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正文內(nèi)容

五年級上冊語文第四單元作文250字[★]-資料下載頁

2024-10-03 17:42本頁面
  

【正文】 者注意了場面描寫。當(dāng)同學(xué)們把要傳的話往黑板上寫的時候,由于全班同學(xué)緊張而教室顯得格外安靜。當(dāng)各級寫完之后,?教室里可開鍋了,全班同學(xué)哄堂大笑起來?,?有的前俯后仰,的有笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼……?安靜在前,哄笑在后,兩種氣氛,對比鮮明。這種場面描寫,反映了參加游戲人的愉悅心情??梢姡瑢懹螒蛞矐?yīng)當(dāng)寫好場面。十一 考試的啟示又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的??纪陻?shù)學(xué),感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)考滿分。離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確??吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的高興。但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。?那張圖我畫的很大。?我略帶高興的說。?不,還好,不大。?一個同學(xué)說。我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失?。【瓦@樣,我后悔了一個下午。這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。號外十三當(dāng)老師不在的時候?丁零——?,早讀課的鈴聲響起來了,但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我,焦急地朝老師來的方向望著。忽然,走廊上傳來?咯咯咯? 急促的腳步聲,接著是一聲響亮的?報告!?我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學(xué)。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:?糟了,語文老師她——病了——不能來上課了。?我聽了,心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語地議論起來,班里?沸騰? 了。我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)著:?現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長,應(yīng)該管好班級?,F(xiàn)在……對,就這樣!? 于是,我清清嗓子,快步走上講臺,大聲說,?現(xiàn)在請同學(xué)們安靜!? 大家立刻停止了講話,全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。?小芬,你來領(lǐng)讀!??第幾課???17課。? 于是,同學(xué)們便大聲地開始了早讀,頓時,教室里書聲朗朗。雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。因為早讀課后,就是早操課了,沒有老師帶隊,我怕同學(xué)們會亂。時間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對大家說:?同學(xué)們,今天老師沒來,早操課由我?guī)ш牐M蠹矣兄刃虻厣虾眠@堂課。??是!? 同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律,隊伍整齊,動作一致,比老師在時還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。當(dāng)我把隊伍帶回教室時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。精彩點擊 ①扣題準(zhǔn)確,時間范圍是?當(dāng)老師不在的時候?。②條理清晰,清楚地敘述了老師不在時?我?大膽、妥當(dāng)?shù)靥幚砹藘杉隆缱x和上早操。③敘述得當(dāng),人物心理活動和事情經(jīng)過真實、自然。十四發(fā)生在考試后的一件事期中考試結(jié)束了,劉老師讓我和中隊長汪海霞在辦公室里批數(shù)學(xué)卷子。翻出自己的卷子,對著標(biāo)準(zhǔn)答案一道道批下去,最后總分一加,98分。我心里甜滋滋的??墒且幌耄约鹤龅木碜幼约号?,別人知道了一定會說這說那。于是,我請汪海霞給我復(fù)查一下。汪海霞看了一遍說:?沒錯,是98分??磥砟闶侨嗟谝涣耍娌缓唵?!?我說:?還沒批完,也許還有比我答得更好的呢!? 可心里卻暗自高興了。哼,要不是第一名,我這數(shù)學(xué)課代表可怎么當(dāng)呢?我一邊哼著歌一邊繼續(xù)批改,忽然發(fā)現(xiàn)有一張卷子得了99分。一看名字,是語文課代表劉世華!我真有點不相信自己的眼睛——劉世華語文比我好,可數(shù)學(xué)每次都比不上我,這次怎么爬到我頭上了?我瞪大眼睛,對著標(biāo)準(zhǔn)答案,重新逐道題進(jìn)行檢查,連一個小數(shù)點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想著:一個數(shù)學(xué)課代表,平時成績總是全班第一,這次竟考不過語文課代表,太丟丑了。今后老師和同學(xué)們又會怎樣看待我呢?想到這里,我心一橫,在一條答案上扣了2分,將劉世華的總分改為97分。我心想,就是不讓你超過我!這件事做完后,不知怎的,我心里總是忐忑不安,臉上發(fā)燒,頭上直冒冷汗,握筆的手也顫抖起來。汪海霞仍在專心致志地批改著。我探過頭去,只見她在一個潦草的數(shù)字上打了一個鮮紅的??。我說:?你批得太嚴(yán)了,這個數(shù)字是對的,就是沒有寫清楚。?說著,我翻開卷子一看,原來是汪海霞的。這時,我感到自己的臉燒得更厲害了,兩眼不敢正視汪海霞,怕她發(fā)現(xiàn)我的狼狽相。我趕快把劉世華的卷子翻出來,把97分改成99分。然后我舒暢地松了一口氣,心上的石頭終于落地了……精彩點擊 ①這篇作文的題目規(guī)定了要寫考試后的?一件事?,因此,作者只選擇了一件事來寫。②事情經(jīng)過寫得繪聲繪色,足以反映作者由?虛榮? 到改變?虛榮? 的心理過程,語言表達(dá)真實、生動。十五 我的同桌 ?倒霉,真倒霉!?新學(xué)期剛開始,班主任老師就把一個學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到我旁邊,與我同桌。當(dāng)時我真生氣,因為他什么也不會,所以我很討厭他,時刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他的名字叫毛宏偉,長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。每天早上我來到學(xué)校,這個?討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。他看見我來了,就笑瞇瞇地說:?吳瑤,你來了!? 可是,我卻不領(lǐng)情,總是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里,他從不說什么,只是憨厚地沖我一笑,把廢紙扔到垃圾箱里。于是,我假裝看不見老師寫在黑板上的字,就站起來,故意使勁朝他那邊擠,經(jīng)常把他擠到地上,摔個?屁股開花?。但他還是不在意地微微一笑,然后從地上爬起來。上周三,第三節(jié)課下課時,有個同學(xué)叫我給他講解一道題。當(dāng)我講完題向座位走去時,老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個本子,毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過去搶那個好本子但又怕同學(xué)嘲笑我,所以只好自認(rèn)倒霉,心想:像他這樣討厭鬼,一定會把好本子搶去的??墒乔樾螀s恰恰相反,毛宏偉的舉動令我大吃一驚,只見他毫不猶豫地把那個被撕了個大口子的?爛?本子拿了過去寫好自己的名字,又把那個完好無損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的一個舉動?。∷男袨榱钗覒M愧,使我的心怦怦直跳。要知道,這不是一個簡單的動作,它包含著一種真摯的感情,體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)。我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績,在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章,但是,我從他的行為中看到他有閃光的心靈。精彩點擊 ①文中?我是我,他是他?,人稱用法準(zhǔn)確,合乎文題要求。②用?我?和?他?的對比,突出表現(xiàn)?我?的私心和?他?的可貴之處。很有感染力和說服力。十六廚房里的歌舞晚會一天晚上,我在床上睡覺。突然,廚房里?丁東丁東?的聲音把我吵醒了。我穿好衣服,悄悄來到廚房門口,把門開了一條小縫。透過門縫,我看見鍋子、筷子、勺子、碗兒在開一個盛大的歌舞晚會。想不到導(dǎo)演竟是鍋子先生,更想不到的是桌子競成了這個盛大晚會的舞臺。?現(xiàn)在,晚會正式開始?,主持人勺子小姐說,?首先,由筷子小姐和碗兒先生表演舞蹈——探戈舞。? 那一對兒真是跳得好極了。他們抬頭挺胸,精神百倍,跳得真像樣兒,得到了觀眾一陣又一陣的掌聲。勺子小姐來到臺前,做了個漂亮的亮相,又說:?下面,請杯子先生給大家講故事。?杯子先生講得活靈活現(xiàn),不愧為?故事大王?。?接下來,是鍋子先生和鏟子小妹的廚藝表演!?主持人說。鍋子和鏟子是最好的廚藝兄妹,他們做了紅燒肉、綠青菜等給觀眾品嘗。品嘗完美味的菜肴之后,主持人說:?讓我們在歌聲中散會吧!? ? ? ? 這時,夜已深了,我也該回去睡覺了。真沒想到,廚房里的小精靈們這么多才多藝。精彩點擊 ①這是一篇擬人童話,有很強(qiáng)的趣味性。可見?夢?也能變成作文的?、谧髡咄ㄟ^童話情趣來啟發(fā)想象,愉悅心靈,好?、?處所?集中又合理。?廚房?就是劇場,?鍋、碗、勺? 等就是演員;這些?演員?在?廚房?里演戲才是最適合的。十七 一件趣事每年春節(jié),爸爸都得咬牙到理發(fā)廳去?慷慨?一把。今年春節(jié)又快到了,媽媽賭氣買回了全套理發(fā)用具,準(zhǔn)備?自力更生?了。爸爸回來了,我和媽媽一唱一和,對他?軟硬兼施?:從外面理發(fā)價格的昂貴,說到每節(jié)約一分錢對家庭經(jīng)濟(jì)騰飛的重要性。我們憑著三寸不爛之舌,終于戰(zhàn)勝了爸爸。我和媽媽把他按到椅子上,爸爸抬起頭嘆了口氣:?好吧,豁出去了!?頗有些英勇赴難的氣概。在媽媽剪刀的?咔咔?聲中,爸爸的頭發(fā)眼看著被一圈一圈地剪下來。這時,媽媽說:?你這是背頭,太不時興了,改‘偏分’吧!??行??!?爸爸表示同意。一會兒,媽媽又自語:?再不然改‘板寸’??爸爸一臉的無奈,苦笑著說:?無所謂,不就是一個禿瓢嘛!? ?剪完了!?媽媽一聲吆喝。我一看爸爸的頭型,噗!剛喝進(jìn)嘴里的水一下噴了出來,我蹲在地上笑得喘不過氣來。爸爸的頭上就像扣了一塊西瓜皮,還扣歪了。爸爸邊照鏡子,邊無比珍惜地?fù)崮δ且呀?jīng)少得可憐的頭發(fā),戲謔地說:?這一來,讓我領(lǐng)導(dǎo)發(fā)型新潮流了。?媽媽在一旁嘟囔:?是剪子不太好用,再說和剪羊毛也不是一個勁兒。?我忍住笑,趕忙圓場:?好了好了,開業(yè)大吉,第一位顧客免費……?精彩點擊 ①習(xí)作寫的是一件很平常的事——媽媽給爸爸理發(fā),但表現(xiàn)了和睦家庭的歡樂氣氛。②?趣?表現(xiàn)在:爸爸?英勇赴難? 的氣概、對禿瓢頭型的無奈以及樸實詼諧的語言。這些,都源自小作者對日常生活的仔細(xì)觀察。③通過本文可以領(lǐng)悟到:只要仔細(xì)觀察、用心體會,從日常生活許多普普通通的事情中,都能提煉出有?趣? 的事來。十八 難忘的一幕那是去年的事了。一個星期天的中午,奶奶帶我上街去玩,回家的時候,我們在人民南路公共汽車站等車。?啪?的一聲,一位叔叔吐了口痰。濃濃的痰絲掛在路邊的花壇上,大家看了都覺得很不順眼。這時,走來一位值勤的老奶奶,她說:?小伙子,你違反了城市衛(wèi)生管理規(guī)定,請把你吐的痰擦干凈,還要罰款5元。?那個叔叔脖子一歪,說:?誰吐痰了?你看見我吐痰了??老奶奶耐心地說:?大家都看見了!?那位叔叔卻怎么也不承認(rèn),還和老奶奶吵了起來。忽然,吵聲停住了,我順著大家的目光望去,只見一位小男孩正用一張紙仔細(xì)地擦著痰跡。他大約四五歲,臉蛋紅撲撲的,穿著草綠色的軍裝,腰上還別了一支玩具小手槍。人們都愣住了。小男孩擦完后,穿過慢車道,把紙丟進(jìn)果皮箱里。然后,他走到老奶奶面前,一字一頓地說:?老奶奶,我沒有錢,我把這支槍給你行嗎?? 老奶奶撫摩著他的頭說:?乖孩子,你又沒有吐痰,為什么要你的玩具槍呢?? 小男孩說:?是我爸爸吐了痰,我替他交錢。?那個叔叔的臉?刷?地一下紅了,急忙從西服口袋里掏出五元錢,塞到老奶奶手里,轉(zhuǎn)身拉著小男孩匆匆離去,消失在人群中……精彩點擊 ①小作者在作文中反映的這?一幕?,是現(xiàn)實生活中的一個真實的鏡頭,是在一個特定的場合發(fā)生的一件使人可氣、又令人深思的事,把握住了文題的喻意,很好。②在這?一幕?里,反映了一個?父子交鋒?的場面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前無地自容,緊湊、生動,揭示了問題,使這?一幕?,顯得有內(nèi)容、有價值。十九 父愛的頌歌如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋,你會不斷挖掘,救出自己的孩子嗎?如果你在隨時都有生命危險的情況下,會讓別人先脫險嗎?就在《地震中的父與子》中,我找到了答案。這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中,不斷有孩子的父母來到這里,痛苦的喊?我的兒子!??我的女兒!?喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他,但都被他拒絕。這位父親心中只有一個念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個小時后,聽見了孩子的聲音,并最終開辟了一個出口,救出了自己的兒子和兒子的14個同學(xué),表達(dá)了這位父親對兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學(xué)們先脫險,這個兒子又又是多么無私啊!我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子?。∪绻@位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊?我的兒子!?那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了;如果這位這個兒子畏懼死神而先上去了的話,那他的14個同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣,成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時候,只知道讓大人給我買玩具,而不顧大人的重重困難,大人們也無可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會在像小時候那樣做了。
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