20xx蘇教版六年級語文——成長的煩惱習(xí)作五教學(xué)設(shè)想-資料下載頁
2025-09-22 09:58本頁面
【正文】 了。充滿活力的我們應(yīng)該是少年不識愁滋味，然而煩惱不知不覺來到我身邊，它有時讓我感到沉重而又壓抑。 那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松地坐在沙發(fā)上，翻開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等我坐下，媽媽的機關(guān)槍就瞄準(zhǔn)我開槍了：還不趕快去復(fù)習(xí)，都六年級了，還有閑功夫在這看電視！我只好悻悻地關(guān)上電視機，回到自己房里埋首書海。哎！沒方法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃！ 還有一次更慘：那天家庭作業(yè)多，一回家我就到自己房里埋頭做起來?？煜聛怼寢尨舐暫暗?，小青，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想媽媽是給我買了我最歡的玻璃杯吧！誰知我過去一看，都是一些作文書和數(shù)學(xué)練習(xí)，我的心情真是一落千丈。媽媽在一旁絮絮叨叨：你都上六年級了，買幾本作文書給你看也好，可以讓你多學(xué)點，那些數(shù)學(xué)練習(xí)內(nèi)容很豐富，你每天都要做一些我打斷媽媽的話大聲說：你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，玩的時間幾乎沒有。難道我真的應(yīng)該像個lsquo。機器人rsquo。一樣一天到晚有做不玩的事嗎媽媽臉色陰沉了下來，嚴(yán)厲地說：我現(xiàn)在給你買這些，還不是為你以后的前途著想，不都是為了你好嗎你別不識好歹。我反駁道：難道大人們都要以這種方式來愛孩子嗎你們就知道讀書讀書。有沒有為我著想，我現(xiàn)在到底有沒有自由。說完我就掉頭沖進(jìn)了自己的房間。 有人說，成長是一串快樂的音符，可是我為什么找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福呢我真的好煩惱 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——成長的煩惱習(xí)作五教學(xué)設(shè)想
為了教好習(xí)作五，我有以下設(shè)想：
1．創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生有話可說
〔2〕教學(xué)過程：
一、主題閱讀
、午讀和閱讀指導(dǎo)課，進(jìn)行?青銅葵花?整本書的閱讀指導(dǎo)和交流
〔3〕〕
歸納：煩惱來自學(xué)習(xí)、生活、身體、社會、家庭、同學(xué)
板書：大膽地說心里話，說真話、表真情
〔4〕，拓寬思路
人們總說：小孩子是無憂無慮的
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