【導(dǎo)讀】我是布娃娃,我也來(lái)參加你們的動(dòng)物大會(huì)了!看我?guī)Я耸裁礃?lè)器?
【總結(jié)】夏天的陽(yáng)光聆聽(tīng)歌曲,隨著歌曲一起走一走、跳一跳,看看哪種最合適《夏天的陽(yáng)光》是一首瑞典民歌,4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂(lè)句,旋律起伏,帶有附點(diǎn)的節(jié)奏,具有一種推動(dòng)力,給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn),采用了器樂(lè)曲常用的加花手法,使得旋律更為活潑、
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】XXXXXXX—————————XXXXXXX·XXXXXXX—————————————————————————
【總結(jié)】陽(yáng)光下的孩子看我們?cè)陉?yáng)光下多快樂(lè)!陽(yáng)光下的孩子好大的一個(gè)家,在那陽(yáng)光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫(huà),媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥(niǎo),用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大,陽(yáng)光下的孩子,幸福又快樂(lè),陽(yáng)光下的孩子,就是你我他,就是你我他??搓?yáng)光下的孩子多歡
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)《洋娃娃和小熊跳舞》教案及反思 《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 2、掌握歌曲中的休止符和八分音符...
2024-11-15 01:37
【總結(jié)】小燕子人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?《小燕子》。?,培養(yǎng)大家動(dòng)作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。?,保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然。燕子燕子翅尖長(zhǎng)善飛,嘴短弱,嘴裂寬,為典型食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)的嘴型。腳短小而爪較強(qiáng)。在中國(guó),家燕和金腰燕等比較常見(jiàn)。不同的燕子有不同的生活習(xí)性。不同種類(lèi)的燕子形態(tài)也不一樣。
【總結(jié)】森林中的鐵匠(德)米夏埃利斯
【總結(jié)】小狗圓舞曲(波)肖邦曲那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象?樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫(xiě)小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時(shí)間,躺下來(lái)休息片刻,悠然自得,懶散舒適。第三段又是快速的音型,就像小狗休息之
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。2、隨音樂(lè)進(jìn)行歌表演,并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo):、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,掌握歌曲中的XXXXX節(jié)奏型。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂(lè)有表情地進(jìn)行律動(dòng),并能模仿洋娃娃和小熊的動(dòng)作大膽進(jìn)行歌表演,體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。3.初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)
2025-04-14 13:55
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》教案 ........人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀活潑的情感...
2024-11-15 01:33
【總結(jié)】夢(mèng)幻王國(guó)樂(lè)器王國(guó)歡快、活潑優(yōu)美、抒情請(qǐng)完整欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》。說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒是怎樣的。這首樂(lè)曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾聲組成。我們先聆聽(tīng)樂(lè)曲的引子。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),引子中出現(xiàn)了什么音調(diào)?請(qǐng)用動(dòng)作模
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】《會(huì)跳舞的洋娃娃》教案教材分析《會(huì)跳舞的洋娃娃》的產(chǎn)生有著不平常的經(jīng)力,它出自?xún)晌蛔髑业氖?,匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒。這是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品,最初是波爾蒂尼為了教學(xué)寫(xiě)的練習(xí)曲。開(kāi)始時(shí)他并沒(méi)有引起人們的重視,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)奧地利小提琴家克萊斯勒發(fā)現(xiàn)了它,這首曲子的情調(diào)引起了他的興趣,就將它編成了
2024-11-19 06:14
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,自由做動(dòng)作進(jìn)教室。小朋友,今天啊老師收到從國(guó)外寄來(lái)的一封邀請(qǐng)信.是小洋娃娃邀請(qǐng)我們二1班的小朋友去參加她的Party,讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧.同學(xué)們,今天我們跳著舞來(lái)到了美麗的動(dòng)物城堡。這里住著一群會(huì)
2025-01-15 00:04
【總結(jié)】?jī)芍恍∠髢芍恍∠蠛舆呑撸瑩P(yáng)起鼻子勾一勾,就像一對(duì)好朋友,見(jiàn)面握握手
【總結(jié)】第一環(huán)節(jié):聆聽(tīng)A樂(lè)段第一主題,感知樂(lè)句及每句的兩種要素形態(tài),體現(xiàn)其輕快活潑的風(fēng)格特征A樂(lè)段第一主題B樂(lè)段第二主題A樂(lè)段第三主題
【總結(jié)】火車(chē)對(duì)比導(dǎo)入歌詞學(xué)唱結(jié)束退出騎竹馬捉迷藏騎竹馬捉迷藏你快躲我來(lái)捉捉住你就跑不脫我們大家躲貓貓看誰(shuí)機(jī)智又靈活
2024-11-29 09:11