【正文】 興，就應當鼓勵，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。關于培養(yǎng)孩子閱讀習慣給大家提幾個建議：1．同孩子進行情景對話。交談可以幫助孩子擴大詞匯量，為閱讀打基礎，家長多與孩子交談，有助于幫助孩子提高語言能力。，這是幫助孩子熱愛閱讀的好方法。讓他們慢慢懂得閱讀是生活中不可缺少的重要內容。在每次給孩子買書的同時，偶爾也給你自己買一本。：（一年級必讀書目和選讀書目）關于買書，我建議大家，如果你方便，可以去網上購買，像淘寶網、卓越網、當當網，一般的書里面都有，而且還有很多我們新華書店沒有的新書。這個學期我們的必讀書目有《一年級鮮事多》《我有友情要出租》。關于書的數量，我希望您給孩子的書，能看完1本，再給第2本，讓她有一種對書的期待，而不是買回來幾本，都一股腦兒都給他，這樣不僅會給孩子帶來一定的壓力，而且還不適合孩子專心的閱讀。五、有關于期末三好生、優(yōu)秀生的評定我們學校實施的是等級制，對于低段來說。各類測試95分以上為優(yōu)。85—94為良，60—84為及格。語、數兩課學校一般安排統(tǒng)一的期末考試，并結合單元測試和平時作業(yè)的情況評定總成績，其他各課比如：音樂、美術根據學生的平時作業(yè)和平時上課的表現打出期末總評。學校開設的各課總評，跟期末的三好生、優(yōu)秀生的評定是緊緊聯系在一起的。三好學生評定時，語數必須得優(yōu)，其他各科成績最多只能有2門課是良的。而且不能出現合格的成績。優(yōu)秀生的評定方法更為嚴格，各科成績期末總評都得是優(yōu)秀，還要經過民主選舉，而且每班只有百分之十的名額。但是不管是三好學生，還是優(yōu)秀學生，都有很嚴格的一點，視力沒有加深，所以這跟前面和家長朋友們講到的培養(yǎng)學生良好的寫字姿勢，息息相關。同時也要控制孩子玩游戲，看電視的時間。在我上一屆學生的教學過程中，經常發(fā)生這樣的情況，有些孩子，語數都考得很好，可是卻總在音樂、美術、或者體育上被老師打了良好或者合格，而無法評上三好學生，究其原因，不是說孩子不會唱不會畫，而是孩子在上課的時候學習態(tài)度不夠端正、不守紀律。這是非常可惜的。孩子太小沒有約束力，那么就讓我們作為大人的來經常地提醒他們。其實，小學階段的學習任務還不是很重，趁這個時間，家長不妨讓孩子發(fā)展一門特長，書法、樂器、美術、乒乓球都可以。有這樣一種有趣的現象：在一些高校里，學習成績可能農村的孩子和城里的孩子差不多，但在綜合素質、組織能力上，城里的孩子一定占了優(yōu)勢，其實這就是體現了一個人的素質，培養(yǎng)孩子各方面的能力，可以讓我們的孩子以后更受歡迎，生活更豐富多彩，這何樂而不為呢？不管學的是什么，只要孩子有興趣，只要你肯堅持，相信一定有收獲。我們相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我們也深信，只要您和學校團結協(xié)作，多多溝通，常常交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才謝謝大家！聰明實指六根之二利器，耳聰目明，是為聰明?！傲毕抵秆?、耳、鼻、舌、身、意。小孩六根清凈，又氣血充足，可見聰明乃是小孩之能事。智慧指統(tǒng)攝六根之利器，了義世間萬物本來性味，因果關系及運化攝受的道法。也就是通過實踐反復漸進證明了的，通識證悟而來的大識叫智慧。聰明人的特征天資較高，思維能力、記憶力等智能佳，懂得為人處世，品質高尚，知識淵博，令人敬佩。多言、得瑟、顯擺、好勝、極速、激進之人多是小聰明，是故，這些聰明再多都是小聰明，了義因果，攝受自如的智慧再少也是大智慧。小聰明如能統(tǒng)攝六根，精進得當，亦易生智慧。聰明與智慧間是一個次第關系。智力表現多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力等。所以，智力越高，就擁有某些過人的能力。第五篇：一年級家長會發(fā)言歡迎您尊敬的家長感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，在此感謝你們對我們工作的支持。一切為了孩子，為了孩子的一切！在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣； 播種習慣；可以收獲性格； 播種性格，則可以收獲命運。教育就是培養(yǎng)良好的習慣，良好的習慣才能成就美好的未來。從習慣入手讓孩子盡快適應小學生活（一）紀律方面（1）孩子的禮儀教育。（2）孩子的合群教育。（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育(二)學習方面生活不要替代，養(yǎng)成讀書的好習慣。復習舊知，預習新知。鼓勵孩子不懂就問。（1）寫的習慣，寫字姿勢（坐、握筆、距離等）（2）聽的習慣，交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。（3）讀的習慣，一定要您的孩子大聲地讀書，作為家長您應該認真地聽。（4）說的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況。（三）生活習慣早睡早起，生活有規(guī)律生活自理能力的培養(yǎng)，自己整理書包，準備明天要帶的學習用具（提前把鉛筆削好，至少準備5支削好的鉛筆。美術課上要帶水筆、上體育時要穿運動鞋、運動褲。）要養(yǎng)成勤剪指甲（學校每星期要檢查）勤換衣服、勤洗澡的習慣。平時的學習時間盡量不看電視、玩游戲機。（周五、周六適當安排時間看看少兒節(jié)目，不能看冗長的電視連續(xù)劇。）好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。誠然，習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有矩，很有教養(yǎng)。給家長的一些建議:養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形成良好習慣最基本的方法。另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉： ①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關注孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大?！豆ヅ⒁噫谩芬粫杏羞@樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。溫馨提示：家長需要注意的地方 ，杜絕遲到。要午休 ，不要拖拉。每次做作業(yè)之前，先讓孩子訂正錯誤。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校。，做的不合適的地方請?zhí)岢鰧氋F的建議。提前說明：家長需要理解的地方座位的問題孩子小時候，誰能夸一句“這孩子個子真高，長得真大”我相信每個家長都會笑在臉上，美在心里。但一到上學后就相反了，很多個子高的孩子家長，總是想方設法的讓老師把孩子安排在前邊的位置。在這里我明確的對大家說:關于座位的問題，大家不要來找我。開學后，我會根據咱們班孩子身高的特點進行排座，通常情況下都是每周前后、左右都要輪換的。真有眼睛近視等特殊情況，孩子個子比較高的，請及時給孩子配鏡子，我們不能長時間照顧，這樣對其他的孩子不公平。最重要的是我認為讓孩子從最開始就養(yǎng)成坐在哪里都能認真聽講的能力，比什么都重要。孩子們在一起玩耍的時候，如有狀況，希望我們的各位家長要寬容、大度一些。隔輩的特別疼，孩子受委屈了，老人可能一時沖動打電話去找對方家長，這樣往往解決不好問題。有事，先安慰老人，然后你再與我聯系，相信我們年輕人溝通起來能夠更容易些，一定能圓滿解決你的問題。我不希望你在孩子面前說:你怎么總被欺負。“被欺負”這詞一說出口，首先你給他定位的就是個弱者了。不如冷靜的和孩子分析一下原因。我給大家個建議，每天孩子放學后多問問他:“你今天都有哪些開心的事情啊?你又交到幾個新朋友啊?”其實，有時候我們成人的幾句不經意的話語就能讓孩子的心態(tài)陽光起來。不和父母生活的，老人帶孩子的，一定和我提前打招呼。單親的，如果信任我，希望能讓我早點知道。這樣的群體的孩子真的很特殊，遇到這種情況時，我就會多和孩子說說心里話。如果課堂上有一些相關問題，我會酌情處理。，要在第一時間告知班主任老師，盡早做好隔離，千萬不要送到學校來。學校查得特別認真，你送來了也會馬上讓你接回去，還讓其他同學增加了感染的機率。將心比心，相信各位能做到。結束語：我們五十多個孩子來自五十多個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！最后想說，我們的教育教學工作復雜而繁瑣，工作中難免有些不當之處，請各位家長多包涵。