【正文】 開局面，這體現(xiàn)了黨一慣堅(jiān)持的群眾路線。焦裕祿同志是群眾路線的堅(jiān)定執(zhí)行者，焦裕祿精神與黨的群眾路線要求是一致的，新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中華夢，需要更多的焦裕祿式的黨員干部切實(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持群眾路線。他是群眾利益的代表，他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒有考慮過個(gè)人的成敗，從沒有考慮過自己的得失，更沒有為求什么政績而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)！作為一名教師黨員，作為一名副校長，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、作為一名副校長，作為一名務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。二、作為一名教師黨員，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。三、是重視知識(shí)，重視人才，努力為人民服務(wù)。焦裕祿以他的人格魅力使林場的技術(shù)員自愿留了下來。在他的感召下，技術(shù)員摸索出一套行之有效的斗風(fēng)沙經(jīng)驗(yàn)，使莊稼成活了下來。作為校長，要培育好骨干教師，管理好學(xué)校各項(xiàng)工作。重視知識(shí)，重視人才。作為黨員我們要誠懇待人，時(shí)刻想著學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，熱情幫助學(xué)生解決具體困難，始終和學(xué)生，保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。更加堅(jiān)定了自己的理想信念，心中始終發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、甘于奉獻(xiàn)”工作作風(fēng)；在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神；始終把保持著埋頭苦干，事必躬親的做事態(tài)度；始終保持著奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)定不移地為樹立建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)新豐碑而奮斗，盡己所能向黨交出一份合格的答卷。最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。無論是黨員干部還是普通群眾，無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把黨和人民的事業(yè)放在首位，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。要多辦利民之事，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處?？偠灾?，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)；要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)；要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。