傷害流行病學(xué)-資料下載頁(yè)
2024-10-03 11:16本頁(yè)面
【正文】 四十八頁(yè)，共六十頁(yè)。 ? 納入標(biāo)準(zhǔn)：有以下 3 種情況之一者納入傷害統(tǒng)計(jì)。 ? 到醫(yī)院或校醫(yī)室診治 。 ? 因傷休息 d 以上 。 ? 由家長(zhǎng)或老師做緊急處理 . 第四十九頁(yè)，共六十頁(yè)。 ? 傷害總發(fā)生率為 ％，其中男生傷害發(fā)生率為％，小學(xué)生傷害發(fā)生率為 %，初中生傷害發(fā)生率為 ％，高中生傷害發(fā)生率為 ％，三者差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (P)； ? 城市學(xué)校學(xué)生傷害的發(fā)生率為 %，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生傷害的發(fā)生率為 36％，二者差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (P)。 第五十頁(yè)，共六十頁(yè)。 第五十一頁(yè)，共六十頁(yè)。 第五十二頁(yè)，共六十頁(yè)。 病例對(duì)照研究 ? 是一種從果到因的回憶性研究方法，是在某種傷害發(fā)生之后去追溯假定的致傷因素。 ? 根本原理：將已發(fā)生過(guò)傷害者或事故多發(fā)者確定為病例組，沒有發(fā)生過(guò)傷害但具有可比性的個(gè)體作為對(duì)照組。對(duì)兩組的個(gè)體應(yīng)用統(tǒng)一的調(diào)查表格或已有的記錄進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)病例組和對(duì)照組間假定的病因暴露水平的比較，從而推測(cè)假定病因與傷害的聯(lián)系及聯(lián)系強(qiáng)度。 第五十三頁(yè)，共六十頁(yè)。 機(jī)動(dòng)車駕駛員道路交通傷害危險(xiǎn)因素 的病例對(duì)照研究 ? 病例組為 2024年 5月～ 2024年 5月在成都市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生交通事故的機(jī)動(dòng)車駕駛員；對(duì)照組為同期在成都市轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生交通事故的機(jī)動(dòng)車駕駛員。按照多因素分析樣本量為欲納入分析變量的 5～ 10倍的粗略計(jì)算方法，確定病例和對(duì)照各需 150例以上。最后，共收集病例 150例，對(duì)照 174例。 ? 事故組駕駛員的年齡最小的 18歲，最大為 57歲，平均177。 ，對(duì)照組駕駛員的年齡為 1968歲，平均177。 ，事故組駕駛員和對(duì)照組駕駛員的性別、婚姻狀況差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 第五十四頁(yè)，共六十頁(yè)。 ? 內(nèi)容通過(guò)方便抽樣，分別選取病例和對(duì)照駕駛員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括： ? 1)一般情況：包括性別、出生日期、職業(yè)、婚姻情況、身高、體重、文化程度等。 ? 2)駕駛相關(guān)情況：包括駕齡、既往車禍?zhǔn)?、每日駕駛時(shí)間、每周駕駛時(shí)間、是否酒后駕車、是否違章以及事故當(dāng)天距調(diào)查時(shí)最近 1次駕駛時(shí)的急性困倦狀況。 第五十五頁(yè)，共六十頁(yè)。 第五十六頁(yè)，共六十頁(yè)。 隊(duì)列研究 ? 根本原理：選定暴露及未暴露于某研究因素的兩組人群，隨訪觀察一定的時(shí)間，比較兩組人群的傷害發(fā)生率，從而判斷該研究因素與傷害的發(fā)生有無(wú)關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的大小。 第五十七頁(yè)，共六十頁(yè)。 ? 一般認(rèn)為駕駛員因?yàn)閷?duì)速度估計(jì)不準(zhǔn)確而容易肇事，所以駕駛員的過(guò)早反響被認(rèn)為是發(fā)生交通事故的危險(xiǎn)因素之一。 ? 探討駕駛員的速度反響能力與發(fā)生車禍的關(guān)系。 ? 從已作過(guò)速度估計(jì)測(cè)試的駕駛員中，以 1000ms作為估計(jì)反響時(shí)間的臨界值。 ? 反響時(shí)間 ≦1000ms 者為暴露組， 1000ms為對(duì)照組，然后在一年中同時(shí)對(duì)兩組司機(jī)的交通事故發(fā)生情況進(jìn)行隨訪，分別得到兩組的事故發(fā)生率。 ? 通過(guò)比較兩組的事故發(fā)生率，推斷駕駛員的速度反響能力與發(fā)生車禍的關(guān)系。 第五十八頁(yè)，共六十頁(yè)。 Meta分析 ? 自 20世紀(jì) 80年代末開始， Meta分析被用于有關(guān)傷害的危險(xiǎn)因素探索、治療、康復(fù)等。 ? 中小學(xué)生傷害干預(yù)效果的 Meta 分析 第五十九頁(yè)，共六十頁(yè)。 內(nèi)容總結(jié) 第十三章 傷害流行病學(xué) 〔 Injury Epidemiology)。 1992年衛(wèi)生部婦幼司和國(guó)際兒童基金會(huì)合作在我國(guó)進(jìn)行 014歲兒童意外死亡調(diào)查。不同年齡段的傷害致死原因不同，男性高于女性〔除自殺外〕。學(xué)校（如學(xué)生健康檔案、學(xué)生因傷病缺勤記錄）。第四節(jié) 傷害的預(yù)防策略與措施。 1〕工程干預(yù)：目的在于通過(guò)干預(yù)措施影響媒介及。 4〕教育干預(yù)：目的在于通過(guò)教育及普及平安知識(shí)。中小學(xué)生傷害干預(yù)效果的 Meta 分析 第六十頁(yè)，共六十頁(yè)。
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