【正文】 的本領(lǐng)上狠下功夫。要適應(yīng)跨越式發(fā)展的要求，大膽沖破不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法和體制?？戳恕督乖５摗罚盟廨x的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神，為我們樹(shù)立了不朽的豐碑。深入鄉(xiāng)村、深入農(nóng)戶(hù)調(diào)查研究，哪里有風(fēng)沙哪里有他的身影，哪里群眾需要他，他就出現(xiàn)在哪里，真正把老百姓的疾苦當(dāng)作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，從嚴(yán)律己，寬于待人，清正廉潔，用自己務(wù)實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全縣人民與天斗、與地斗，戰(zhàn)勝了一切不可戰(zhàn)勝的困難，改變了蘭考的面貌。焦裕祿同志雖然離我們而去，但他生生不息的精神仍然光照人間，在當(dāng)前全國(guó)開(kāi)展上下進(jìn)行群眾性路線(xiàn)教育、反“四風(fēng)”的活動(dòng)中，再一次發(fā)起向焦裕祿學(xué)習(xí)的號(hào)召顯得尤為重要。不因時(shí)代變遷而過(guò)時(shí)。這樣的干部只會(huì)讓黨和群眾之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越僵，群眾如何還支持黨的決策，黨的工作。他時(shí)刻牢記宗旨、心系群眾，心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己，贏(yíng)得了人民群眾的信任和愛(ài)戴。三是發(fā)展上要時(shí)刻依靠群眾。當(dāng)今社會(huì)，其實(shí)群眾的要求也并不高，只要我們的工作出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在群眾上，群眾就會(huì)對(duì)黨充滿(mǎn)感激、充滿(mǎn)敬仰。焦裕祿同志是群眾路線(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)行者，焦裕祿精神與黨的群眾路線(xiàn)要求是一致的，新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)，需要更多的焦裕祿式的黨員干部切實(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。作為黨員我們要誠(chéng)懇待人，時(shí)刻想著學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱情幫助學(xué)生解決具體困難，始終和學(xué)生，保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要深懷愛(ài)民之心，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。作為校長(zhǎng)，要培育好骨干教師，管理好學(xué)校各項(xiàng)工作。做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。“只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力”是馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造主體的歷史唯物主義基本原理，我們有相當(dāng)一部分基層同志，雖然生活、工作在普遍群眾之中，但對(duì)黨的群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)和理解并不夠深透，習(xí)慣于“唯上唯書(shū)”，被動(dòng)或機(jī)械地執(zhí)行指令和安排，不善于從群眾中挖掘智慧和創(chuàng)造力，更有甚者還將群眾做為自己的對(duì)立面。在信訪(fǎng)局掛職期間，一個(gè)退休干部這樣說(shuō)，想當(dāng)年，我們靠雙腳、自行車(chē)就下連隊(duì)、走基層，現(xiàn)在的干部沒(méi)有汽車(chē)出不了門(mén)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。二是焦書(shū)記為了解決干部隊(duì)伍營(yíng)養(yǎng)不良、體弱多病的問(wèn)題，私用“公款”而“犯錯(cuò)”接受調(diào)查時(shí)，廣大群眾向調(diào)查組請(qǐng)?jiān)?，不要給焦書(shū)記處理，而最終地委作出了正確的決定。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)?？粗诒╋L(fēng)中親自觀(guān)察洪水流勢(shì)變化，查風(fēng)口探流沙的舉動(dòng)。這一年，春天風(fēng)沙打毀了20萬(wàn)畝麥子，秋天淹壞了30多萬(wàn)畝莊稼，鹽堿地上有10萬(wàn)畝禾苗顆粒未收，就在這時(shí)節(jié)，黨組織派焦裕祿來(lái)到了蘭考，面臨困難，重重困難，他沒(méi)有退縮，挺胸挑起了這副重?fù)?dān)。堂堂正正做人，清清白白做事，做思想道德建設(shè)的楷模。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，要求我們胸懷大局，始終把黨和人民的利益放在首位。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。他那崇高的品質(zhì)，高尚的情操，不朽的精神，將永遠(yuǎn)閃爍在人們的心中！第二篇：觀(guān)看《焦裕祿》有感電影《焦裕祿》觀(guān)后感2014年4月8日晚上七點(diǎn)半，我校全體干部職工集中在報(bào)告廳觀(guān)看了電影《焦裕祿》，按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，加上總書(shū)記在河南考察調(diào)研時(shí)明確提出，要學(xué)習(xí)