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全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)歷年真題及答案精選合集-資料下載頁(yè)

2024-10-03 19:15本頁(yè)面
  

【正文】 D.七個(gè)8.“事業(yè)生涯計(jì)劃是一個(gè)持續(xù)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程”。提出這種觀(guān)點(diǎn)的代表人物是(C)5108A.霍萊特B.霍蘭德C.薛恩D.羅斯9.組織中所存在的亞文化,通常是以何種群體為中心產(chǎn)生的?(D)6129A.正式B.非正式C.異質(zhì)D.工作10.在人的個(gè)性特點(diǎn)中,決定一個(gè)人在他人心目中印象的關(guān)鍵因素是(C)8181A.外貌B.聰明C.熱情D.能力11.在預(yù)測(cè)群體成員的離職率的問(wèn)題上,影響最大的變量是(C)6133A.外部環(huán)境B.群體規(guī)模C.群體構(gòu)成D.群體任務(wù)l2.一個(gè)人的活動(dòng)由于有別人同時(shí)參加或在場(chǎng)旁觀(guān),活動(dòng)效率提高或降低的傾向被稱(chēng)為(A)7148A.群體促進(jìn)效應(yīng)B.社會(huì)惰化效應(yīng)C.協(xié)同效應(yīng)D.從眾效應(yīng)13.群體決策有多種方法,其中決策速度最慢的決策方法是(C)7174A.頭腦風(fēng)暴法B.命名小組法C.德?tīng)栰撤―.電子會(huì)議法14.了解人際關(guān)系最簡(jiǎn)便、最常用的方法是(A)8187A.觀(guān)察法B.社會(huì)測(cè)量法C.關(guān)系分析法D.參照測(cè)量法15.管理群體間互動(dòng)有許多辦法,其中功能性最強(qiáng),但代價(jià)最高的辦法是(D)9202A.設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)員角色B.建立工作團(tuán)隊(duì)C.成立特別工作組D.構(gòu)建綜合部門(mén)16.一般地,人們把沖突源概括為溝通變量、個(gè)人變量與(B)9205A.層次變量B.結(jié)構(gòu)變量C.類(lèi)型變量D.行為變量17.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,有效的領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)該綜合考慮工作行為、關(guān)系行為與(A)11271A.被領(lǐng)導(dǎo)者的工作成熟度B.被領(lǐng)導(dǎo)者的性格C.被領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)D.被領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特點(diǎn)18.領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程是否有效主要取決于(C)11278A.決策的合理性B.決策的創(chuàng)新性C.決策的正確性D.決策的民主性19.人的需要因?yàn)闈M(mǎn)足方式的改變而變化,隨著生活條件的發(fā)展而發(fā)展。這表明了需要具有(D)13305A.再生性B.交替性C.轉(zhuǎn)移性D.發(fā)展性20.美國(guó)的組織行為學(xué)教授奧德弗認(rèn)為,在管理實(shí)踐中將員工需要分為三類(lèi)較為合理,它們是(B)14323A.生存需要、相互關(guān)系需要、合群需要B.生存需要、相互關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要C.生理需要、尊重需要、權(quán)力需要D.生存需要、尊重需要、成長(zhǎng)需要21.吉林羊毛衫廠(chǎng)在實(shí)施全員塑形法過(guò)程中設(shè)立了“三獎(jiǎng)”,這“三獎(jiǎng)”具體是指(D)15358A.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)B.增輝獎(jiǎng)、增效獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)C.增效獎(jiǎng)、增益獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)D.增益獎(jiǎng)、增輝獎(jiǎng)、爭(zhēng)先獎(jiǎng)22.組織成員愿意為組織目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài),或組織中成員的群體意識(shí)與群體態(tài)度的總稱(chēng),被稱(chēng)為組織成員的(A)16390A.認(rèn)同感B.協(xié)同性C.參與度D.和諧度23.根據(jù)組織變革的力場(chǎng)分析方法,為開(kāi)創(chuàng)組織變革的局面,管理者可以采用下列哪種方法?(B)17402A.降低變革壓力的強(qiáng)度B.增大變革壓力的強(qiáng)度C.增大變革阻力的穩(wěn)定性D.把變革的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)樽兏锏淖枇?4.20世紀(jì)80年代初興起了一個(gè)新的組織管理科學(xué)理論,它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是(C)18428A.行為科學(xué)理論B.權(quán)變管理理論C.組織文化理論D.人際關(guān)系理論25.世界著名的IBM公司和寶潔公司為其成員提供大量的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),并安排他們?cè)谔囟ǖ穆毮茴I(lǐng)域從事各種專(zhuān)業(yè)化工作。這種組織文化屬于典型的(A)18442A.學(xué)院型B.俱樂(lè)部型C.棒球隊(duì)型D.堡壘型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。26.在調(diào)查法中,一般采用的具體的調(diào)查方法有(ABD)231A.面談法B.電話(huà)調(diào)查法C.案例追蹤法D.問(wèn)卷調(diào)查法E.心理測(cè)驗(yàn)法27.下列屬于萊維特所說(shuō)的組織和群體中正式溝通網(wǎng)絡(luò)基本形式的有(ABCDE)7158A.輪式溝通B.Y式溝通C.鏈?zhǔn)綔贤―.全方位溝通E.圓式溝通28.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的分配應(yīng)堅(jiān)持的原則有(BCD)10232A.量才適用,德才兼?zhèn)湓瓌tB.職權(quán)一致,責(zé)權(quán)對(duì)等原則C.分配適度,系統(tǒng)優(yōu)化原則D.因事設(shè)人,量才授權(quán)原則E.保權(quán)授責(zé),科學(xué)授權(quán)原則29.途徑—目標(biāo)理論的補(bǔ)充者和發(fā)展者豪斯教授提出的領(lǐng)導(dǎo)方式有(ACDE)11270A.指令型B.獨(dú)裁型C.支持型D.參與型E.成就型30.在下列激勵(lì)理論中,屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的有(ABD)14315A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.ERG理論E.公平理論三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)31.工業(yè)心理學(xué)113答:所謂工業(yè)心理學(xué)就是用心理學(xué)原理與方法來(lái)分析工業(yè)生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)等領(lǐng)域中人的心理與行為規(guī)律的科學(xué)。32.事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)596答:所謂事業(yè)生涯的設(shè)計(jì),就是對(duì)個(gè)人今后所要從事的職業(yè)、要去的工作組織和單位、要擔(dān)負(fù)的工作職務(wù)和工作職位的發(fā)展道路,作出設(shè)想和計(jì)劃的過(guò)程。33.群體思維7168答:群體思維是指這樣一些情況,在這些情況下,群體對(duì)于從眾的壓力使群體對(duì)不尋常的、少數(shù)人的或不受歡迎的觀(guān)點(diǎn)得不出客觀(guān)的評(píng)價(jià)。34.沖突9203答:沖突是一種過(guò)程,這種過(guò)程肇始于一方感覺(jué)到另一方對(duì)自己關(guān)心的事情產(chǎn)生消極影響或?qū)⒁a(chǎn)生消極影響。35.職業(yè)生活質(zhì)量15353答:職業(yè)生活質(zhì)量就是,在工作中員工所產(chǎn)生的心理和生理健康的感覺(jué)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36.簡(jiǎn)述文化的功能。122答:文化的功能有以下五點(diǎn):(1)文化是區(qū)別不同社會(huì)的標(biāo)志。(2)文化使一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)更系統(tǒng)化。(3)文化為社會(huì)的團(tuán)結(jié)和組織的凝聚力提供了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。(4)文化對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)提供材料和藍(lán)圖。(5)社會(huì)和組織的文化,能夠塑造社會(huì)和組織的個(gè)性與性格。37.簡(jiǎn)述制約群體有效性的外部環(huán)境條件。6127答:制約群體的外部環(huán)境條件有:(1)組織戰(zhàn)戰(zhàn)略;(2)權(quán)力結(jié)構(gòu);(3)正式規(guī)范;(4)組織資源;(5)人員甄選過(guò)程;(6)績(jī)效評(píng)估和獎(jiǎng)酬體系;(7)組織文化;(8)物理工作環(huán)境。38.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)威信的作用。10234答:領(lǐng)導(dǎo)威信的作用有:(1)決定領(lǐng)導(dǎo)者影響力的強(qiáng)弱;(2)提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件;(3)有利于推進(jìn)組織改革;(4)有助于融洽領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;(5)有利于吸引人才。39.簡(jiǎn)述組織變革的內(nèi)容。174141418答:組織變革的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:(1)機(jī)構(gòu)調(diào)整和管理體制的調(diào)整;(2)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制度的變動(dòng);(3)管理的轉(zhuǎn)軌變型;(4)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的多樣化;(5)企業(yè)責(zé)任-權(quán)利體系的完善。40.簡(jiǎn)述組織文化的積極作用。18432答:組織文化的積極作用有:(1)目標(biāo)導(dǎo)向功能(2)凝聚功能(3)激勵(lì)功能(4)創(chuàng)新功能(5)約束功能(6)效率功能五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)41.試述麥克里格Y理論的基本觀(guān)點(diǎn)及相應(yīng)的管理措施。346答:麥克里格在進(jìn)行X理論的概括后,他表示不贊成那種觀(guān)點(diǎn)和做法。他提出了一種Y理論來(lái)取代X理論。一、Y理論的基本觀(guān)點(diǎn)有即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的看法:人并非生來(lái)就是懶惰,要求工作是人的本能,人們從事工作如游戲和休息一樣自然;在合適的條件下,人們不僅愿意承擔(dān)一定的責(zé)任,而且還追求責(zé)任;人的個(gè)人的需要和欲望與組織的需要是可以相結(jié)合的,只要領(lǐng)導(dǎo)上安排得當(dāng),個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)是能夠相統(tǒng)一的;人們?cè)敢鈱?shí)行自我管理和自我控制來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo);人們把工作取得成就看作是一種最大的獎(jiǎng)酬,他們從完成工作任務(wù)中得到極大的滿(mǎn)足;大多數(shù)人均具有較高的想像力和創(chuàng)造性,能夠妥善地解決組織的各種問(wèn)題,并且潛能只是部分發(fā)揮。二、相應(yīng)的管理措施即相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)行為:領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是給職工安排具有吸引和富有意義的工作,把每個(gè)人的智慧能力充分發(fā)揮出來(lái);重視人的個(gè)性特征和需要,鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過(guò)程中獲得自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要;實(shí)現(xiàn)職工的參與管理,把責(zé)任最大限度交給他們,相信他們能自覺(jué)地完成任務(wù);鼓勵(lì)職工進(jìn)行自我工作成績(jī)的評(píng)價(jià);總之是用“啟發(fā)與誘導(dǎo)”代替“命令與服從”,用信任代替監(jiān)督,用“分權(quán)與授權(quán)”代替“集權(quán)”。13305答:一、動(dòng)機(jī)和行為的關(guān)系有:所謂動(dòng)機(jī)即是引起某種行為,維持該行為,并將該行為為導(dǎo)向一定目標(biāo)的洗禮過(guò)程。動(dòng)機(jī)是一種主觀(guān)狀態(tài),正因?yàn)槿绱?,它具有?nèi)隱性的特點(diǎn)。但是,動(dòng)機(jī)總是要通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái),因而人們還是可以根據(jù)行為溯源到真正動(dòng)機(jī)的。但是,動(dòng)機(jī)和行為之間不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系,其復(fù)雜性表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)與行為關(guān)系的復(fù)雜性。這種復(fù)雜性表現(xiàn)在:(1)同一動(dòng)機(jī)可以引起種種不同的行為;(2)同一行為,可以出自不同動(dòng)機(jī);(3)好的動(dòng)機(jī)可能引起不合理甚至錯(cuò)誤的行為;(4)錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)有時(shí)被外表積極的行為所掩蓋。二、在管理上的意義:管理者要充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的外在表現(xiàn)和內(nèi)在動(dòng)機(jī),可能相互一致,也可能不一致,所以,在管理實(shí)踐中,既不可簡(jiǎn)單地從行為推斷動(dòng)機(jī),也不可絕對(duì)的有動(dòng)機(jī)來(lái)判斷行為,而是要具體情況具體分析;管理人員可以通過(guò)設(shè)置滿(mǎn)足員工需要的目標(biāo),增強(qiáng)他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的動(dòng)機(jī),規(guī)范他們達(dá)到目標(biāo)的行為,從而使員工做出與組織目標(biāo)一致的行為,在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí),滿(mǎn)足個(gè)人的需要。
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