【正文】 矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。焦裕祿以他的人格魅力使林場的技術(shù)員自愿留了下來。同時，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。通過觀看電影，我對群眾路線有了更深刻的理解。開座談會，全面了解災(zāi)情，尋找救災(zāi)辦法。為根治風(fēng)沙、水澇、鹽堿等“三害”他親自上山種泡桐，下鄉(xiāng)搞調(diào)研，田間做實驗，桌旁寫文章。當(dāng)前，正值黨的群眾路線教育實踐活動轟轟烈烈開展的時期，作為一名新走上副處領(lǐng)導(dǎo)崗位的基層干部，反思過去，對照焦裕祿精神，還有較多需要加強(qiáng)的地方。他在災(zāi)難面前保持了一名共產(chǎn)黨員主動作為，身先士卒的精神。學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿實事求是，調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。嚴(yán)格要求自己和家人，嚴(yán)格要求自己身邊的人，心系百姓，情系事業(yè)，功在千秋，像這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部老百姓除了愛戴和擁護(hù)，還能說點什么呢?看著影片中再現(xiàn)焦裕祿冒雪站在火車站注目外出逃荒人流中焦熾的情景。但當(dāng)我走出校門，步入社會，更感覺當(dāng)年焦裕祿在縣委書記崗位上的難能可貴，因為他用自己的實際行動，踐行了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民、鞠躬盡瘁的諍諍誓言。嚴(yán)格要求自己，潔身自愛，防微杜漸，以身作則，做廉潔奉公的表率。勤勉敬業(yè)是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。在全面開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，重溫影片《焦裕祿》，就是讓我們每個同志進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿牢記宗旨，心系群眾，“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿實事求是，調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿不怕困難，不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)；學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。深入鄉(xiāng)村、深入農(nóng)戶調(diào)查研究，哪里有風(fēng)沙哪里有他的身影，哪里群眾需要他，他就出現(xiàn)在哪里，真正把老百姓的疾苦當(dāng)作是自己的疾苦，把老百姓的冷暖放在自己的心坎上，從嚴(yán)律己，寬于待人，清正廉潔，用自己務(wù)實求實的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)全縣人民與天斗、與地斗，戰(zhàn)勝了一切不可戰(zhàn)勝的困難，改變了蘭考的面貌。他首先從干部作風(fēng)入手，從徹底改變蘭考一窮二白的面貌上下功夫。這一切，又無不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。二、敢?dān)當(dāng)，在勤勉敬業(yè)上狠下功夫。古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。記得上小學(xué)的時候，在語文課本里就有《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，那時雖然在老師的引導(dǎo)下，熟讀課文，甚至背誦部分章節(jié)，卻只知道焦裕祿是一個可敬的人。要求群眾做到的，自己帶頭做好。學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。一是焦書記看到因暴風(fēng)雨淹沒良田的時候，親自到一線調(diào)查，他不怨天，不怨地，也不消極應(yīng)對，而是鼓勵同志們齊心協(xié)力抗天災(zāi)，與干部群眾一起挖渠排水。這種現(xiàn)象極大地?fù)p壞了干部隊伍的形象，與焦書記相比，簡直就是一個天上，一個地下，老百姓又怎么會信任。焦裕祿精神包含了艱苦奮斗，迎難而上的革命精神，在蘭考工作期間，面對自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，他不畏艱難、毅然決然的帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他尊重知識，尊重人才，拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)。看過之后，我深深的被焦裕祿同志的事跡所觸動。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。三、是重視知識，重視人才，努力為人民服務(wù)。最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。