【正文】 人與外界的交流，為此，志愿者組成服務小組，給當?shù)厝罕娭v授普通話，幫助他們與外界建立良好的關系。幾年后，經過大家的努力，這個地區(qū)的人民生活水平有了顯著提高，各方面也在健康、有序的發(fā)展中。介紹一下自己的學習和工作經歷?！緶y評要素】求職動機與職業(yè)匹配性【答案要點】我來自ＸＸ，今年Ｘ歲。ＸＸ——ＸＸ年間就讀于ＸＸ大學，專業(yè)是ＸＸ。ＸＸ年開始參加工作。歲月悠悠十數(shù)載，我也正在實現(xiàn)由一名剛畢業(yè)的學生向社會所需的人的蛻變?，F(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績，都應該得益于大學中的經歷，四年的大學生涯不僅使我學到了很多的專業(yè)知識，同時還培養(yǎng)了我堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。大學期間，我曾多次參與學校組織的活動，培養(yǎng)自己各方面的興趣，提高自身的組織協(xié)調能力。平時的愛好主要有旅游、看書，旅游使我增長了見識、開闊了眼界；從書籍中我汲取了知識、陶冶了性情；而幾年來不斷摸索工作的過程則使我思想變得活躍、易于接受新鮮事物。上述的經歷和愛好加上我沉著穩(wěn)重的性格以及ＸＸ專業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風，非常適合辦公室的文職工作。幾年來我一直在從事ＸＸ工作，工作中讓我感受最多的是“世無小事”，無論做什么都要認真對待，要真誠地投入其中。只有付出才有收獲，工作中我也曾多次被評為優(yōu)秀工作個人。今天，我所應聘的是ＸＸ崗位，我相信憑我的專業(yè)和工作經歷完全可以勝任這一職位，希望我能夠在崗位上更好地服務于社會和人民。廣州市委副書記張桂芳要求，干警要敢于履行職責，用法律武器打擊犯罪。尤其是在執(zhí)勤中面對砍手黨等嚴重威脅群眾和干警安全時，干警要敢于開槍，否則，＂那是民警的悲哀＂。法學界認為，開不開槍應當由法律說了算。你認為呢？【測評要素】綜合分析能力【答案要點】“干警是不是應該開槍”對待這個問題應辨證地分析。（１）《人民警察使用警械和武器條例》第九條第一款規(guī)定，警察判明有十五類暴力犯罪行為的緊急情形之一，經警告無效的，可以使用武器。這里規(guī)定的武器，包括槍支彈藥和其他致命性警用武器。這里的警告，也包括口頭警告和鳴槍警告。但該條例第九條第二款規(guī)定同時規(guī)定：人民警察依照前款規(guī)定使用武器，來不及警告或者警告后可能導致更為嚴重危害后果的，可以直接使用武器?？梢?，在極其危急的情形下，“鳴槍示警”不是必須的。（２）能否開槍要把握一個原則：對那些窮兇極惡、持槍施暴的要依法給予嚴厲打擊，該開槍時必須開槍，決不手軟；但可開可不開、兩者界限不清的時候，必須持謹慎態(tài)度。警察在與犯罪嫌疑人搏斗的時候，往往是以生命為代價。我們講執(zhí)法為民，講警察的正規(guī)化建設，但同時也必須要理解警察的工作，他們的生命同樣很寶貴。因此，警察在處置突發(fā)危險事件時，要依法擁有適當?shù)淖詻Q權。（３）通過法律的制定可以規(guī)范人們的行為，給人們以合法的權利，同時打擊不法分子的犯罪行為。因此，對于法律我們只有服從，但是法律是人指定的，還需要人發(fā)揮主觀能動性來良好地利用它，才能使社會朝著規(guī)范的方向前進。領導給你打了一個電話，你因為當時手頭有工作沒處理完所以沒接。接著，你出門就碰到給你打電話的領導，問你為何不接電話，你如何解釋？【測評要素】人際關系協(xié)調能力【答案要點】對領導我應該誠實。領導問我為何不接電話，我首先會對領導表示抱歉，然后會說，當時我手頭剛好有工作沒有處理完，事情很急，是您昨天指示的一項工作。工作處理完畢后，我正想給您打電話表示道歉，同時向您匯報一下這項工作完成情況，沒想到剛出來就碰見您。那么，經過我的解釋，相信我會取得領導的諒解的。單位新錄用的公務員要進行培訓，單位打算請一些老同志和業(yè)務骨干來說說經驗，由你來組織，應該怎能做？【測評要素】計劃組織協(xié)調能力【答案要點】新職員的剛進入單位，對工作還不太熟悉，有必要請老同志和單位業(yè)務骨干向他們介紹經驗，不僅是新職員入職前的學習，同時也增進了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來完成：（１）了解情況，制定計劃。了解新職員的整體情況，確定培訓的內容和方式，制定一個培訓計劃，包括對時間、地點、內容、方法、途徑等的計劃，然后報請領導批準。（２）審批通過后，按照計劃進行準備工作。明確分工，包括邀請老同志和業(yè)務骨干做培訓者，聯(lián)系場地，發(fā)布通知，預支活動資金，準備培訓資料。（３）實施階段：實施過程中做好協(xié)調工作，保證培訓工作的順利完成。（４）培訓后，做好工作總結，向領導匯報。同時，以此次活動為契機吸取教訓，爭取下次工作更加完善。你的領導欣賞“水滴石穿，勤能補拙”的工作精神，你在工作中應當注意些什么？【測評要素】綜合分析能力【答案要點】“水滴石穿，勤能補拙”說明工作中要有持之以恒的信念，具備勤奮、刻苦的工作作風。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應在工作中做到這點。具體的在工作中我應注意幾下幾點：（１）工作中要堅持善始善終，切忌一曝十寒。事無巨細，處理任何一件事情都要仔細、認真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅持不懈，無怨無悔，才會取得勝利。（２）只有付出才有收獲，工作中要投入百分百的熱情，扎實工作，始終站在工作的最高起點，不斷創(chuàng)新，付出終會有回報，相信你的努力會取得所期望的成績。（３）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個人良好的工作風格。理念是一個目標，是個人努力的方向，是前進的動力源泉。大力倡導積極主動的進取精神，不被動等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。2006年1月1日 廣西省考面試真題對現(xiàn)在的“學歷越來越高，年齡越來越小，官越來越大”現(xiàn)象你怎樣看？【測評要素】分析能力【參考答案】（1）破題表態(tài)：“學歷越來越高，年齡越來越小，官越來越大”說明現(xiàn)代用人單位追求高學歷，隊伍年輕化。重視人才，是有其可取之處的。對此，我們要辯證地看待。（2）辯證分析：首先，高學歷者掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。理論上的豐富是他們具備較高的文化水平，可以提高隊伍的思想素質，同時高學歷者引領著隊伍整體素質的提升，因而是值得贊成的。其次，高學歷不等于高能力，我們不僅要看理論上的基本功，也要看在實踐中和其他方面的表現(xiàn)，只有建立全方位的考核標準，才能檢測出真正的人才。同時，用人單位應結合本單位的實際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。第三：對于高學歷人才自身來講，要有一個正確的認知和定位，考慮自身是否適合此職位，不要盲目擇業(yè)。（3）對策：首先，建立合理的升遷與淘汰機制，對于有才能的人要大膽選拔；對于不適合崗位的人要給予淘汰，避免人才的浪費。其次，要在思想上對于高學歷有一個正確的認識，高學歷不等于高能力。第三，對于高學歷人才的引進機制要有一個正確規(guī)范的定位，要根據(jù)專業(yè)和知識背景來任用，不能盲目引進。（4）聯(lián)系自身：在以后的工作中，要全方位地要求自己。不斷地加強理論功底，用豐富的知識武裝頭腦，同時將先進的思想、理論用于實踐，不斷地創(chuàng)新。注重理論與實踐的結合，學歷與能力的培養(yǎng)。你的領導欣賞“水滴石穿，勤能補拙”的工作精神，你在工作中應當注意些什么？【測評要素】分析能力【參考答案】水滴石穿，勤能補拙說明工作中要有持之以恒的信念，具備勤奮、刻苦的工作作風。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應在工作中做到這點。具體的在工作中我應注意幾下幾點：（1）工作中要堅持善始善終，切忌一曝十寒。事無巨細，處理任何一件事情都要仔細、認真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅持不懈，無怨無悔，才會取得勝利。（2）只有付出才有收獲，工作中要投入百分百的熱情，扎實工作，始終站在工作的最高起點，不斷創(chuàng)新，付出終會有回報，相信你的努力會取得所期望的成績。（3）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個人良好的工作風格。理念是一個目標，是個人努力的方向，是前進的動力源泉。大力倡導積極主動的進取精神，不被動等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。政府鼓勵農民賣西瓜，但西瓜賣不出去，農民要求政府賠償損失，如果你是政府接待人員你將如何處理？【測評要素】情境應變（1）首先要安撫農民情緒，讓上訪農民平靜下來，避免做出過激行為，使矛盾激化；（2）幫助農民多方尋找西瓜的市場銷路，盡量減少農民的經濟損失；（3）向政府有關領導匯報接待工作，并要求考慮農民合理的要求，適當?shù)慕o予相應的補償；（4）對有關負責人進行必要的處理。（5）我相信經過政府部門的努力，這一問題會得到合理解決的。我國政府是一個“服務型政府”，始終將人民的利益放在第一位，我們應時刻做到“想百姓之所想，急百姓之所急”，樹立一個良好的政府形象，共建一個和諧美好的家園。組織一個公務員的培訓。【測評要素】組織管理【參考答案】領導交給我這項任務表明對我的信任，也是鍛煉組織能力和工作能力的良好機會，因此，我一定要圓滿地完成任務。對此，我要從以下三方面入手：（1）了解公務員的情況，明確培訓的必要性和目的意義，在此基礎上制定一個實施方案。確定培訓的主題、內容、地點、時間、人員、經費、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等。并同時報請領導批準。（2）當方案被批準后，按照方案要求組織實施。首先召開會議，落實任務，明確分工，提出要求，擬發(fā)通知。其次，在實施過程中做好檢查、監(jiān)督和協(xié)調工作，遇到問題要及時解決。最后，培訓完畢后要向領導請示匯報工作實施情況。（3）培訓工作結束后，要進行認真總結，肯定成績、找出差 距，寫好這次公務員培訓總結，報送領導，以求不斷提高自己 的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。單位新錄用的公務員要進行培訓，單位打算請一些老同志和業(yè)務骨干來說說經驗，由你來組織，應該怎能做？【測評要素】組織管理【參考答案】新職員的剛進入單位，對工作還不太熟悉，有必要請老同志和單位業(yè)務骨干向他們介紹經驗，不僅是新職員入職前的學習，同時也增進了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來完成：（1）了解情況，制定計劃。了解新職員的整體情況，確定培訓的內容和方式，制定一個培訓計劃，包括對時間、地點、內容、方法、途徑等的計劃，然后報請領導批準。（2）審批通過后，按照計劃進行準備工作。明確分工，包括邀請老同志和業(yè)務骨干做培訓者，聯(lián)系場地，發(fā)布通知，預支活動資金，準備培訓資料。（3）實施階段：實施過程中做好協(xié)調工作，保證培訓工作的順利完成。（4）培訓后，做好工作總結，向領導匯報。同時，以此次活動為契機吸取教訓，爭取下次工作更加完善。