【導(dǎo)讀】看我們?cè)陉?yáng)光下多快樂!是我們手中的畫,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大,我們,也來(lái)一個(gè)這樣的表演吧!
【總結(jié)】你好!早上好!哎呀,真對(duì)不起沒關(guān)系。看你熱的,還是你先來(lái)吧!互相尊敬互相關(guān)心互相謙讓建立友誼的基礎(chǔ)哎呀,真對(duì)不起沒關(guān)系。早上好!你好!看你熱的,還是你先來(lái)吧!我告訴你,小紅她……你是怎么踢球的?生活學(xué)習(xí)中,你得到過(guò)別人的幫助嗎?當(dāng)別人幫助了
2025-11-20 09:09
【總結(jié)】你拍一,我拍一,一個(gè)小朋友笑嘻嘻。你拍二,我拍二,兩個(gè)小朋友會(huì)畫畫。你拍三,我拍三,三個(gè)小朋友在劃船。你拍四,我拍四,四個(gè)小朋友寫大字。你拍五,我拍五,五個(gè)小朋友會(huì)跳舞。哪一種表情適合歌曲情緒?聽一聽,他們中誰(shuí)走路的樣子符合音樂的感覺?你聽到了什么聲音?他邊走路邊在干什么?想象一下,這時(shí)候他又在干什么?
2025-11-20 09:12
【總結(jié)】搖籃曲E:\土耳其-搖籃曲_標(biāo)清.flvE:\維塔斯為女兒演唱《搖籃曲》_標(biāo)清.flvE:\溫馨搖籃曲.flvE:\和平搖籃曲_標(biāo)清.flv1、星星的愿望2、東北搖籃曲3、自由飛翔4、搖籃曲(勃拉姆斯)歌曲聽辨:E:\搖籃曲.flvE:\13搖籃曲.wmaE:\14搖籃曲(
2025-11-20 09:11
【總結(jié)】太空之旅開始啦!聽一聽聽音樂,想想星星們?cè)谧鍪裁??星光恰恰恰星光恰恰恰拍拍手拍拍?2345678②
【總結(jié)】聽一聽玩一玩學(xué)一學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)周瓊?小號(hào)號(hào)手長(zhǎng)號(hào)鼓手
2025-11-20 06:50
【總結(jié)】師生一起來(lái)問(wèn)好五月一日是什么節(jié)日?大家都來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們做過(guò)的勞動(dòng)有哪些吧!今天我想學(xué):《大家來(lái)勞動(dòng)》
【總結(jié)】《閃爍的小星星》?教學(xué)目標(biāo):圍繞星星的話題,引導(dǎo)學(xué)生在歌唱、表演等藝術(shù)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏、形體律動(dòng)和表情等基本要素、并通過(guò)對(duì)星星的觀察及富有情感的想象,引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂。學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲,并能跟隨音樂“動(dòng)”起來(lái)?!虒W(xué)準(zhǔn)備:《閃爍的小星星》音樂、頭飾等!大家一起來(lái)律動(dòng):
【總結(jié)】歡迎同學(xué)來(lái)開動(dòng)物大會(huì)小狗狼羊小貓小鳥小蜜蜂小蜜蜂小鴨小雞小羊鵝小羊鵝小鴨看,他們都帶了些什么樂器呢?大家好喵――小朋友們好汪汪汪大家好!我是布娃娃,我也來(lái)參加你們的動(dòng)物大會(huì)了!看看我?guī)Я耸裁?/span>
【總結(jié)】人民音樂出版社出版小學(xué)音樂第二冊(cè)第十課誰(shuí)在叫1、1=2/4XXXX|X—||2、1=2/4X.X|XX|X—||歡迎小動(dòng)物歡迎小動(dòng)物喵喵叫了小老逃不掉小叫了雞媽媽咯咯笑塘呼嘎
2025-11-21 13:55
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)我嗎?早晨出門歡樂游戲歡樂游戲鴨子拌嘴鴨子回家動(dòng)畫民樂演奏鴨子拌嘴
2025-11-20 06:40
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天布谷鳥布谷鳥又叫杜鵑鳥,體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng),上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。叫聲特點(diǎn)是四聲一度——“布谷布谷,布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷!快快播谷
2025-11-20 09:10
【總結(jié)】音樂課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示:聆聽歌曲,歌曲歌唱的是什么季節(jié)?大自然和人們有什么樣的變化?你還知道它的什么?導(dǎo)學(xué)提示:?你能聽出是什么動(dòng)物的聲音嗎?杜鵑(布谷鳥)杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示:?認(rèn)真聆聽音樂
【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。?,通過(guò)生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2025-11-20 09:08
【總結(jié)】“發(fā)明大王”托馬斯·阿爾瓦·愛迪生愛迪生簡(jiǎn)介?托馬斯·阿爾瓦·愛迪生:美國(guó)人,盡管一生只在學(xué)校里讀過(guò)三個(gè)月的書,但通過(guò)勤奮好學(xué),勤于思考,發(fā)明了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等一千多種成果,成為著名的發(fā)明家,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。?愛迪生同時(shí)也是一
2025-11-20 08:45
【總結(jié)】營(yíng)根中心小學(xué)黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個(gè)唱名組成短小嚴(yán)整的四個(gè)樂句,旋律多使用重復(fù)的手法,簡(jiǎn)單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2025-11-02 03:40