五年級美術(shù)上冊老師和同學(xué)教案蘇少版本站推薦-資料下載頁
2024-10-03 18:02本頁面
【正文】 簡 介，簡介山水畫歷史。，簡介山水畫表現(xiàn)形式（青綠、淺絳、立軸、長卷、簡與繁扇面等）。山水畫：國畫題材，用中國畫彩墨形式繪制大自然景物為主體的畫稱做山水畫。三、山水畫的構(gòu)成元素。（山水云泉樹為主，建筑車船人為輔，點線筆墨多變化，虛實題款意境濃。）四、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)山水畫的方法。五、簡單點葉樹的畫法練習(xí)、分析樹的表現(xiàn)方法?！?棵點葉樹。六、評價、小結(jié)、講評。、熱愛祖國大好河山，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第五篇：五年級美術(shù)上冊 風(fēng)景如畫教案 蘇少版《風(fēng)景如畫》（一）教學(xué)目標：了解風(fēng)景畫的基本知識，具有一定的賞析風(fēng)景畫的能力。：學(xué)會運用構(gòu)圖知識和多中技法進行風(fēng)景寫生，表現(xiàn)自然的美。：通過欣賞書上作品，體會風(fēng)景之美，在風(fēng)景寫生中培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重、難點：運用構(gòu)圖知識，多角度、多方法進行風(fēng)景寫生，表現(xiàn)風(fēng)景美。：畫面上能注意適當(dāng)取舍，畫出動人的風(fēng)景畫。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣教師利用課件展示世界風(fēng)景名勝，帶領(lǐng)學(xué)生一起去“觀光旅游”，讓學(xué)生充分感受自然風(fēng)光的優(yōu)美，由此激發(fā)學(xué)生熱愛自然、表現(xiàn)自然的欲望。二、欣賞作品 探究技法欣賞教材和收集到的風(fēng)景畫作品，說說自己喜歡哪一副。為什么？研究這些風(fēng)景畫是用何種形式表現(xiàn)的，思考如何用這些方法來表現(xiàn)自己的作品。學(xué)生討論，了解風(fēng)景畫的技法：單色素描、鉛筆淡彩、紙版畫、水彩、水粉畫、油畫，也可以用綜合材料來表現(xiàn)。三、指導(dǎo)寫生 繪畫實踐：大自然景物多彩、紛繁,選景時既要關(guān)注新鮮奇特的景物,也要從平時的景物中發(fā)現(xiàn)美,做到去粗取精,：風(fēng)景寫生,空間層次表現(xiàn)要豐富,注意近、中、遠景的表現(xiàn),，讓學(xué)生比較領(lǐng)會老師是怎樣構(gòu)圖和取舍景色的。（1）幫助學(xué)生找位置，明確所畫目標。（2）鼓勵學(xué)生用多種形式表現(xiàn)風(fēng)景（如素描、鉛筆淡彩、紙版畫、水彩、水粉畫等，也可以用綜合材料表現(xiàn)）（3）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，讓其自由作畫，根據(jù)畫面需要，將眼前景物適當(dāng)增減，也可移動物體，力求完美動人。四、展示作品 整理環(huán)境展示學(xué)生作品，并說說自己的寫生感受，相互觀摩，讓學(xué)生推薦好的作品進行評價，表揚構(gòu)圖新穎、表現(xiàn)力強的學(xué)生，進一步激發(fā)的寫生熱情。整理寫生場地，教育學(xué)生呢感愛護環(huán)境。五、走向生活 分享快樂將自己的風(fēng)景寫生作品裝入鏡框，或做成掛歷，美化教室和家庭。也可作禮物贈送親友，讓學(xué)生充分享受寫生的樂趣和成就感。
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