20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:56本頁(yè)面
【正文】 定中心思想，完成課后練習(xí)三〔選擇中心〕 說(shuō)明：課文采用的是借物喻人的方法。〔板書(shū)：借物喻人〕 七、總結(jié)深化 本文作者袁鷹運(yùn)用借物喻人的方法，熱情贊美了具有白楊一樣品格的邊疆建設(shè)者，他們?cè)吔o(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的同學(xué)們，也感染了老師。希望我們共同努力，創(chuàng)造祖國(guó)更加輝煌燦爛的明天！ 八、布置作業(yè)：有感情地朗讀課文，背熟課文 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)要求
，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神
〔2〕二、范讀課文，初步了解課文主要內(nèi)容
三、學(xué)生自學(xué)課文
、新詞
〔3〕三、細(xì)讀課文，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義
，自學(xué)
〔4〕〔課文第一處講到沉思，爸爸在沉思什么這里爸爸又在沉思什么〕
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