20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2025-09-22 10:04本頁面
【正文】 息地翻滾的自然的偉大，以及冬天趵突泉的神秘感。使我們和作者一樣感受了自然的震撼?！ ?．有感情地朗讀這一段?！ 菜摹抽喿x學(xué)習(xí)第三段?！ ?．齊讀這一段，作者怎樣從描寫大泉過渡到描寫小泉的？ 〔過渡句：池邊還有數(shù)不清的小泉眼〕 2．小泉有什么特點(diǎn)？ 〔多姿多態(tài)〕 怎么多姿多態(tài)？作者采用什么句式列舉了泉水往上冒的樣子？ 〔有的有的有的抓住小泉的種種姿態(tài)和變化莫測來表現(xiàn)小泉的多姿多態(tài)?！场 ?．反復(fù)讀這一段，抓住表現(xiàn)小泉不同姿態(tài)的詞句，仔細(xì)品味小泉的各個(gè)特點(diǎn)，體會(huì)作者賦予的感情?！ ?．作者寫小泉，采用了什么手法來寫的？ 〔比喻〕 5．有感情地朗讀這一段?！ 参濉晨偨Y(jié)： ?趵突泉?是一篇寫景的文章。語句優(yōu)美、生動(dòng)，富有詩情畫意。作者抓住景物的特點(diǎn)，描寫了趵突泉的美麗景色，抒發(fā)了對大自然的熱愛和贊美之情。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?趵突泉?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)
1．通過看圖和理解課文，了解濟(jì)南名勝趵突泉的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣
〔2〕往〔w3ng〕上涌的往是多音字，這里不要讀成w4ng
〔3〕活潑〔p〕的潑，不要讀成b
〔4〕見方：用在表長度的數(shù)量詞后，表示以該長度為邊的正方形
〔5〕水藻〔z3o〕：生長在水里的藻類植物的總稱，如水綿、褐藻植物
〔6〕平時(shí)的泉偉大，冬天的泉給我們留下什么印象
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