20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——趵突泉教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 。 2．注意區(qū)別以下字的字形、字義： 佛mdash?！ ∏Х稹瞗*〕山的佛，是多音字，不要讀成千佛〔f$〕山，當(dāng)讀佛〔f$〕時(shí)，可以組成佛教?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解大泉、小泉的位置和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描述的方法?！ ?．學(xué)習(xí)本課生字新詞。 三、教學(xué)過(guò)程 〔一〕初讀課文，了解課文內(nèi)容，通過(guò)查工具書，聯(lián)系上下文，學(xué)習(xí)生字，理解新出現(xiàn)的詞語(yǔ)。 活潑〔p〕的潑，不要讀成b。mdash。mdash?！ ∪郏毫鞒鋈目吡??！ 〉?自然段：趵突泉泉水清淺、鮮潔，它為濟(jì)南增添了美?！ 捕撤抡照n文中的句子，用那么那么寫句子。〕 那泉水的特點(diǎn)是什么？ 〔清淺鮮潔〕 怎么理解清淺鮮潔？ 〔清淺的意思是干凈、清澈見(jiàn)底?！ ?．指名讀這一段?！ ?．有感情地朗讀這一段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?趵突泉?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)看圖和理解課文，了解濟(jì)南名勝趵突泉的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情和愛(ài)美的情趣
〔2〕往〔w3ng〕上涌的往是多音字，這里不要讀成w4ng
〔3〕活潑〔p〕的潑，不要讀成b
〔4〕見(jiàn)方：用在表長(zhǎng)度的數(shù)量詞后，表示以該長(zhǎng)度為邊的正方形
〔5〕水藻〔z3o〕：生長(zhǎng)在水里的藻類植物的總稱，如水綿、褐藻植物
〔6〕平時(shí)的泉偉大，冬天的泉給我們留下什么印象
10。
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