【正文】 虛謹(jǐn)慎、戒驕觀為指導(dǎo)。是指什么？ 戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反3黨的群眾路線教育實答：一個是在中國共產(chǎn)黨對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮踐活動的主要任務(wù)是什成立一百年時全面建成斗之風(fēng)。么？ 小康社會，一個是在新中3如何理解“清答：教育引導(dǎo)黨員干部樹國成立一百年時建成富廉”？ 立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。一段里程，后被引申為完成一件事情的時候最后的而且是關(guān)鍵性的步驟，通常還說明此步驟充滿困難。比如說近年來，基層群眾反映、群眾最痛恨的不是上面沒有惠民舉措，而是政策始終“走在路上”，服務(wù)始終“停在嘴上”，實惠沒有真正“落在持幫企業(yè)破題發(fā)展，送保障幫企業(yè)健康發(fā)展），推動領(lǐng)導(dǎo)干部沉下去解難題，更好地為企業(yè)服務(wù)，力促企業(yè)提質(zhì)增效，努力形成百舸爭流競發(fā)展的良好局面。包鄉(xiāng)村——堅持把解決“三農(nóng)”問題當(dāng)作根本，大力開展“三包三促”（包發(fā)展、促增收，謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際；創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。6堅定理想信念需要解決好的“總開關(guān)”是什么？答：世界觀、人生觀、價值觀。70、黨的群眾路線教育實踐活動要求學(xué)習(xí)的“三本書”是什么？ 答：《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。7焦裕祿精神是什么？答：親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻。7于海河精神是什么？答：永葆本色、矢志不移的堅定信念；愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界；心系群眾、真情為民的公仆情懷；艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。7雞西市委黨的群眾路線教育實踐活動的實踐載體是什么？答：以開展“正風(fēng)、聚力、惠民”主題教育作為雞西的實踐載體。7什么是聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題？ 答：“最后一公里”，原意是指完成長途跋涉的最后 身上”，造成“末梢堵塞”，包服務(wù)、促民生，包穩(wěn)定、這就是存在聯(lián)系服務(wù)群促和諧），整合城鄉(xiāng)資源、眾“最后一公里”問題。凝聚多方力量，全面推進7虎林市委在解決聯(lián)系農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，努力服務(wù)群眾“最后一公里”打造城鄉(xiāng)一體共繁榮的問題方面有什么工作要生動格局。包社區(qū)——堅求？ 持把為居民群眾辦實事答：以加強基層服務(wù)型黨緊緊抓在手上，大力開展組織建設(shè)為抓手，牢固樹“三訪三解”（定期走訪了立重視基層、關(guān)心基層、解社情民意，包點巡訪解支持基層的工作理念，堅決實際問題，駐點接訪化持把服務(wù)群眾、做好群眾解社會矛盾），切實把社工作作為基層黨建的價區(qū)居民最關(guān)注、最關(guān)心的值取向。健全服務(wù)保障體問題訪上來、解決好，協(xié)系，建立穩(wěn)定的基層組織調(diào)利益關(guān)系，理順群眾情運轉(zhuǎn)和基本工作服務(wù)經(jīng)緒，凝聚人心力量，努力費保障制度，推動人、財、營造萬眾一心促和諧的物向基層傾斜，切實解決濃厚氛圍。幫扶弱勢群體基層黨組織動力不夠、?！獔猿职褞头鋈鮿萑赫喜涣σ约包h的組織和體脫困作為重要任務(wù)，大黨的工作全面有效覆蓋力開展“三扶三助”（扶志問題；做好村“兩委”換屆助恢復(fù)信心，扶技助增強工作，加強基層黨組織書本領(lǐng)，扶貧助擺脫困境），記隊伍建設(shè)，切實解決基緊扣困難群眾的“生存需層黨組織軟弱渙散、服務(wù)求、發(fā)展訴求、幸福追求”，能力不強的問題；加強和發(fā)揮各單位的職能優(yōu)勢，改進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社采取靈活多樣的幫扶形區(qū)便民服務(wù)工作，全面推式，從根本問題抓起，解進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）便民服務(wù)決基本民生問題，全面提中心、村（社區(qū)）便民服升困難弱勢群體的幸福務(wù)站（點）建設(shè)，加強黨感。代表工作室建設(shè)，切實解決聯(lián)系群眾不緊密、群眾訴求渠道不暢通、群眾辦事難的問題；全面推進“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作，全面推行在職黨員到社區(qū)報到制度，著力構(gòu)建區(qū)域一體化黨建工作新格局，切實解決基層黨組織服務(wù)資源不足的問題，努力提升服務(wù)群眾工作水平。7虎林市千名干部下基層“三包一扶”活動主要內(nèi)容是什么？答：包企業(yè)、包鄉(xiāng)村、包社區(qū)和幫扶弱勢群體。包企業(yè)——堅持以推進企業(yè)健康發(fā)展為目標(biāo)，大力開展“三送三幫”（送點子幫企業(yè)謀劃發(fā)展，送扶第五篇：應(yīng)知應(yīng)會知識應(yīng)知應(yīng)會知識問答鄉(xiāng)黨建辦2011年鄉(xiāng)干部應(yīng)知應(yīng)會問答創(chuàng)先爭優(yōu)：即：創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)跨越，立足后發(fā)趕超，全面實現(xiàn)策勒跨越式發(fā)展和長治久安為主題。先進基層黨組織的基本要求是 “五個好”：領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員隊伍好；工作機制好；工作業(yè)績好；群眾反映好。群眾滿意站所標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員干部隊伍好；作風(fēng)好；服務(wù)好?！拔鍌€好”學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員教師隊伍好；德育工作好；素質(zhì)教育好；育人環(huán)境好。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是 “五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高素質(zhì)；帶頭維護團結(jié)穩(wěn)定；帶頭爭創(chuàng)一流佳績；帶頭服務(wù)基層群眾；帶頭遵守黨紀(jì)國法。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)任務(wù)是：推進跨越發(fā)展；增進民族團結(jié)；促進和諧穩(wěn)定；強化服務(wù)群眾；強化基層組織。各村以“五個增強、五個加快”為實踐載體。即：黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位增強、激勵保障能力增強、維護穩(wěn)定責(zé)任增強、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)本領(lǐng)增強、凝聚服務(wù)群眾實力增強；黨員加快轉(zhuǎn)變思想觀念、加快掌握致富技能、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快改善人居環(huán)境、加快實現(xiàn)全面小康。全面推行村級組織星級化管理，認(rèn)真落實村干部定職責(zé)目標(biāo)、收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)等“一定三有”政策，健全工作運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障機制，大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟。鄉(xiāng)機關(guān)圍繞“加強學(xué)習(xí)爭先進，公開承諾作表率，勤奮工作當(dāng)優(yōu)秀，改進作風(fēng)創(chuàng)一流，無私奉獻樹形象”具體目標(biāo)，以“三服務(wù)、三強化”為實踐載體。即：黨組織服務(wù)跨越發(fā)展、服務(wù)社會穩(wěn)定、服務(wù)基層群眾；黨員強化講黨性、強化重品行、強化作表率，推進改進工作作風(fēng)、提高機關(guān)效能、為民務(wù)實清廉。通過黨建示范點、黨員先鋒崗、公開承諾、行風(fēng)評議等活動，引導(dǎo)黨員為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻，使機關(guān)黨建工作讓黨滿意、讓基層滿意、讓群眾滿意。學(xué)校圍繞“營造一流學(xué)習(xí)環(huán)境，建造一流教師隊伍，塑造一流學(xué)生人材，健全一流管理機制，打造一流教育品牌”具體目標(biāo)，以“五優(yōu)、五先”為實踐載體。即：黨組織素質(zhì)教育優(yōu)、校園穩(wěn)定優(yōu)、“雙語”教學(xué)優(yōu)、教改管理優(yōu)、隊伍建設(shè)優(yōu)；黨員教書育人先踐行、科學(xué)理論先掌握、雙語教學(xué)先開展、規(guī)章制度先遵守、教管改革先推廣。通過設(shè)立黨員教學(xué)科研和后勤服務(wù)示范崗，開展?fàn)幾鳇h員優(yōu)秀教師、黨員優(yōu)秀班主任、黨員優(yōu)秀輔導(dǎo)員、黨員師德標(biāo)兵、黨員優(yōu)秀教工等活動發(fā)揮黨員作用，努力辦人民滿意的教育。衛(wèi)生院圍繞“用黨徽激勵進取，用微笑展示風(fēng)采，用服務(wù)構(gòu)筑人性，用耐心支持信念，用技藝贏得尊重”具體目標(biāo)，以“三創(chuàng)、三優(yōu)”為實踐載體。即：黨組織創(chuàng)優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生單位、創(chuàng)優(yōu)秀示范窗口、創(chuàng)滿意工作崗位；黨員綜合管理優(yōu)、業(yè)務(wù)質(zhì)量優(yōu)、專業(yè)服務(wù)優(yōu)。通過開展?fàn)幾鰞?yōu)秀共產(chǎn)黨員人民滿意的白衣天使等活動發(fā)揮黨員作用，實現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，為各族群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。時間安排：動員部署階段(2010年6月至7月)；全面爭創(chuàng)階段(2010年8月至2011年6月)；深化提升階段(2011年7月至2012年6月)；總結(jié)完善階段(2012年7月至黨的十八大召開前)。全面爭創(chuàng)階段著重開展好“七項”活動：黨性教育；爭先討論；組織創(chuàng)新；崗位奉獻；亮牌示范；服務(wù)群眾；選樹典型。方式方法：調(diào)查研究；公開承諾；領(lǐng)導(dǎo)點評；群眾評議；評選表彰。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要注重做到“六個結(jié)合”。即：與學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建緊密結(jié)合，豐富創(chuàng)建內(nèi)容和形式；與實際工作相結(jié)合，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動各項工作有效開展；與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實工作相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得突出成效；與新形勢新任務(wù)相結(jié)合，著力解決影響發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題和各種難題，著力探索促進發(fā)展、實現(xiàn)長治久安的新思路、新途徑、新舉措；與加強黨風(fēng)廉政建設(shè)活動相結(jié)合，力求在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率方面取得新成效；與經(jīng)常性黨建工作相結(jié)合，將主題實踐活動、主題黨日活動、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等工作切實融入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點創(chuàng)建原則：圍繞中心、服務(wù)大局、推動工作原則；因地制宜、分類指導(dǎo)、突出特色原則；政策傾斜、齊抓共創(chuàng)、整體推進原則。創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)：示范點圍繞“推進跨越發(fā)展、增進民族團結(jié)、促進和諧穩(wěn)定、強化服務(wù)群眾、強化基層組織”的目標(biāo)任務(wù)，按照“五個好”、“五帶頭”的要求，努力達(dá)到以下基本標(biāo)準(zhǔn)：班子堅強有力；工作業(yè)績突出；黨員能力較強；開展活動正常；制度科學(xué)規(guī)范；服務(wù)群眾廣泛；資料記錄齊全。創(chuàng)先爭優(yōu)活動示范點創(chuàng)建步驟：第一階段（宣傳發(fā)動階段）2010年10月；第二階段（創(chuàng)建培育階段）2011年1月－4月；第三階段（總結(jié)驗收階段）2011年5月和2012年5月。創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評制度：領(lǐng)導(dǎo)點評的對象，黨委、政府班子成員負(fù)責(zé)對聯(lián)系村、分管部門基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況點評；黨委負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)對所轄黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況點評。點評重點：一是領(lǐng)導(dǎo)點評要結(jié)合當(dāng)前重點工作進行。原則上每月進行一次，主要針對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況以及承諾內(nèi)容落實情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向，督促整改提高。二是領(lǐng)導(dǎo)點評要結(jié)合調(diào)研工作進行。三是領(lǐng)導(dǎo)點評要結(jié)合解決突出問題進行。2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求：堅持正確指導(dǎo)思想；深入學(xué)習(xí)深化認(rèn)識；抓住重要節(jié)點推進；找準(zhǔn)深入推進的切入點；深入落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改任務(wù)。2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作要點：圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)；圍繞增進民族團結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)；圍繞促進社會和諧創(chuàng)先爭優(yōu)；圍繞強化服務(wù)群眾創(chuàng)先爭優(yōu)；圍繞強化基層組織創(chuàng)先爭優(yōu)；在提高基層黨建科學(xué)化水平上創(chuàng)先爭優(yōu)。要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為促進和諧、創(chuàng)建平安的經(jīng)常性保證，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員爭做促進社會和諧穩(wěn)定的骨干和模范，切實提高運用法律政策的能力和處臵突發(fā)事件的能力，不斷增強做好群眾工作的本領(lǐng)。正確處理處理各類矛盾，不斷探索完善矛盾糾紛排查調(diào)處機制，大力推進社會管理創(chuàng)新。要把創(chuàng)先爭優(yōu)作為改善民生、服務(wù)群眾的經(jīng)常性機制，把活動的重點放在為群眾干好事、干實事、干群眾歡迎的事上，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，及時回應(yīng)群眾關(guān)切和期盼，主動關(guān)心群眾疾苦，著力解決上學(xué)、就醫(yī)、住房、行路、飲水等群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，推動黨和政府惠民利民政策在基層落實，讓群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新氣象新變化，見到實實在在的成就。要找準(zhǔn)服務(wù)著力點，農(nóng)村要重點開展“星級化”管理創(chuàng)建、“三級聯(lián)創(chuàng)”、“雙培雙帶”和“支部+協(xié)會”活動；機關(guān)要突出各項工作任務(wù)的全面完成，注重實績，培養(yǎng)機關(guān)干部務(wù)實的工作作風(fēng)和為基層黨組織服務(wù)的能力。黨員“雙帶”活動的主要內(nèi)容是指：黨員帶頭致富，帶領(lǐng)群眾共同致富?！?211”工作機制，即適當(dāng)增加行政編制，干部四分之二在位在崗，四分之一培訓(xùn)掛職，四分之一輪流休息。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“五小工程”指的是干部宿舍、干部食堂、文化活動室、圖書閱覽室、澡堂等。黨員電化教育是黨組織運用錄音、錄像、廣播、電視和電影等現(xiàn)代化傳播手段，對黨員有組織地進行的一種有效的教育活動。第十二個黨風(fēng)廉政教育月活動主題：“學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政” 八個禁止：禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；禁止私自從事營利性活動；禁止違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私； 禁止違反規(guī)定選拔任用干部； 禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；禁止違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動，謀取私利；禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的結(jié)合上，深入進行中國特色社會主義教育、社會主義核心價值體系教育、愛國主義和維護國家統(tǒng)一教育、黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制教育、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育，大力唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想，進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，團結(jié)一心，為建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好策勒而不懈奮斗。主題教育共分三個階段進行。第一階段：今年6月至12月。重點圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會精神、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議和地委工作會議及精神來開展，引導(dǎo)各族干部群眾深刻領(lǐng)會精神，增強推進策勒跨越式發(fā)展和長治久安的信心和決心，形成解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展的熱潮。第二階段：從2011年1月至12月，重點圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年來開展，引導(dǎo)各族干部群眾深刻認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史，增強在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，形成愛黨愛國愛社會主義的熱潮。第三階段：從2012年1月至12月，重點圍繞迎接黨的十八大勝利召開來開展，引導(dǎo)各族干部群眾充分看到我國改革開放和新疆、和田、策勒改革發(fā)展取得的輝煌成就，增強推進策勒科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展的使命感和責(zé)任感，形成建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定策勒、共創(chuàng)美好幸福未來的熱潮。今年主題教育分三個階段進行。第一階段：6月至8月，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。第二階段：9月至10月，認(rèn)真梳理問題。梳理部門存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認(rèn)同”不符合的片面認(rèn)識和錯誤觀點，梳理與民族團結(jié)、社會穩(wěn)定不相協(xié)調(diào)的消極因素，梳理與黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度不相一致的模糊認(rèn)識，進一步明確主題教育的著力點。