20xx廣東廣州市高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精選閱讀與表達(dá)試題03-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1-3題。好評(píng)和爭(zhēng)議交錯(cuò)，熱播和分歧共存，這其實(shí)是近年來(lái)中國(guó)選秀文化變化和發(fā)展的一個(gè)新。的狀況的投射，也是中國(guó)電視文化的新的變化的投影。一是造就超級(jí)明星的功能業(yè)已減退。通過(guò)選秀為公眾所認(rèn)識(shí)好像越來(lái)越難。各電視臺(tái)選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后，對(duì)于選秀的。當(dāng)下引發(fā)觀看熱潮和爭(zhēng)議的“中國(guó)好聲音”一出現(xiàn)就引發(fā)了轟動(dòng)效應(yīng)。和明星的關(guān)系，從音樂(lè)專業(yè)方面著力，從“好聲音”中尋求新的可能性。樣最有聲望的音樂(lè)人來(lái)指點(diǎn)新人，讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。選擇真正的“好聲音”讓他們得以進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域。以延伸，最終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇。長(zhǎng)期的努力的過(guò)程，節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指。點(diǎn)，而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望在“中國(guó)好聲音”中得到了展現(xiàn)。進(jìn)行，這是具有魅力的?！昂寐曇簟钡膸孜贿x手的經(jīng)歷和過(guò)去的。往視；懷光許可，誡妻子無(wú)偕行。
【正文】 不斷被激發(fā)時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代，這個(gè)國(guó)家、組織和個(gè)人的夢(mèng)想也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。 要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于 800 字。③不得套作，不得抄襲。 參考答案 7(1)后來(lái)他與高郢刺探賊軍的虛實(shí)以及用來(lái)攻取的辦法，把這些情況報(bào)告給朝廷，德宗親筆下詔褒揚(yáng)答復(fù)。（刺，所以，諸，句意 2分） (2)李鄘派兵二萬(wàn)分別駐扎在鄆境，軍費(fèi)不依賴有關(guān)部門。（壁，仰，有司，句意 2分） 8．“流”字，流淌之意，寫出了夜里緩緩流水傍著花徑流過(guò)的美妙情景，（ 1分）動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，（ 1分）表達(dá)了作者喜愛(ài)之情（ 1 分）?！皫А弊?，環(huán)繞、映帶之意， (答名詞做動(dòng)詞也可。 )寫出了繁星低垂，圍繞著草堂，映帶著草堂，好像草堂的飄帶，構(gòu)成了一幅想象奇特的美妙圖畫，（ 1分），表達(dá)了詩(shī)人的欣喜之情（ 1分）。 9．本詩(shī)頸聯(lián)寫夜宴的歡愉場(chǎng)景，“看劍引杯”體現(xiàn)了詩(shī)人胸有大志、抱負(fù)滿懷的情感（ 3分）；尾聯(lián)寫詩(shī)人聽(tīng)到宴會(huì)上有人以吳音詠詩(shī)，頓時(shí)想起了自己泛舟吳越的美好經(jīng)歷，又體現(xiàn)了他熱愛(ài)山水、歸隱自然的超脫心境（ 3分）。 10.（每空 1分，共 6分）（ 1）信誓旦旦，不思其反！反是不思，亦已焉哉！ （ 2） ） 夜深忽夢(mèng)少年時(shí)， 夢(mèng)啼妝淚紅闌干 。（ 3）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。 （ 4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（ 5）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 （ 6）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 11.（ 1）【答案】 AD（答給 D3分，答 A給 2分，答 B給 1分，答 C、 E不給分。） 【解析】 B 項(xiàng)，“最終使自己成為眾蟬的引領(lǐng)者”錯(cuò)，老蟬出類拔萃的形象、體魄和能力，使它一出現(xiàn)就成為眾蟬的引領(lǐng)者。 C項(xiàng)，對(duì)動(dòng)物世界中各種動(dòng)物之間關(guān)系的描述錯(cuò)誤，小說(shuō)展示的動(dòng)物世界，是一種險(xiǎn)象環(huán)生的處境，那里不僅有奉行弱肉強(qiáng)食的“老蜘蛛”那樣的同類相殘，而且有堅(jiān)持強(qiáng)權(quán)有理的“彈弓少年”那樣的異族攻擊。 E 項(xiàng)，“寫實(shí)的筆法勾勒”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“用超現(xiàn)實(shí)的筆法折射現(xiàn)實(shí)”。 （ 2）【答案】①前后呼應(yīng)，首尾圓合。小說(shuō)以熱浪滾滾的夏天開(kāi)始，以寒意濃濃的秋天終結(jié)，這樣寫前后呼應(yīng)， 首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而完整。（ 2 分）②渲染氣氛，烘托情感。小說(shuō)結(jié)尾寫萬(wàn)物蕭瑟的秋景，渲染了凄冷悲涼的環(huán)境氣氛，烘托了冷峻嚴(yán)肅的生命感喟之情。（ 2分）③卒章顯志，升華主題?！袄蠗顦鋫冇浀玫模挥心欠N雄偉壯麗的大合唱”，說(shuō)明老蟬向死而生，獲得了精神的永存，老蟬和他的事業(yè)，已化為一種不朽的精神遺產(chǎn)，這是卒章顯志的寫法，升華了小說(shuō)的主題。（ 2分） （ 3） 【答案】①小說(shuō)的主角老蟬，是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜而深邃的象征形象。（ 2 分）②它是蟬中之王，是蟬的精魂，性格孤僻、沉思，具有出類拔萃的形象、體魄、能力及思想；（ 2分）③它是眾 蟬中高高在上的先知者與引領(lǐng)者，又是勇敢的獻(xiàn)身者，更是人類中先知者、引領(lǐng)者與思想者的形象象征。（ 2分） （ 4）【答案】觀點(diǎn)一：以“蟬王”為題不合適。①小說(shuō)的主角是老蟬，以“蟬王”為題可突出它“蟬中之王”這一外在形象與能力特征，卻不利于展示它豐富的性格與精神，對(duì)豐富老蟬的形象內(nèi)涵無(wú)益。②小說(shuō)借物喻人，以“蟬王”為題，使小說(shuō)意蘊(yùn)僅限于動(dòng)物而不能拓展及人類，不利于借蟬喻人。③小說(shuō)托物言志，通過(guò)老蟬這一形象，折射人間社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寄寓對(duì)社會(huì)人生乃至現(xiàn)實(shí)未來(lái)的幽深思考，以“蟬王”為題，不利于表達(dá)主旨。 觀點(diǎn)二：以“蟬王”為 題合適。①小說(shuō)的主角是老蟬，它是蟬中之王，小說(shuō)以“蟬王的一生”為紐帶，聚攏各種形象元素，主要內(nèi)容是圍繞它而展開(kāi)的。②以“蟬王”為題，可以集中筆墨刻畫它的形象，突出小說(shuō)的主角，使小說(shuō)主干更突出，層次更清晰分明。③小說(shuō)的主角生活于樹的頂端，外形偉壯而思想深邃，是眾蟬的精魂，是蟬中之王，以“蟬王”為題，有利于突出它思想者與引領(lǐng)者的形象內(nèi)涵，使小說(shuō)的形象更鮮明突出。 （觀點(diǎn) 2分，結(jié)合文本內(nèi)容 2分，分析恰當(dāng) 4分，只要言之成理，可酌情給分） 1（ 1）Ａ得 3分。Ｃ得 2分。Ｂ得 1分。ＤＥ不得分。 （ 2）內(nèi)容：對(duì)陳忠實(shí)沉 靜的個(gè)性、飽經(jīng)風(fēng)霜的相貌，（ 1分）簡(jiǎn)單沉靜的生活、一心撲在創(chuàng)作上的文學(xué)態(tài)度，（ 1 分）生動(dòng)直觀的語(yǔ)言進(jìn)行了總結(jié)性介紹（ 1分）。內(nèi)容上的作用：①突出陳忠實(shí)能成為杰出作家的內(nèi)在原因 (2分 )，②凸顯其對(duì)文學(xué)的沉靜態(tài)度與忠誠(chéng)之心（ 1分）。 （ 3）① 出身寒門，“命運(yùn)捉弄 ” ?？即髮W(xué)落榜，當(dāng)兵無(wú)望；②沉潛鄉(xiāng)間專心寫作；③散文、小說(shuō)初次發(fā)表；④《白鹿原》獲得巨大成功；⑤回鄉(xiāng)下積蓄創(chuàng)作力量；⑥發(fā)表《日子》等小說(shuō)，反響很大。（ 1點(diǎn) 1分，意思對(duì)即可） （ 4）角度一：有關(guān)。（ 2分）文學(xué)創(chuàng)作須要“靜氣”。文學(xué)是沉靜者的事業(yè)，沒(méi)有沉靜之心，是無(wú)法在文學(xué)殿堂收獲成功的。（ 2分）所謂“靜水深沉”，所謂“饃蒸到一半最害怕揭鍋蓋”，陳忠實(shí)就是在“鄉(xiāng)居得靜”中創(chuàng)作的《白鹿原》。（結(jié)合文本 2分）托爾斯泰靜居波良納鄉(xiāng)間數(shù)十年，才創(chuàng)作出文學(xué)巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》；曹雪芹晚年靜居西山黃葉村，“舉家食粥酒常賒”，才寫出了“披閱十載，增刪五次”的《紅樓夢(mèng)》，再一次印證了這個(gè)道理。（聯(lián)系文學(xué)作品 2分，舉出 1例即可，意思對(duì)即可。） 角度二：有關(guān)。（ 2分）文學(xué)創(chuàng) 作須貼近生活的土壤。文學(xué)是生活的給予！沒(méi)有生活的深厚土壤，文學(xué)也就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。（ 2分）陳忠實(shí)《白鹿原》終得“開(kāi)花結(jié)果”，同樣是因?yàn)樗钪畹摹拔骞瑞B(yǎng)人”，接受了那陜西原野的深厚饋贈(zèng)。（結(jié)合文本 2 分） 施耐庵《水滸傳》的成功，因?yàn)樗鴧⒓恿嗽埵空\(chéng)的義軍；巴爾扎克“人間喜劇”對(duì)金錢力量的描寫淪肌浹髓，是因?yàn)樗H受了商業(yè)投機(jī)的慘敗和債臺(tái)高筑的重壓；魯迅小說(shuō)的深刻，一個(gè)極重要的原因是他從家道中落中“看清了世人的真面目”。（聯(lián)系文學(xué)作品 2分，舉出 1例即可，意思對(duì)即可。） 1 D 14． D 15 C． 16．國(guó)際法則（或：先占原則），相關(guān)資料（或：納入版圖），行使主權(quán)（或：有效統(tǒng)治）。（ 1點(diǎn) 1分， 2點(diǎn) 3分， 3點(diǎn) 5分。） ：夏燥 荷紅 晴日當(dāng)空 賽舟端午 秋涼 菊黃 茱萸葉長(zhǎng) 登高重陽(yáng) 冬寒 梅香 雪花飄揚(yáng) 歡聚佳節(jié) （每句 2分，其中內(nèi)容符合季節(jié)特點(diǎn) 1分，排比 1分，共 6分。） 18 作文略
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