【正文】 種能力，也暗示今后的教學(xué)方向。本題滿分20人，一半分10人。第三大題：我會選擇﹙將正確答案的序號填在括號里。滿分25人，一半分以上5人。四、特長生情況分析與培養(yǎng)措施。本次考試，一（5）班有3個八十幾分，一（6）班有4個八十幾分的學(xué)生，100分很多，但是那些孩子平時并不是特別的差，考試卻出現(xiàn)這樣的情況。什么原因呢？仔細一分析，還是由于自己經(jīng)驗不足，想著這么簡單的問題學(xué)生一定會，在上課期間就是給學(xué)生簡單一講，讓學(xué)生自己簡單一練，就算過了，沒認真強調(diào)這樣的問題三、對后進生原因分析與補進措施。六、2．(答案不唯一)平面圖形立體圖形數(shù)量13個9個點撥：還可以根據(jù)顏色的不同去分。(每題4分，共8分)五、聯(lián)系生活，解決問題。①②③④3．下圖中有()個長方形。2．36中的()在十位上，表示()個十，()在個位上，表示()個()。3．13－5＝8(只)口答：蝦比螃蟹多8只。(每空1分，共5分)正方形長方形平行四邊形三角形圓個數(shù)五、看圖列式計算。①②③4．90比28()，28比30()。4．比15少6的數(shù)是()，38比30多()。(30分)1張賀年卡8角錢。(6分)量出下面長方形每條邊的長度，并填在括號里。1每個數(shù)中的“4”各表示多少?用線連一連。(2)爸爸每天工作8()。(第11小題每空1分，共28分)在☆247。學(xué)生審題不夠認真、書寫不規(guī)范、計算粗心等是導(dǎo)致失分的一個重要原因，要有意識地對學(xué)生進行收集信息、處理信息、分析問題和解決問題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。加強口算訓(xùn)練。(3)、學(xué)生讀圖，由圖獲取數(shù)學(xué)信息的能力有待加強。第四大題的涂一涂。三、學(xué)生答題情況分析取得的成績（1）、學(xué)生能能正確書寫數(shù)，懂得各數(shù)的排列順序，會比較數(shù)的大小，大部分學(xué)生理解數(shù)的組成。對本次檢測進行分析如下：一、對試卷的分析本次一年級數(shù)學(xué)期中檢測試題以《義務(wù)教育課程標準試驗教科書（人教版）》的要求為考察學(xué)生的依據(jù)。（3）、具有一定的數(shù)學(xué)思維能力與方法。存在的不足（1）、學(xué)生年齡小剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不認真聽題、審題，造成失分，他們對基礎(chǔ)知識的掌握情況不錯，但是由于受年齡和知識的限制，考慮問題比較簡單，不能舉一反三，教師在平時的教學(xué)中，可能練習(xí)的形式不夠豐富、多樣。（4）加強學(xué)生思維能力，分析能力和理解能力。要不斷加強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解問題、分析問題并解決問題。認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，及時地反思自己的教學(xué)，積極參加教研活動，交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。寫出下面鐘面上表示的時間。按規(guī)律繼續(xù)填下去。小紅家的南面是()。(12分)70247。(1)黃雞有多少只?(2)黑雞有多少只?第三篇：人教版數(shù)學(xué)一年級下冊期中檢測卷期中檢測卷一、填一填。7．在里填上“”“15－7945－55057－5054＋8137＋607612－57二、選一選。(共21分)1．看誰算得又對又快。(5分)2．樹上原來有34個桃，小猴摘下了4個桃。(2)34－30＝4(分)口答：優(yōu)優(yōu)比樂樂少投了4分。5．如果把下圖圍成一個正方體，()的對面是5，1的對面是()。①②③④三、認真審題，精確計算。(5分)4．一(1)班開展“收集廢電池，減少污染”的活動，全班一共收集了73節(jié)廢電池。二、考生考試總體情況分析與教學(xué)反思。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。三、對希望生原因分析與補進措施?？偟膩碇v，該份試題題目難度適中，對所考的知識點都基本掌握。第二大題：我會判斷。改進錯施是；多加強這種題型的訓(xùn)練。第六大題：解決問