【導(dǎo)讀】例4擺小棒,第一行擺2根,第二行擺3個(gè)2根。第二行圓的數(shù)目是第一行的倍。本數(shù)是她的1倍,你們猜猜小明捐了幾本書(shū)?42里面有()個(gè)7,42是7的()倍。蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是4倍。梨子的個(gè)數(shù)是蘋(píng)果的2倍。倍是在幾個(gè)數(shù)量中產(chǎn)。要說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍,要先想什么?
【總結(jié)】5的乘法口訣四五二十5×24×55×32×51×55×15×53×55×4二五一十三五十五五五二十五3×5四五二十5×24×
2024-12-04 22:42
【總結(jié)】兔一共有多少只?2+2+2=6(只)()個(gè)2相加33+3+3+3=12(只)雞一共有多少只?()個(gè)3相加422222105210341244412?個(gè)3+3+3=9()個(gè)3相加
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】懶洋洋:哇哇·····題太難了,我不做不做了!一、開(kāi)火車(chē)5×3=2×5=4×2=3×3=3×4=4×5=5×2=1×3=
【總結(jié)】9的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過(guò)程,掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。?2、在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1.把口訣說(shuō)完全。二八()四六()五八(
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)()高,()矮。()輕,()重弟弟弟弟弟弟哥哥哥哥在生活中,我們常常需要對(duì)兩個(gè)量進(jìn)行比較。6里面有2個(gè)36是3的2倍6里面有()個(gè)3,6是3的()倍。的個(gè)數(shù)是
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】課題:認(rèn)識(shí)平均分例題每份分的同樣多,叫做平均分認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分還能怎么分分成3份每份2個(gè)分成6份每份1個(gè)認(rèn)識(shí)平均分認(rèn)識(shí)平均分26份4份3份不是平均分平均分,每份3個(gè)認(rèn)識(shí)平均分5認(rèn)識(shí)平均分3認(rèn)識(shí)平均分
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】列式計(jì)算:34+5854-26三人一共折了多少只?19+27+26=19+27646+267272(只)簡(jiǎn)便寫(xiě)法:19+2746+2772
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)猜一猜:我們的兩位導(dǎo)游,誰(shuí)是哥哥?誰(shuí)是弟弟呢?大家好,我叫彬彬。大家好,我叫帥帥。給大家一個(gè)提示吧:我不是哥哥!密碼是個(gè)兩位數(shù),由數(shù)字3和4組成的,它的個(gè)位上不是3。34同學(xué)們:圖形寶寶正在玩捉迷藏呢,我們一起去找找它們吧?。???不是三角形
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾倍學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道幾是幾的幾倍。2.能夠熟練正確地應(yīng)用倍解題。()個(gè)()13也可以說(shuō)成是3的1倍1×3=3或3×1=31.第二行再擺這樣的1份,是第一行的幾倍?2.要使第二行是第一行的4倍,第二行應(yīng)該擺幾份?共幾個(gè)?
2025-11-08 10:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線段、解決問(wèn)題長(zhǎng)度單位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量。手掌寬約()厘米一拃長(zhǎng)約()厘米一步長(zhǎng)約()厘米81460二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段孩子們,誰(shuí)愿意來(lái)量一量這根繩子的長(zhǎng)度?二、探究新知(一)認(rèn)識(shí)線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?,不是?/span>
2024-11-29 07:15
【總結(jié)】時(shí)針?lè)轴?2個(gè)數(shù)字鐘面上一共有()個(gè)大格,每個(gè)大格里有()個(gè)小格125分針走一小格是1分鐘二分針走一大格是5分鐘()(
2024-11-29 07:38
【總結(jié)】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來(lái)是一個(gè)存錢(qián)罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子,背著一個(gè)大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
【總結(jié)】小朋友,今天讓我們一起學(xué)習(xí)一下二年級(jí)的第一課,好嗎?小朋友你知道長(zhǎng)度單位的意思嗎?小朋友認(rèn)認(rèn)真真看一下這幅圖,圖片里小精靈說(shuō);‘為什么同一邊量出來(lái)的結(jié)果會(huì)不一樣呢?’你知道嗎?其實(shí)呀!我們所選的量的物品不同,也就是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同。標(biāo)準(zhǔn)不同那量出來(lái)的結(jié)果也不同!我們?cè)囍谜襟w量一量吧
2024-11-29 09:31
【總結(jié)】原來(lái)有只小雞,5+2你看到了什么?能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?來(lái)了只小雞。一共有幾只小雞?525+2+1你又看到了什么?能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?來(lái)了只小雞,52原來(lái)有只小雞,又來(lái)了只小雞。一共有幾只小雞?1
2024-11-29 07:31
【總結(jié)】2222===每份分得同樣多,叫做平均分。把()個(gè)蘋(píng)果平均分成()份,每份有()個(gè)。623把()朵花平均分成()份,每份有()朵。933把8塊糖平均分給4個(gè)小朋友,哪種分法對(duì)?!?/span>
2024-11-29 01:23