【總結(jié)】第八課《十只小豬過河》教案課型:唱游課教材分析:這首歌曲節(jié)奏規(guī)整,旋律簡單,朗朗上口。其中有一定的故事情節(jié),角色清晰,使學(xué)生容易表演。教學(xué)設(shè)想:這堂課從一個故事開頭,整堂課始終使學(xué)生處于一個故事的意境當(dāng)中,從開頭到結(jié)尾一直貫穿著十只小豬去郊游,最后到了大花園中,和小動物們跳起了華爾茲這條主線。使學(xué)生在游戲當(dāng)中邊玩邊學(xué),學(xué)唱歌,學(xué)
2025-11-19 07:57
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《一只眼睛讀書,一只眼睛看社會》勵志演講稿 老師們,在座的朋友們: 大家早上好。 我是來自信自學(xué)院通...
2025-01-16 23:12
【總結(jié)】?下面的文字在標(biāo)點符號、用詞、語句等方面有四處錯誤,請找出來并加以修改。(4分)《語文學(xué)習(xí)導(dǎo)報》自創(chuàng)刊以來,一直深受廣大莘莘學(xué)子的喜愛。許多讀者來信贊揚(yáng)說:“你們的報紙豐富了我們的知識,開闊了我們的視野,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣”。明年,我報社將不負(fù)眾望,繼續(xù)以狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量為中心,進(jìn)一步提升報紙品位,向讀者奉獻(xiàn)更加精美的精神食
2025-05-28 01:22
【總結(jié)】全身都是寶,愛吃百樣草,吃飽就睡覺,走路哼哼叫。大豬大豬可愛的大豬,你可真是太糊涂。
2025-11-08 02:09
【總結(jié)】1 《我只看見你的眼睛》教案 學(xué)情分析:這首詩歌所表達(dá)的意境對中年級 學(xué)生來說在理解上有一定困難,雖然我們每個人都經(jīng)歷了抗擊非典 的過程,但親歷的程度是有差別的,加之學(xué)生對生命的理解還很單...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】1 ?我只看見你的眼睛?教案 學(xué)情分析:這首詩歌所表達(dá)的意境對中年級 學(xué)生來說在理解上有一定困難,雖然我們每個人都經(jīng)歷了抗擊非典 的過程,但親歷的程度是有差異的,加之學(xué)生對生命的理解還很單...
2025-09-14 04:36
【總結(jié)】1我只看見你的眼睛1、謎語導(dǎo)入:師生問好,師:同學(xué)們今天可真精神,老師給你們帶來一個謎面,誰來讀讀?(出示課件:謎語)淺淺池塘左右開,池中人影兩邊排。有時縱是天晴日,也會憑空漲水來.(打一人體器官)猜一猜,它是什么?(一雙眼睛)生答2、初讀課題:師:同學(xué)們的反應(yīng)可真快啊。就是眼睛,生活中,你們最喜歡誰的眼睛,生
2025-11-14 13:17
【總結(jié)】 我只看見你的眼睛作業(yè)設(shè)計 1、詞語 sinuuml;egrave;bingmoacute;fegrave;nnugrave;jueacute;zeacute;ānwegrav...
2025-11-09 23:12
【總結(jié)】我只看見你的眼睛朝陽中心小學(xué)黨亞寧導(dǎo)入同學(xué)們,看我?guī)砹艘患裁礀|西?(出示口罩)在2020年時口罩的使用率特別高,知道為什么嗎?“非典型性肺炎”(簡稱“非典”)流行的時期給你留下了哪些深刻的記憶?我們都害怕自己被感染上“非典”,難道成天要和“非典”打交道的醫(yī)護(hù)人員就不怕嗎?讓我們跟隨鏡頭來到抗擊“非典”的第
2025-11-14 11:59
【總結(jié)】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)反思 《我只看見你的眼睛》是一首詩歌,它抓住 眼睛這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所 表達(dá)的不同情感,歌頌了非典時期白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)...
【總結(jié)】 第三只眼睛看“距離” 時下,距離已不僅僅是一個地理術(shù)語,許多時候,還反映出人與人之間的融洽程度,人與物、與事的利害程度。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,“距離”連著“官德”,也是檢驗“立黨為公,執(zhí)政為民”的試金...
2025-01-17 01:47
【總結(jié)】 ?我只看見你的眼睛?教學(xué)反思 ?我只看見你的眼睛?是一首詩歌,它抓住眼睛這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所表達(dá)的不同情感,歌頌了非典時期白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)...
2025-09-21 16:05
【總結(jié)】《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計教材分析:本文是一首詩歌,共有5個小節(jié),每個小節(jié)字?jǐn)?shù)基本相等,句句押韻,富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。它抓住“眼睛”這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所表達(dá)的不同情感,歌頌了白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)了作者對他們的敬佩之情。第一小節(jié)寫醫(yī)護(hù)人員面對病魔(“非典”)時憤怒的心情和冷靜的態(tài)度;第二小節(jié)寫醫(yī)護(hù)人
2025-11-12 04:37
【總結(jié)】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計之一 本課教材分析: 本文是一首詩歌,共有5個小節(jié),每個小節(jié)字?jǐn)?shù)基本相等,句 句押韻,富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。它抓住眼睛這一意 象,運(yùn)用層疊的手法...
【總結(jié)】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計之二 學(xué)情分析:我所執(zhí)教班級的學(xué)生,具備一定 的朗讀技巧,具有濃厚的朗讀興趣和愿望。喜歡課外閱讀,積累了 一定的語言,個別學(xué)生在閱讀理解時已經(jīng)形成了自己獨特...
2025-08-06 01:51