20xx廣東廣州市高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精選閱讀與表達(dá)試題22-資料下載頁(yè)
2024-11-25 23:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文言文，完成1~3題。梁鴻字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。父讓?zhuān)趺r(shí)為城門(mén)校尉，封修遠(yuǎn)伯，使奉少昊。鴻時(shí)尚幼，以遭亂世，因卷席而葬。后受業(yè)太學(xué)，家貧而尚節(jié)介，博覽無(wú)不通，學(xué)畢，乃牧豕于上林苑中。曾誤遺火，延及它舍，鴻乃尋訪燒者，問(wèn)所去失，主人許之，因?yàn)閳?zhí)勤，不懈朝。鄰家耆老見(jiàn)鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱(chēng)鴻長(zhǎng)者。于是始敬異焉，悉還其豕。，就去找蒙受火災(zāi)損失的人家，賠償人家的損失。眾不同，他的主人知道應(yīng)該把豬還給他，可梁鴻并不接受。，娶了孟氏之女，希望可以到深山過(guò)隱居生活。，后來(lái)表示夫妻相敬。詞義的變化反映了人們價(jià)值觀念的變化。帝善助對(duì)，由是獨(dú)擢助為中大夫。徐樂(lè)、嚴(yán)安、東方朔、枚皋、膠倉(cāng)、終軍、嚴(yán)蔥奇等，并在左右。徒步，數(shù)年至丞相，開(kāi)東閣，延賢人與謀議，朝覲奏事，因言國(guó)家便宜。時(shí)，武帝年未二十，以問(wèn)太尉。1852年，29歲的李鴻章在翰林院的大考中名列第二。百萬(wàn)之眾的太平軍后方。
【正文】 。伯通看到了感到很奇怪，說(shuō)： “ 那個(gè)打工人能讓他的妻子如此敬畏他，不是平常人。 ” 就讓他在家里住。 建元三年 (前 138)，閩越出動(dòng)軍隊(duì)圍攻東甌，東甌向漢朝告急求救。當(dāng)時(shí)武帝不到二十歲，就此事問(wèn)太尉田蚡。田蚡認(rèn)為，越人互相攻擊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是經(jīng)常的事，而且他們對(duì)漢朝態(tài)度反復(fù)無(wú)常，不值得煩勞中國(guó)前去救援，從秦朝時(shí)就拋棄了那里，不隸屬于中國(guó)。于是嚴(yán)助反問(wèn)田蚡說(shuō)： “ 只是擔(dān)憂力量不夠救援，德行不夠覆蓋，如果能夠，為什么拋棄 那里呢 ?況且秦朝連國(guó)都咸陽(yáng)都拋棄了，哪里只是越地 !現(xiàn)在小國(guó)因走投無(wú)路來(lái)告急求救，如果天子不救助，他們還能到哪里去求助，天子又憑什么來(lái)統(tǒng)治萬(wàn)國(guó)呢 ?” 皇上說(shuō)： “ 不值得與太尉商議。我剛即位，不想拿出虎符到郡國(guó)調(diào)兵。 ” 于是派遣嚴(yán)助憑節(jié)杖到會(huì)稽調(diào)兵。會(huì)稽太守以嚴(yán)助沒(méi)有調(diào)兵的虎符，想根據(jù)漢朝的法律拒絕，不派兵。嚴(yán)助就殺了一個(gè)司馬，宣告漢武帝的意旨，于是出動(dòng)軍隊(duì)從海上前往救援東甌。還沒(méi)到，閩越就引兵撤退了。 嚴(yán)助陪侍皇上閑談，皇上問(wèn)嚴(yán)助居住在家鄉(xiāng)時(shí)的情況，嚴(yán)助回答說(shuō)： “ 家里很窮，被富有的連襟欺辱。 ” 皇上問(wèn)他想要什么，回答 說(shuō)，希望當(dāng)會(huì)稽太守。于是皇上授予他會(huì)稽太守的官職。過(guò)了好幾年，武帝都沒(méi)有聽(tīng)到稱(chēng)贊嚴(yán)助政績(jī)的報(bào)告?；噬腺n書(shū)說(shuō)： “ 詔令會(huì)稽太守：你厭倦了宮廷，認(rèn)為侍從之事勞累，思念故土，出京當(dāng)了郡官。會(huì)稽東面連接大海，南面靠近諸越，北面靠長(zhǎng)江。近來(lái)，闊別許久沒(méi)有聽(tīng)到你的消息，把你的情況全部根據(jù)《春秋》經(jīng)義稟告我，不要使用蘇秦的縱橫之術(shù)。 ” 嚴(yán)助非常害怕，上書(shū)謝罪說(shuō)： “ 《春秋》載，天子出居鄭國(guó)，是因?yàn)椴荒苄㈨樐赣H，所以失去天子位。臣子侍奉君主，就好像子女侍奉父母一樣，臣嚴(yán)助應(yīng)該接受懲罰。陛下不忍心殺我，我希望親自進(jìn)京奉上三年的考績(jī) 。 ” 詔令同意，他于是留在京城擔(dān)任侍中。遇到奇異的事情，武帝就讓嚴(yán)助寫(xiě)成文章，寫(xiě)成的賦頌有幾十篇。 古詩(shī)鑒賞 ： （或 “ 通感 ” ）修辭，通過(guò)對(duì) “ 柳態(tài) ” 和 “ 啼鳥(niǎo) ” 的描摹寫(xiě)出了分別后的傷感和思念；以視覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，化無(wú)形為有形，更加形象可感。 9.“ 獨(dú) ” 突出了孑然枯坐、愁對(duì)孤燈的形象， “ 空 ” 表現(xiàn)離人遠(yuǎn)行、無(wú)所依從的情景；這兩個(gè)字渲染了一種孤寂、凄清的 氣氛 ，極寫(xiě)了人物內(nèi)心的憂郁和思念。 人物傳記： 10.（ 1） BE （ E 3分， B2分， D1分 “ 蓋棺定論 ” 表述絕對(duì)化； A李鴻章早年并未得到朝廷的嘉獎(jiǎng)與器重，去安徽組織地方武裝也不是朝廷的委派； C甲午之戰(zhàn)以后，李鴻章沒(méi)有堅(jiān)決抵制列強(qiáng)對(duì)大清國(guó)主權(quán)的干涉。） 1 其貢獻(xiàn)具體表現(xiàn)在獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解和具體而有實(shí)效的作為。（ 2分） 見(jiàn)解：引進(jìn)外資以發(fā)展本國(guó)實(shí)業(yè)；保護(hù)大清國(guó)國(guó)家主權(quán)；打開(kāi)國(guó)門(mén)開(kāi)展雙邊貿(mào)易等。（ 2分，答出其中兩點(diǎn)即可。） 作為： ① 平定戰(zhàn)亂，使國(guó)家恢復(fù)安定。 ② 親自獨(dú)立創(chuàng)辦軍工、運(yùn)輸、通信等實(shí)業(yè)。 ③支持并參與洋務(wù)派創(chuàng)辦鐵路及各種工廠、學(xué)校。（ 2分，答出其中兩點(diǎn)即可。） （意思答對(duì)即可。） 1 ① 朝野不知外事及國(guó)力之詳情卻極力主戰(zhàn)，李鴻章不得已應(yīng)戰(zhàn)導(dǎo)致戰(zhàn)敗。 ② 奉清廷之令前去日本議和，李鴻章只能兩害相權(quán)取其輕。 ③ 朝廷的腐敗無(wú)能導(dǎo)致疆土被分割，在慈禧的授意與逼迫下，李鴻章做了替罪羊。（每點(diǎn) 2分，意思答對(duì)即可。） 1 看法一：同意梁?jiǎn)⒊挠^點(diǎn)。 ① 李鴻章 29歲便顯露才識(shí)，后又組建淮軍并取得平叛的勝利，創(chuàng)辦實(shí)業(yè)并取得一定實(shí)效，（ 2分）故 “ 敬李鴻章之才 ” 。 ② 李鴻章很早就認(rèn)識(shí)到必須保護(hù)國(guó)家主權(quán)，要打開(kāi)國(guó)門(mén)參與世界商品經(jīng)濟(jì)的往來(lái)，卻少有人共鳴，（ 2分）故 “ 惜李鴻章之識(shí) ” 。 ③ 大清國(guó)每當(dāng)存亡危急時(shí)，均要李鴻章承擔(dān)最難堪之事，屢戰(zhàn)屢敗又全由李鴻章承擔(dān)一切罪責(zé)，無(wú)人體諒李鴻章的處境，理解其良苦用心，（ 2分）故 “ 悲李鴻章之遇 ” 。 2成語(yǔ)： 答案： C 解析 【危言危行】危：正直。說(shuō)正直的話，做正直的事。 【水乳交融】水和乳汁融合在一起。比喻意氣相投，感情融洽。 【以鄰為壑】拿鄰國(guó)當(dāng)做大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。 【不足為訓(xùn)】不足：不值得；訓(xùn)：法則，教導(dǎo)，規(guī)范。不值得作為效仿的準(zhǔn)則 ... ... ..
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