20xx小學數(shù)學第七冊教案-資料下載頁
2024-10-01 10:05本頁面
【正文】 自探提示認真探究，就能弄明白這些問題。)(四)出示自探提示，組織學生自探。自探提示：自學課本19頁內(nèi)容，思考以下問題：觀察3的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)能被3整除的數(shù)有什么特征舉例驗證。能被3整除的數(shù)有什么特征能被5整除的數(shù)有什么特征二、解疑合探(15分鐘)檢查自探效果。按照學困生答復，中等生補充，優(yōu)等生評價的原那么進行提問，遇到中等生解決不了的問題，組織學生合探解決。根據(jù)學生答復隨機板書主要內(nèi)容。著重強調(diào)。一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。三、質(zhì)疑再探(4分鐘)學生質(zhì)疑。教師：對于本節(jié)學習的知識，你還有什么不明白的地方，請說出來讓大家?guī)湍憬鉀Q解決學生提出的問題。(先由其他學生釋疑，學生解決不了的，可根據(jù)情況或組織學生討論或教師釋疑。)四、運用拓展(11分鐘)(一)學生自編習題。讓學生根據(jù)本節(jié)所學知識，編一道習題。展示學生高質(zhì)量的自編習題，交流解答。(二)根據(jù)學生自編題的練習情況，有選擇的出示下面習題供學生練習。判斷以下各數(shù)能不能被3整除，為什么7256795189011112037358115207210451008有因數(shù)3的數(shù)：()有因數(shù)2和3的數(shù)：()有因數(shù)3和5的數(shù)：()有因數(shù)3和5的數(shù)：()讓學生說說怎么找的。(三)全課總結(jié)。學生談學習收獲。教師：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲請說出來與大家共同分享。教師歸納總結(jié)。學生充分發(fā)表意見后，教師對重點內(nèi)容進行強調(diào)，并引導學生對本節(jié)內(nèi)容進行歸納整理，形成系統(tǒng)的認識。板書設計：能被3整除的數(shù)的特征一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除。小學數(shù)學第七冊教案內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學數(shù)學第七冊教案
數(shù)學學科的特點是邏輯性、系統(tǒng)性強，新知是舊知的開展和深入
〔2〕小學數(shù)學第七冊教案
數(shù)學學科的特點是邏輯性、系統(tǒng)性強，新知是舊知的開展和深入
〔3〕15○2022○98○8
(2)在6287100這些數(shù)中，最小的是()，的是()
〔4〕42由4個十和2個一組成，37由3個十和7個一組成
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