【正文】 育的基本職能是（）。年輕一代身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。我國社會主義現(xiàn)階段學(xué)校教育的方針是（）。確定教育目的的依據(jù)的理論學(xué)說有以下幾種，即（）。當代學(xué)制的主要類型有（）。美育的特點有（）。常用教學(xué)的原則有（）。教師的勞動特點有（）。二、指出下列每一組概念之間的區(qū)別。教育與教育學(xué)學(xué)制與教育制度學(xué)科與課程教育目的與教育方針德育、智育、體育三、簡要回答以下問題。為什么說學(xué)校教育在影響人的發(fā)展因素中起主導(dǎo)作用？當今世界課程理論主要有哪幾種？各自的主要觀點是什么？德育過程的規(guī)律和特點是什么？馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要觀點是什么？四、論述題。從教育與社會關(guān)系的分析中，闡明教育對社會主義的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重大意義。分析教學(xué)過程的教與學(xué)的關(guān)系，說明?教學(xué)相長”的規(guī)律性。99年教育學(xué)題一、指出下列每一組概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。德育、智育、體育教育目的與教育方針學(xué)科、科學(xué)與課程教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科學(xué)勞動技術(shù)教育與勞動教育二、填空題、教育學(xué)研究的基本問題是（）?，F(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的一般趨向（）。教育實踐活動的構(gòu)成要素有（）。美育的特點有（）。青少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律有（）。教師勞動的特點有（）。中小學(xué)常用的教育原則主要有（）。班主任了解和研究學(xué)生的一些具體方法是（）。９、以語言傳遞為主的教學(xué)方法有（）。１０、當代國外學(xué)制發(fā)展的趨向是（）。三、簡答。１、教育與社會生產(chǎn)力有何關(guān)系？２、確定教育目的的不同理論學(xué)說主要有哪幾種？各自主要的觀點是什么？３、什么是素質(zhì)教育？素質(zhì)教育有哪些特點？４、德育過程中學(xué)生思想品德形成過程的規(guī)律和特點是什么？四、論述題。如何迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，把握當代課程改革的傾向，分析不同課程理論，以改革教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。2000年教育學(xué)一、填空當代教育學(xué)研究的主要趨勢是（）。教育過程中存在的根本矛盾是（）。教育的社會功能主要有（）。我國社會主義現(xiàn)階段的教育方針是（）。當代外國學(xué)制改革的主要趨勢有（）。當代課程類型主要有（）。教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）。體育的主要特點有（）。美育的主要內(nèi)容有（）。當前我國德育研究的主要理論學(xué)說有（）。二、指出下列每一組概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。學(xué)制與教育制度德育與美育終身教育與繼續(xù)教育學(xué)科、科學(xué)與課程教育目的與教育方針三、簡答。如何理解當前教育改革中由“教育是教師傳授知識的工作”轉(zhuǎn)變到“教育是學(xué)生學(xué)習(xí)交流的活動”的意義。確定教育目的（教育出發(fā)點）不同理論學(xué)說的主要觀點。當代課程理論主要流派的各自主張的要點有哪些？德育過程的規(guī)律和特點主要是什么？四、論述題試述教育適應(yīng)人的發(fā)展規(guī)律，以及學(xué)校教育主導(dǎo)和限定人的發(fā)展的原因與條件。2001年教育學(xué)一、指出下列每一組概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。德育、智育、體育義務(wù)教育、繼續(xù)教育與終身教育美育與藝術(shù)教育人文教育與科學(xué)教育學(xué)科與課程二、判斷下列說法是否正確，并簡要說明其理由。教育是扎根與本能的不可避免的行為，生物的沖動是教育的主流。教育屬于社會上層建筑。學(xué)校教育是一種特殊的環(huán)境，又是一種特殊的活動。人的將來的屬性在他還處于胎兒期就已經(jīng)具有，他的發(fā)展僅是這些屬性的量的增加，人的發(fā)展過程完全依賴與其細胞中預(yù)先形成的情況。“教育是教師傳授知識的工作”必須轉(zhuǎn)變到“教育是學(xué)生學(xué)習(xí)交流的活動”的觀念上來。三、論述題。試述教育適應(yīng)人的發(fā)展的規(guī)律和教育主導(dǎo)人的發(fā)展的理由。闡明當代具有較大影響的幾種課程論的主要觀點和發(fā)達國家在教學(xué)內(nèi)容改革方面的總的趨向。2002年教育學(xué)題一、名詞解釋。教育目的教師班級教學(xué)過程教育制度二、評論與論述“一個教育者應(yīng)該認識到人生生命歷程的教育學(xué)意義，人的發(fā)展是一個連續(xù)與非連續(xù)性的辨證過程?！薄敖逃强茖W(xué)，它具有客觀性，嚴密性和邏輯性，任何溫情脈脈的資產(chǎn)階級人道主義似的教育都不利于學(xué)生的成長和社會的發(fā)展?！薄爱斍霸谖覀兊慕逃碚摵蛯嵺`中，不是“個人”的東西多了，而是“個人”的東西太少了，虛假的社會性銷蝕了人的個性。”“動物界沒有教育。教育是人類特有的一種社會活動，它有自己的特殊性?！?003年教育科學(xué)學(xué)院研究生入學(xué)考試教育學(xué)試題一、簡答（每個10分，六選五）廣義與狹義教育的區(qū)別思想品德的基本構(gòu)成教育制度的階級性社會化的基本內(nèi)容學(xué)分的意義學(xué)位的等級性（參考書無表述。綜合能力測試題）二、論述題目（每個25分，五選四）教育學(xué)的形成和發(fā)展歷程教育的基本要素及其關(guān)系教育與社會的功能性關(guān)系教育內(nèi)容的思想性與科學(xué)性論述“教育先行”西師2004年試題一。簡答（10*5）1教育學(xué)的發(fā)展歷程。2教育的要素及其相互關(guān)系。3教師的職業(yè)品質(zhì)。4兩種主要的教育目的論。5學(xué)校管理的主要步驟。二。論述（25*2）1結(jié)合教育的基本特征談?wù)勀銓A(chǔ)教育改革的認識。2結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勗诨A(chǔ)教育中如何貫徹“以人為本”（15*2）1教育先行就是教育要先于經(jīng)濟而發(fā)展。2德育就是對學(xué)生進行思想政治教育。四材料評述題20*1材料太長，記不清了，好象一段是談關(guān)于德育方法的，一段是關(guān)于知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)的，此題最難。西師2004年試題一。簡答（10*5）1教育學(xué)的發(fā)展歷程。2教育的要素及其相互關(guān)系。3教師的職業(yè)品質(zhì)。4兩種主要的教育目的論。5學(xué)校管理的主要步驟。二。論述（25*2）1結(jié)合教育的基本特征談?wù)勀銓A(chǔ)教育改革的認識。2結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勗诨A(chǔ)教育中如何貫徹“以人為本”（15*2）1教育先行就是教育要先于經(jīng)濟而發(fā)展。2德育就是對學(xué)生進行思想政治教育。四材料評述題20*1材料太長，記不清了，好象一段是談關(guān)于德育方法的，一段是關(guān)于知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)的，此題最難。2001年專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育基本原理一、名詞解釋（5?4） 二、簡答（10?3） 三、論述（20?）2002年 專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育基本原理一、名詞解釋（5?4） 二、簡答（10?3），科學(xué)技術(shù)、商品經(jīng)濟對德育的影響 三、論述（25?2） 2000年專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育基本理論一、概念解釋（5?4） 二、簡答（10?3）？ ？，這個過程是怎樣實現(xiàn)的？三、論述題？（20?），科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪。試從教育與社會生產(chǎn)的關(guān)系有關(guān)理論、世界學(xué)校教育制度改革趨勢結(jié)合當今世界特點，談你對深化教育改革的認識。(30?)2002年 專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育史一、名詞解釋（5?4） 二、簡答（10?4） 三、論述題（20? 2）。2001年 專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育史中國教育史一、名詞解釋 （4?）（3?）（3?）二、簡答（5?4）？ 三、論述題（20?）試述蔡元培整頓北京大學(xué)的具體內(nèi)容，這些改革舉措對當今教育有那些啟迪？外國教育史（50?）一、簡答（6?5）1.“新學(xué)校運動” 2.《確保教育人才法》 3.“全人教育的基本內(nèi)容”“教育適應(yīng)自然原則” 5.《國防教育法》二、論述（20?）述評杜威的實用主義教育理論2000年專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育史中國教育史（50?）一、解釋詞語（2?5） 5.“全人生指導(dǎo)”二、簡答（3?15）“西學(xué)”，有什么具體主張和實際表現(xiàn)？ 《勸學(xué)篇》基本內(nèi)容是什么？？ ？ “生活教育”論基本內(nèi)容有哪些？三、論述題（25?）試述梁啟超在關(guān)于提高國民文化教育素質(zhì)方面有哪些教育主張？對當今教育有什么啟示？外國教育史（50?）一、詞語解釋（3?5） — 休士法 二、填空（1?12）（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）（8），重視（9）、（10）、（11）、（12）諸育的普遍實施。三、回答問題（10?）（13?）首都師范大學(xué)教育學(xué)歷年真題比較教育學(xué)專業(yè)1999年專業(yè)：比較教育學(xué) 科目：教育史中國教育史（50?）一、概括解釋詞語：(2?5) 3.《對于教育方針之意見》 5.“教學(xué)做合一”二、簡答：（3?5），地主階級改革派有哪些主要的教育主張？ “三育論”內(nèi)容是什么？ 3.“五四”時期有哪些主要的教育思潮？ “活教育”實驗內(nèi)容是什么？ ？三、論述：（25?）試析楊賢江教育思想的基本內(nèi)容及對我們現(xiàn)實教育的啟發(fā) 外國教育史（50?）一、解釋概念（3?4） 二、簡答：（8?2） 三、論述題 、結(jié)構(gòu)和作用（10?）（12?）第五篇：2011年首都師范大學(xué)翻譯碩士真題回顧北京天問教育遠程考研政治保過不過全額退款欲索取更多考研資料，請上北京天問教育網(wǎng)站官網(wǎng)！2011年首都師范大學(xué)翻譯碩士真題回顧(KevinDurant)名詞翻譯英漢： currency appreciation/ the book of songs/ NPC / the divine edy/漢英： 少數(shù)民族地區(qū) /股市指數(shù) / 國際法主體 / 國際法準則 / 素質(zhì)教育 / 公務(wù)員 / 網(wǎng)絡(luò)空間/翻譯 一篇 一篇formal usage about english, several occasions the formal english is required, including, report by profession group to a government, writings to a seriousjournal, job application, unintended consequences of globalization, some countries thrive and others furstrated, and all those take accounts for terrision, which we have the very best interest to wipr it 一篇象講話在當今的國際關(guān)系下，只有。才是各國發(fā)展的基礎(chǔ)，世界平安發(fā)展的保證。還有一篇是 在這個功利的社會，奔波勞頓，勾心斗角，想要隨心所欲，實在是不容易。人們從孩提時代就海事追組，學(xué)位，工作，戀愛，婚姻，事業(yè)，名利等。......。作文是給材料的。材料是 一個人，如果沒有經(jīng)過翻譯學(xué)習(xí)，那么即使他的語言在美麗，在一段外文面前，也失去了原有的語言能力。是誰的一下沒想起來。百科知識 考得名此包括圣經(jīng)的兩部分林語堂 能指和所指全球化作文時德國施賴爾瑪說的，翻譯的兩個途徑，......百科的小作文是 400字的世博會宣傳文字魚0:33:384006998626