(人教新課標)四年級數(shù)學下冊復習統(tǒng)計教案設計[最終版]-資料下載頁
2025-09-22 10:06本頁面
【正文】 減法表（1）出示20以內(nèi)退位法表，引導學生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。A、豎著看，分別讀出每行的算式及結果，邊讀邊思考，每豎行是怎樣排列的。啟發(fā)學生回答。B、橫著看。讓學生默讀每排的算式及結果，想一想，各排是怎樣排列的。（引導學生觀察，啟發(fā)學生回答）C、問：從減法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎？啟發(fā)學生回答。練習（1）讓學生把差是9的算式一組一組地說出來。如：168=□－□，先讓學生獨立完成，然后引導學生總結如何才能準確無誤地寫出所有等于8的算式。（2）教師讀算式，學生舉數(shù)字卡片表示得數(shù)。（3）針對學生容易弄錯的題進行練習。一畫四式師：你能根據(jù)一幅圖寫出四個算式嗎？試一試?？磿?4頁的第2 題。學生獨立完成，最后集體訂正三、課外作業(yè)P24：2比一比，看誰做得又對又快第五篇：一年級數(shù)學下冊 整理和復習(二)教案 人教新課標版單元整理和復習(二)教學要求：通過本節(jié)課的復習，要求學生能夠準確地根據(jù)數(shù)學信息提出相應的數(shù)學問題，并能夠正確迅速地進行解答。熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計算方法并能正確地進行計算教學重、難點：能夠正確地提出問題并能夠正確熟練地進行計算。教學準備：電腦課件一套口算卡片一套教學過程：一、聽算1581351261579+8117146148167189（全班齊練，集體訂正）評講：148=？你是怎樣想的？還有不同的想法？二、用數(shù)學電腦出示P24：4（1）問：你從圖中知道了什么信息？你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學問題？先同桌互說，然后的全班說（35人）（2）你能列出算式嗎？試一試（學生獨立完成后與同桌互相說一說：我為什么這樣列式？）（3）等于幾？你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？電腦出示P25：6（1）學生獨立完成（2）集體訂正，說一說你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？三、觀察與思考獨立完成P25：51）：學生先獨立完成，然后集體訂正2）：認真觀察每一豎行的三道題，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（四人小組討論，然后指名說）3）：還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？（三者間的聯(lián)系）
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