一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)-資料下載頁(yè)
2025-09-23 02:51本頁(yè)面
【正文】 題三、對(duì)后進(jìn)生原因分析與補(bǔ)進(jìn)措施。經(jīng)過(guò)前幾次的輔導(dǎo)后進(jìn)生已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，但由于學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實(shí)，有幾個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不好，對(duì)題目的理解能力太差，還需要加大對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)的強(qiáng)度，我現(xiàn)采用組長(zhǎng)幫組員的學(xué)習(xí)方式，并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，進(jìn)行多鼓勵(lì)、多激勵(lì)的手段，慢慢讓小學(xué)生把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。有的學(xué)生考試時(shí)不夠仔細(xì)，很多題目都會(huì)做，但由于不細(xì)心，便做錯(cuò)了。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。四、特長(zhǎng)生情況分析與培養(yǎng)措施。在優(yōu)秀生的培養(yǎng)中，要注意教學(xué)的層次性，給優(yōu)生布置一些提高性的作業(yè)，希望他們有更大的進(jìn)步！在以后的工作中一定要努力，希望取得好的成績(jī)！一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)試卷分析（6班）一、試卷的綜合評(píng)價(jià)與建議。本次試卷涉及的內(nèi)容較多，是本學(xué)期的內(nèi)容，但是試卷安排上有些不合理，圖文安排的有些不合理，試卷難易安排不夠?qū)哟涡浴６?、考生考試總體情況分析與教學(xué)反思。本次考試，一（5）班有3個(gè)八十幾分，一（6）班有4個(gè)八十幾分的學(xué)生，100分很多，但是那些孩子平時(shí)并不是特別的差，考試卻出現(xiàn)這樣的情況。真是郁悶??！這次考試中，我們班失分較多的是：連一連，一正方體，下面、左面、后面。填一填中，先要確定蘋(píng)果的位置，可是往往孩子確定的位置錯(cuò)誤導(dǎo)致下面步步都錯(cuò)，出現(xiàn)這樣的情況是由于孩子做題習(xí)慣不夠好，以后的教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的練習(xí)，以讓學(xué)生適應(yīng)多種變化。三、對(duì)希望生原因分析與補(bǔ)進(jìn)措施。經(jīng)過(guò)前幾次的輔導(dǎo)后進(jìn)生以有了很大的進(jìn)步了，特長(zhǎng)生情況分析與培養(yǎng)措施，但我還要加大對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)的強(qiáng)度，我現(xiàn)采用同桌互相幫的學(xué)習(xí)方式，并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，進(jìn)行多鼓勵(lì)多激勵(lì)的手段,耐心的輔導(dǎo)他們。慢慢把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)．。有的學(xué)生考試時(shí)不夠仔細(xì)，很多的題目都會(huì)做，但由于不細(xì)心，便做錯(cuò)了。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。四、特長(zhǎng)生情況分析與培養(yǎng)措施。在優(yōu)秀生的培養(yǎng)中，要注意教學(xué)的層次性，給優(yōu)生布置一些提高性的作業(yè)，希望他們有更大的進(jìn)步！在以后的工作中一定要努力，希望取得好的成績(jī)！第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷質(zhì)量分析20162017學(xué)年第二學(xué)期期中一年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析一（4）班 郭瑞風(fēng) 從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類(lèi)型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用以及解決問(wèn)題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重?？偟膩?lái)講，該份試題題目難度適中，對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。本班應(yīng)考30人，實(shí)考30人。在這次測(cè)試中全班總分；，及格率100％，％?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們也要把目光更多關(guān)注到試卷反應(yīng)的各種問(wèn)題上來(lái)。為此，現(xiàn)將本次期中檢測(cè)情況作如下分析：第一大題：我會(huì)填空。滿分25人，一半分以上5人。錯(cuò)題的原因；不清楚最大的一位數(shù)，兩位數(shù)和最小的一位數(shù)，兩位數(shù)；還有的學(xué)生分不清楚數(shù)位﹙個(gè)位和十位﹚。改進(jìn)錯(cuò)施是；加強(qiáng)數(shù)位的教學(xué)和讀數(shù)寫(xiě)數(shù)的訓(xùn)練。第二大題：我會(huì)判斷。﹙對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)。﹚本題滿分24人，一半分以上6人。錯(cuò)題的原因；不會(huì)理解最接近的意思。改進(jìn)錯(cuò)施是；多加強(qiáng)這種題型的訓(xùn)練。第三大題：我會(huì)選擇﹙將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。﹚本題滿分20人，一半分以上9人，一半分以下1人。錯(cuò)題的原因；不會(huì)理解最接近的意思。改進(jìn)錯(cuò)施是；多加強(qiáng)這種題型的訓(xùn)練。第四大題：我會(huì)計(jì)算。本題滿分30人。說(shuō)明同學(xué)們的口算能力比較好。第五大題：實(shí)踐操作。本題滿分20人，一半分10人。少部分錯(cuò)題的原因；用圓片擺數(shù)，沒(méi)搞清圓片總數(shù)。改進(jìn)錯(cuò)施是；多加強(qiáng)擺數(shù)的訓(xùn)練。第六大題：解決問(wèn)題。本題滿分20人，一半分以上8人。一半分以下2人。錯(cuò)題的原因；學(xué)生不會(huì)理解題目的意思。改進(jìn)錯(cuò)施是；加強(qiáng)學(xué)生的讀題和分析理解的能力?？傊敬慰荚囶}檢測(cè)了學(xué)生的各種能力，也暗示今后的教學(xué)方向。以上是我對(duì)本班學(xué)生此次期中測(cè)試情況做的分析，不當(dāng)之處，請(qǐng)指教。
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