第29課數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)
2024-11-29 10:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】衡童年時(shí)數(shù)星星的經(jīng)歷。文中這樣描述小張衡：“一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百。用眼睛數(shù)到幾百顆，并不是一件容易的事，是什么讓一個(gè)孩子做到這些？因而本課教學(xué)，學(xué)生將在我的引領(lǐng)下，借助親身體驗(yàn)、情境對(duì)話(huà)、放手猜。想、資料驗(yàn)證等一系列活動(dòng)研讀課文，感悟張衡的“耐心、信心、用心、恒心”，從而受到啟發(fā)，明白任何事要想取得成功，都應(yīng)如此。1．會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“珍珠”等字。2．分角色有感情地朗讀課文。3．積累課后習(xí)題中的第一個(gè)句子。4．初步理解爺爺說(shuō)的有關(guān)天文知識(shí)。想，數(shù)字怎么記？數(shù)，還是個(gè)多音字呢，課文中還有一個(gè)讀音是──。字要多讀幾遍，爭(zhēng)取把課文讀正確、讀通順。你覺(jué)得小張衡是個(gè)怎樣的孩。①指名分節(jié)讀課文，正音，隨后讀本課新詞。我們一起信心十足地說(shuō)小張衡的這段話(huà)。找出行動(dòng)，體會(huì)“用心”。幾十年后，張衡終于數(shù)清了天上的星星──大概是2500顆。天文學(xué)家統(tǒng)計(jì)的、肉眼能看到的星星數(shù)量很接近。5．課外閱讀，延伸拓展。
【正文】 四、整體回歸，角色朗讀 1．學(xué)到這兒，你對(duì)張衡有了怎樣的了解？ 2．分角色朗讀 1－ 4段。 五、猜想驗(yàn)證，感悟“恒心” 1．放手猜想：小張衡的故事，我們快學(xué)完了，老師想請(qǐng)大家猜一猜，為了數(shù)清天上的星星，張衡一共數(shù)了多少個(gè)夜晚呢？ 2．資料驗(yàn)證。 幾十年后，張衡終于數(shù)清了天上的星星──大概是 2500 顆。這個(gè)數(shù)字，與現(xiàn)代天文學(xué)家統(tǒng)計(jì)的、肉眼能看到的星星數(shù)量很接近。 3．感悟“恒心”。 看到這兒，你又覺(jué)得這是個(gè)怎樣的人了？ 4．有感情地朗讀。 5．課外閱讀，延伸拓展。 關(guān)于張衡，還有許許多多的故事，建議家中有電腦的小朋友可以上網(wǎng)找找張衡的故事，去考證一下
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