20xx蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)一教案第一單元方程-資料下載頁
2024-10-03 10:40本頁面
【正文】 讓學(xué)生在括號(hào)里填出同時(shí)加上或減去的數(shù)，有利于發(fā)現(xiàn)等式的性質(zhì)。 例4看圖列出方程，學(xué)生先從圖中能得到求x值的啟示： 只要在天平的左右兩邊各去掉10克的砝碼。聯(lián)系等式的性質(zhì)與方程x+10=50的特點(diǎn)，理解方程兩邊都減去10的道理： 等式的兩邊都減去10，左邊就剩下x，x的值只要通過右邊的計(jì)算就能得到。另外，例4的編寫還注意了三點(diǎn)： 一是示范了解方程的書寫格式，強(qiáng)調(diào)等式變換時(shí)，各個(gè)等式的等號(hào)要上下對(duì)齊，教學(xué)時(shí)必須嚴(yán)格遵循；二是求得x=40后，通過是不是正確答案的質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)左右兩邊是不是相等進(jìn)行檢驗(yàn)；三是在回憶反思求x值的過程根底上，講了什么是解方程。這些都是以后解方程時(shí)反復(fù)使用的知識(shí)?！ 〉?頁練一練第1題，為了使方程的左邊只剩下x，方程的左邊已經(jīng)加上25〔或減去18〕，右邊應(yīng)該怎樣這是剛開始教學(xué)解方程時(shí)的設(shè)計(jì)。通過在方框里填數(shù)，在圓圈里填運(yùn)算符號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用等式的性質(zhì)，體會(huì)解方程的策略和思路，理出解方程的關(guān)鍵步驟。學(xué)生在方框里填數(shù)一般不會(huì)有問題，在圓圈里填運(yùn)算符號(hào)可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。要通過交流和評(píng)價(jià)，幫助他們正確掌握方程的兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去相同的數(shù)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——等式的性質(zhì)〔一〕教案〔第一單元方程〕
教學(xué)內(nèi)容:教科書第3
〔2〕⑵學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，感受方程的思想方法，開展初步的抽象思維能力
〔3〕因?yàn)樵趦杀燮胶獾奶炱缴?，左右兩邊物體的質(zhì)量發(fā)生相同的變化，天平的兩臂仍然保持平衡
〔4〕通過在方框里填數(shù)，在圓圈里填運(yùn)算符號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用等式的性質(zhì)，體會(huì)解方程的策略和思路，理出解方程的關(guān)鍵步驟
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