別兩種平衡狀態(tài)——靜止和勻速直線運動2、知道力的平衡的概念3、理解二力平衡條件4、會用二力平衡條件解決簡單問題過程與方法:1、通過研究二力平衡條件的實驗,培養(yǎng)學生觀察和實驗能力;2、通過對二力平衡條件的應用,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀
【總結】第九章力與運動第1課時二力平衡學習目標:1.通過觀察和分析,知道什么是二力平衡狀態(tài).2.理解二力平衡的條件,并會應用二力平衡的知識解決簡單的實際問題.教材導讀:一、二力平衡的概念1.觀察與思考請你在認真觀察教材中圖9-1的基礎上思考下面的問題:圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受
【總結】牛頓第一定律即慣性定律告訴我們,物體在不受外力的時候要保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。?:能不能說,凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體,都沒有受到外力作用呢?靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力?可見:物體在受到外力作用時,也可能
2025-06-19 12:07
【總結】二力平衡應用物體在幾個力的作用下保持靜止或勻速直線運動,我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。一、平衡狀態(tài)知識回顧二、二力平衡當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時,我們就說這兩個力相互平衡?作用在同一物體上?大小相等?方向相反?作用在同一直線上——同體——等大——
2024-11-30 04:01
【總結】二力平衡一、平衡狀態(tài):使物體處于平衡狀態(tài)的力叫做平衡力。二、二力平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。1.物體在兩個力作用下處于平衡狀態(tài)叫做二力平衡。2.二力平衡的條件提出問題:猜想(從力的三要素來考慮):二
【總結】宇宙探秘一、【學習目標】:1、了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2、通過人類對宇宙探索歷程的展示,培養(yǎng)學生對科學的追求、認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神。二、【學習重點】:宇宙的結構體系。【學習難點】:宇宙的起源。三、【自主學習】:1、公元2世紀,古希臘天
2024-11-19 15:08
【總結】浮力班級:姓名:學號:二、【學習重點】:了解下沉的物體也受到浮力的作用?!緦W習難點】:影響浮力大小的因素。三、【自主學習】:1、叫做浮力。2、浮力的方向總是
2024-11-19 11:14
【總結】力與運動的關系一、【學習目標】:1、知道什么是物體運動狀態(tài)的改變。2、通過觀察和分析,激發(fā)探究力的作用效果的興趣,從而進一步認識力能使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。3、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。三、【自主學習】:1、牛頓第一定律內容是
2024-11-29 07:25
【總結】第一篇:八年級物理二力平衡 億庫教育網 百萬教學資源免費下載 二力平衡教案 武進區(qū)三河口中學 徐琴 朱岳興 一、教學目標: 1、通過觀察分析,知道什么是二力平衡。 2、通過實驗探究,...
2025-09-29 21:42
【總結】物質的物理屬性【學習目標】(1)知道密度、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質的物理屬性,會描述物質的這些屬性;(2)會根據物質的物理屬性對物質進行分類,嘗試將物質的一些物理屬性與生活中物質的用途聯(lián)系起來?!菊n前準備】1物質的物理屬性、、、、、
2024-11-19 03:18
【總結】二力平衡教學設計一、教材分析力學是本學期的重點內容,二力平衡又是力學中的重點之一,所以二力平衡條件是重中之重。本節(jié)知識的學習和應用,為后面學習浮力知識奠定了知識基礎,也做好了思路和方法上的準備。因此,本節(jié)知識是聯(lián)系新舊知識的紐帶,在力學中起著承上啟下的作用,是解決力學問題的理論基礎。本節(jié)內容應從觀察實際現(xiàn)象切入,引導學生歸納出物體處于靜止狀態(tài)或勻
2024-12-09 09:45
【總結】摩擦力課題:摩擦力課型:實驗探究型教學目的教學難點教學重點教學重點:探究改變摩擦力大小的方法教學難點:用彈簧測力計測量滑動摩擦力教具與學具教師:一杯米、筷子學生:器材每兩人一套、
2024-11-19 06:15
【總結】第一篇: 第九章壓強與浮力 壓強 一、教學目標 1.知道什么是壓力,會畫壓力的示意圖。 2.通過探究知道影響壓強大小的因素,并能建立壓強定義公式。3.知道國際單位制中壓強的單位及其意義,會進...
2024-10-13 20:17