健康危險因素的評價步驟及應(yīng)用-資料下載頁
2024-10-01 14:25本頁面
【正文】 健康促進的技術(shù)，預(yù)防疾病的一種手段，方法簡便易行結(jié)果直觀，有利于進行健康狀況預(yù)測，對個體可以促進建立健康的生活方式，對群體可以有針對性地發(fā)現(xiàn)高危人群，提出防治工作的重點危險因素、重點疾病和重點對象，為消除各種危險因素，制訂疾病防治方案提供科學依據(jù)。 5分鐘 第十五頁，共十八頁。 六、作業(yè) 根據(jù)例 1和給出能看出條件，擬定一份個體健康危險因素調(diào)查表，收集相關(guān)危險信息，完成健康危險因素的評價表，并根據(jù)計算結(jié)果，做出相應(yīng)評價，提出改善措施。 5分鐘 第十六頁，共十八頁。 教學反思 教學內(nèi)容的深度和范圍對學生是否適度 ,能否到達教學目標，教學中 語言不夠精煉，邏輯不夠嚴密，在調(diào)動生的積極性方面還有所學欠缺。 教案的設(shè)計不夠精美，課下還要加強與學生的交流，及時了解學生的學習效果。改進自己的教學方法。 第十七頁，共十八頁。 內(nèi)容總結(jié) 歡送各位專家蒞臨指導(dǎo)。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。為了更好的預(yù)防疾病的發(fā)生，醫(yī)務(wù)人員如何解決張女士的問題。 因素對張女士的危害有多大，需要什么資料?！蚕葟?fù)習社會與健康有關(guān)的危險因素的種類。二、健康危險因素評價的概念與分類〔講解概念的同時，還需介紹慢病的自然史。 ：人群的危險程度，危險因素屬性分析〔簡介〕 10分鐘。改進自己的教學方法 第十八頁，共十八頁。
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