20xx小學語文四年級上冊教案——鸕鶿教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-22 09:52本頁面
【正文】 時候沒有一點波紋，平靜得像一面鏡子，所以小漁船劃過的痕跡才會如此清晰?！ 〗處燑c撥： 作者給我們描繪出了一幅動靜交織的湖面圖，陶冶了我們愛美的情趣，這是因為觀察仔細，認真積累的結(jié)果。我們要學習作者的這種積累材料的方法?！ ×⒕氈 W生獨立完成課后習題二、三題，教師巡回輔導(dǎo)?！ 〉诙}：對照課本自檢?！矃⒖即鸢?，括號依次為：站，拿，抹，撲，鉆，失，蕩，跳，躍?！场 〉谌}：指名背誦。教師小結(jié)背誦方法?！ ∑?、結(jié) 1．學生述說所得，教師予以肯定?！ ?．教師指明學生今后努力的方向。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學語文四年級上冊教案——?鸕鶿?教學設(shè)計
教學目標：
學會5個生字，理解一望無垠悠然等詞語
〔2〕注意舷字讀音、抹字字形和囊字的筆畫〔22筆〕
〔3〕〔第一段，第1自然段，講鸕鶿捕魚前湖面非常平靜
〔4〕第二段，第25自然段，講鸕鶿捕魚的動態(tài)景觀
〔5〕②讀課文，找出哪些地方能表達湖面的靜，找出有關(guān)句子
〔6〕漁人不斷地把鸕鶿吞進喉囊的魚擠出來，又把它甩進水里，忙得不可開交
〔7〕我們要學習作者的這種積累材料的方法
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